商务英语A2. CEFR A2 级别英语课程. 我们的 A2 课程适合初学者和中低级商务英语学习者.
欢迎回到 925 英语 关于英语短语动词的另一节课. 在今天的课程中，我们将学习使用动词“drop”的短语动词。
你可能已经知道, 短语动词是由动词和介词组成的表达式. 例如, 我们说“打开”和“关闭”灯或电脑. 从这些常见的例子来看, 你可以看到一个动词可能与不同的介词结合起来产生不同的含义. 而在这节课中, 我们将看看不同的介词如何与动词“drop”结合形成一些常见的表达方式.
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欢迎回到 925 英语 关于英语短语动词的另一节课. 在今天的课程中，我们将学习短语动词以进行调查.
万一你忘记了, 一种 短语动词 是一个带有动词和介词的表达式. 你经常听到说英语的人使用它们. 事实上我只用过一个: “看看,” 意思是检查某事. 而在这节课中, 我们将查看与调查或检查想法或情况相关的其他短语动词. 之后, 你可以查看我们关于短语动词的其他一些课程.
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欢迎回到 925 英语 关于英语短语动词的另一节课. 在今天的课程中，我们将研究用于改变主题的短语动词.
记住, 一种 短语动词 只是动词和具有特殊含义的介词的组合. 上次我们看了一些 与开始有关的短语动词. 今天, 我想用短语动词来改变谈话的话题.
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这个 925 英语课 将是我们首先关注的 英语短语动词. 我们将从一些用于谈论开始的短语动词开始.
如果您不确定什么是 短语动词 是, 好吧，我只用了一个. 我说我们要“开始”。 “Kick off”是一个短语动词，因为它有一个动词——“kick”——和一个介词——“off”，当一起使用时，其含义与单个词不同.
英语中有数百个这样的小二字组合. 我们一直在使用它们. 从它们组成的两个词中，它们的含义并不总是很清楚, 所以研究它们是个好主意.
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在今天的 925 英语课, 我们将学习如何用英语表达对想法的支持.
在业务, 我们将学习如何用英语表达对想法的支持. 我们将学习如何用英语表达对想法的支持. 我们将学习如何用英语表达对想法的支持. 在上一课中, 我们将学习如何用英语表达对想法的支持. 今天, 我们将学习如何用英语表达对想法的支持, 我们将学习如何用英语表达对想法的支持.
现在, 有时你想表现出适度的支持, 有时你想表现出适度的支持. 在这种情况下, 有时你想表现出适度的支持. 有时你想表现出适度的支持, 有时你想表现出适度的支持
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