商務英語播客 / 英文表達 / 頁 6

BEP 229 – 以英語呈現: 自由式Q&一個 (1)

商務英語, 溝通, 英文表達 /

Presenting in English - Question and Answers

歡迎回到 商務英語播客 對於今天關於處理問題的課程 中 A 英文演講.

所以你已經仔細地計劃了你的演講並且你已經在鏡子前排練了它. 你走進房間, 你拿出你的第一張幻燈片, 然後你開始. 但是當有人拋出一個問題時，你的介紹幾乎沒有完成. 你如何解決?

你最好為這種情況做好準備, 因為你知道它即將到來. 人們多久會等你說完才禮貌地舉手問你問題? 它只是不會發生. 所以你需要學習如何快速響應. 您需要閱讀情況並做出相應的反應. 如果您知道該說​​什麼和做什麼，您的演示文稿就不會被破壞.

今天我們將看看一些我們可以用來處理問題和保持我們的演示流暢的技術. 這些技巧包括在被問到之前預測問題, 使用問題過渡到另一點, 和購買時間. 我們還將了解如何駁回您已經回答的問題並將問題重定向到整個小組.

在對話方塊中, 我們將聽到在出版公司舉行的部分會議. 艾米正在介紹潛在的海外合作夥伴關係. 布倫達和丹尼斯, 兩名高級管理人員, 一路上問艾米一些棘手的問題.

聽力問題

1. 艾米預計觀眾可能想知道什麼?
2. 艾米有什麼話題要“爭取時間”’ 因為在談論它之前?
3. 當 Brenda 詢問優先事項時, 艾米如何處理這個問題?

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BEP 213 – 演示英語: 呈現視覺效果 (2)

商務英語, ESL 播客, 英文表達 /

Presentation English Visuals PowerPoint Charts and Graphs

在這個 商務英語 播客課程, 我們繼續著眼於讓您的視覺效果栩栩如生 英文演講.

你是否曾經不得不盯著一張復雜的圖表，並希望演講者只給你要點? 或者您是否曾有人嘗試解釋圖表並準確地告訴您您已經看到的內容? 有更好的方法來處理視覺信息，這就是我們將在本課中看到的.

圖表和圖形對於呈現信息非常有用, 特別是數字. 但是你必須學會小心地使用它們. 如果沒有, 您的演示文稿可能沒有您想要的效果. 這可能意味著它被視為無聊, 但這也可能意味著你無法說服別人相信你的想法.

那麼我們如何才能成功地使用視覺效果? 我們怎樣才能讓它們栩栩如生? 出色地, 上週，我們研究了一些使用類比和反問句來吸引聽眾的方法. 本週我們將介紹一些更有用的技巧, 包括使用描述性語言和說明圖形的要點. 我們還將學習如何設置新的視覺效果, 解釋視覺, 並說明信息的影響.

在今天的對話中, 我們重新加入大衛, 一位經理尋求支持他通過在中國建立新設施來整合物流的想法. 在我們的最後一集中, 我們聽到大衛向財務部門介紹了他的計劃. 今天, 大衛將展示更多信息和視覺效果來支持他的計劃.

聽力問題

1. 大衛為什麼要講倉儲和運輸的成本?
2. 成本效益分析圖顯示什麼?
3. 艾莉森對公司的未來有什麼看法?

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BEP 212 – 演示英語: 呈現視覺效果 (1)

商務英語, ESL 播客, 英文表達 /

English Presentation Visuals PowerPoint

在這個 商務英語 播客課程, 我們研究如何將您的視覺效果栩栩如生 英文演講.

我們都坐著看一些無聊的演講. 在那些演講中, 我們都已經看到了複雜的圖表和圖形，它們告訴我們要么太多要么一無所有. 在大多數情況下, 視覺效果不是天生的有趣或有益的信息. 重要的是我們與他們一起做.

您不能只將圖形放在屏幕上，然後解釋圖形上的每個點. 而且你不能擺一張桌子，然後讀出每一列和每一行. 您真正需要做的是講述數據的故事並使視覺效果栩栩如生. 人們應該關注什麼? 屏幕上的重要數字是多少? 該圖實際上告訴我們什麼?

如果您想進行有效的演講，則必須使視覺效果栩栩如生. 今天我們來看一下如何做. 在本課中, 我們將介紹幾個重要功能, 包括使用類比, 定義術語, 使用修辭問題, 並突出顯示關鍵數字.

你會聽到大衛, 一家製造公司的工程師. 他正在向財務部門的成員做演講. 他的目的是解釋他希望獲得資助的新計劃.

聽力問題

1. 大衛為什麼要問聽眾關於上班的信息?
2. 大衛為聽眾定義了哪個重要術語?
3. 大衛的運輸想法是什麼?

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BEP 197 – 提供培訓 (部分 2)

商務英語, 溝通, 英文表達, 訓練 /

這是我們關於交付的兩部分商務英語播客課程中的第二部分 工作場所培訓.

提供培訓需要您領導和控制團隊. 這不是一件容易的事, 如果你做過類似的事情，比如做演講，你就會知道. 你需要吸引人, 您需要使主題有趣或與他們相關, 你需要確保他們參與.

到底, 你想讓他們學點東西. 如果他們的耳朵或頭腦是封閉的, 他們不會那樣做. 那你怎麼才能讓他們聽, 回复, 並學習? 出色地, 您可以嘗試我們今天課程中將介紹的一些語言和技巧.

在我們的最後一集中, 我們聽到了一些介紹培訓課程的有用語言. 今天, 我們會聽到關於引出輸入, 鼓勵參與, 並提供反饋. 我們還將研究與個人經歷的聯繫並檢查理解. 這些都是確保您成為有效培訓師的重要方法, 或主持人.

我們將重新加入扎克，因為他舉辦了一個關於客戶服務的研討會. 你還會聽到伊恩和妮可, 兩名參與者.

聽力問題

1. 為什麼在與客戶交談時使用客戶的名字是個好主意?
2. 伊恩在與客戶交談時建議做什麼?
3. 根據扎克, 除了說話，我們還應該做什麼?

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BEP 196 – 提供培訓 (部分 1)

商務英語, 溝通, 英文表達, 訓練 /

這是關於交付的兩部分商務英語 Pod 課程中的第一部分 英語職場培訓.

在我們工作的某個時刻, 我們都必須教別人如何做某事或解釋某個主題. 那麼我們如何才能有效地做到這一點? 你如何確保參與者聽從你說的話, 專注於你想要的, 並達到您期望的結果?

您提供有效培訓所需的技能也將在其他方面為您提供幫助. 無論您是進行演示還是進行銷售宣傳, 有很多技術和語言重疊.

我們今天將學習其中的一些技術. 我們將研究可用於將主題與人們的體驗聯繫起來並營造包容感的語言. 我們還將研究組織問題, 喜歡概述你的主題, 確立目標, 並過渡到一個新的話題.

在這一集, 我們會聽到一個叫扎克的教練. 他正在舉辦一系列關於客戶服務的研討會中的第一個. 您還將聽到一些參與者的聲音, 伊恩和妮可, 當他們與扎克互動時.

聽力問題

1. 伊恩最近有什麼經歷?
2. 培訓課程的目標是什麼?
3. Zack 說什麼是他們要談論的第一件事?

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