这是三部分商务英语播客系列的第二部分 与供应商会面以讨论提案.

正如我们上次讨论的, 与供应商会面讨论提案部分是为了获取信息，部分是为了达成一笔好交易. 您需要利用自己的软技能从会议结束时对供应商感到乐观，并确信您以最优惠的价格获得尽可能多的东西.

在最后一集中, 我们专注于通过不同类型的问题获取信息. 在本课中, 我们将看看如何表达对成本的关注, 如何巧妙地介绍一个话题, 以及如何在谈判中表现出犹豫. 我们还将介绍提出假设性问题和近似数字.

让我们重新加入史蒂夫, 谁希望聘请某人进行语言培训, 和凯伦, 谁的公司参与了该项目的投标.

听力问题

1. 混合课程的优势是什么?
2. 史蒂夫在这部分会议中的主要关注点是什么?
3. 如果客户对混合交付不满意怎么办?

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这是关于与供应商会面的三部分商务英语播客课程中的第一部分, 或潜在供应商.

当您与供应商会面讨论提案时, 部分是为了获取信息，部分是为了谈判更好的条款. 您可能会与几个竞标同一工作的供应商会面. 您希望确保您理解每个提案并对每个供应商的交付能力充满信心. 您还希望在交易中获得尽可能最好的条款. 然后您可以就谁应该获得合同做出明智的决定.

在本课中, 我们将考虑使用探索性问题来挖掘更多信息, 通过询问过去的经验来确保供应商的专业知识, 提出引导性问题, 并确认信息. 我们还将了解供应商如何尝试解决客户的担忧.

在今天的对话中, 我们会听到史蒂夫, 谁在一家公司工作，该公司想雇人为其员工举办商务英语培训课程. 史蒂夫正在与凯伦会面, 潜在供应商, 谁在 Lexis Training Solutions 工作.

听力问题

1. 什么是 Lexis 培训解决方案’ 优势?
2. 史蒂夫在这次会议上最关心的问题是什么?
3. 为什么凯伦说每个公司都是独一无二的?

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