商务英语播客 / 文章作者：: BEP / 页 138

BEP 66 – 与同事合作并提出要求

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如果没有足够的办公空间供所有员工使用，或者其中许多人通常将大部分时间花在外出旅行或工作上，该怎么办? 在90年代, 一些聪明的经理想出了一个解决方案 – 热桌 – 剩下的就是历史. 热桌服务是指使用为需要他们的员工设置的临时工作区.

随着笔记本电脑和互联网的发明, 我们几乎可以在任何地方工作. 现在, 在全球许多公司中，从高科技软件公司到管理咨询公司，甚至在银行和工程等更传统的行业中越来越多, 一定数量的工作区域 “办公桌。” 只要他们是空的, 任何人都可以在那里工作. 坐下, 插入电脑, 你准备出发了! 在很多人出差的公司, 这是省钱的好方法，因为它将未使用的空间减少到最小.

在这个 商务英语播客 课, 我们将继续我们的商务旅行系列. 我们正在关注Honesto, 来自马尼拉的环境电信员工, 在前往密歇根州总部的培训之旅中, 美国. 本课程的主要语言重点是提出礼貌的要求. 一路上, 我们还将研究表达喜欢和不喜欢的一些不同方式. Honesto找到了自己未使用的桌子，并且突然间遇到一个新邻居，他正在工作, 梅根.

听力问题

1) Honesto和Megan使用什么样的表情来提出礼貌的要求?
2) Honesto参加哪种培训?
3) 梅根来自哪里?

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BEP 65 – 销售英语: 提问技巧 (2)

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这是有关提问技巧的商务英语播客课程的第二部分. 上次在 BEP 64 我们研究了闲聊并通过开放性问题收集信息, 通过探究性问题获取具体信息并通过表现出兴趣来引导对话.

这次我们要学习几种更高级的提问技巧, 包括直接问题, 从不善于交流的人那里获取信息, 反思性问题, 引导谈话, 和假设性问题, 建议可能采取的行动. 这些技术共同构成了一系列技术，可用于深入了解您需要的信息.

您会记得, 倾听发生在客户需求分析中: 布拉德, 来自化学涂料生产商 Forrest and Brown, 正在拜访他的客户安迪. 安迪的公司, 斯特拉托斯, 组装用于消费电子产品的电路板.

在......的最后 部分 1 , 布拉德刚刚使用了一个探究性问题来确定安迪的公司专注于哪些确切类型的产品. 当他发现 Stratos 正在生产大量电视板时, 布拉德决定按照这个顺序提问. 正如我们将看到的, 这是因为电视非常适合 Brad 的产品.

他们所说的具体电视类型是液晶电视, 通常称为平板电视.

听力问题

1) 液晶电视会产生大量热量. 为什么这对布拉德的推销很重要?
2) Andy 在选择保形涂料来保护 Stratos 生产的电路板时的主要优先事项是什么?
3) 布拉德希望卖给安迪的涂层的主要优点是什么?

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BEP 64 – 销售英语: 提问技巧 (1)

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问题几乎是每次谈话的重要组成部分. 因此，能够提出好的问题对于沟通至关重要. 怎样才能让我们的提问更加有效和高效? 在这个由两部分组成的商务英语播客系列中，我们将寻找一些答案.

我们将学习的沟通技巧可以在任何情况下使用, 但我们将重点关注提问技巧特别重要的领域: 需求分析. 这是指在销售过程中分析客户的需求. 我们将学习一系列可用于 “深入到” – 那是, 到达或发现 – 你想要的信息.

在今天的商务英语听力中，Brad 是 Forrest and Brown 的销售经理, 创新工业涂料和胶水的生产商. 涂层是指涂在物体外部以保护它的化学物质. 例如, 油漆是涂料的一种. 福雷斯特和布朗生产 “保形涂料”; 这种类型的涂层用于保护印刷电路板, 或多氯联苯. PCB 是覆盖有布线和电子零件的小平板. 几乎所有电子设备 – 电视, CD播放机, 电话 – 拥有他们.

今天布拉德拜访安迪, 谁是 Stratos 的生产经理, 家居用品中使用的 PCB 组装商. 我们可以说安迪是布拉德的 “前景” – 他想卖给的人.

让我们听听 Brad 如何向 Andy 提出问题来分析 Stratos’ 需要.

听力问题

1) 布拉德对斯特拉托斯设施有何看法?
2) Stratos 位于当前位置多久了?
3) Stratos 为哪些设备生产电路板?

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BEP 63 – 社会背景下的间接说服

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人生其实就是一场不断的说服练习, 你不是说? 我的意思是我们不仅仅需要说服会议室里的人; 实际上, 我们在从严肃到随意的各种情况下不断使用说服工具. 除了正式场合, 日常说服包括何时见面, 是否延长期限, 甚至诸如去哪里吃午饭或看哪部电影等常见的事情.

所以我们学到的说服过程 BEP 59 , 60 & 62 不仅适用于正式的商务场合, 但跨越每天多次出现的各种情况. 你并不总是想使用间接的方法来说服, 但它通常非常有用.

这是日常生活中说服过程的一个例子: 朱莉正在说服她的丈夫, 史蒂夫, 尝试一个新的度假胜地.

当你听, 看看你是否能识别门罗序列的五个步骤:

1) 引起关注
2) 确定需求
3) 满足这种需要
4) 展望未来
5) 要求采取行动

因为这是一个非正式的情况, 朱莉使用的语言显然很随意，她没有包含任何数字或统计数据; 但, 一如既往, 对所需步骤中的问题进行令人信服的描述是成功说服的关键. 从观众的角度陈述问题很重要, 在本例中是朱莉的丈夫.

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BEP 62 – 劝说 3: 满意, 可视化和操作步骤

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在前两节 ESL 课程中 (BEP 59 & BEP 60) 在这个关于说服的三部分系列中, 我们看到了如何 吸引观众的注意力 和 展示明确的需求对于说服过程至关重要. 我们了解到，在间接说服方法中，您应该在提供解决方案之前先演示问题. 这反映了决策的心理过程: 首先我们感到有需要, 然后我们寻找一种方法来满足这种需求.

当你确定了需求之后, 然后你描述如果你的建议被接受的话未来的好处. 这是可视化步骤: 谈论接受你的建议将如何产生积极的未来结果，或者不接受它将如何产生消极的结果. 最后, 你需要做一个具体的, 具体的行动号召 – 观众现在可以做什么来实施你的建议.

让我们听完 Steve 向 Swift 管理层提出的建议. 看看你是否能确定满意度, 演讲中的可视化和行动步骤.

听力问题

1. 斯威夫特需要多长时间才能收回空调投资?
2. 采用尼克的提议，斯威夫特每年可以额外赚取多少利润?
3. 史蒂夫要求他的经理采取什么具体行动?

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