Habilidades 360 – Gerenciamento de tempo 1: Priorizando e Agendando

Business English Skills 360 - Time Management (1)

Bem-vindo de volta ao Habilidades de inglês para negócios 360 podcast para a lição de hoje sobre gerenciamento de tempo.

Quando falamos sobre "gestão" e "gerentes,"Geralmente pensamos em gerenciar pessoas. E isso envolve muitas habilidades diferentes. Mas todas essas habilidades são inúteis se o gerente não consegue administrar a si mesmo. Portanto, uma boa gestão começa com uma boa autogestão. E uma parte essencial da autogestão é gerenciar seu tempo de maneira eficaz, que por sua vez depende de uma programação eficaz.

Então, como gerente, como você define um cronograma que funciona? Bem, que começa priorizando. Você pode pensar em tarefas em duas dimensões: importância e urgência. A primeira chave para uma boa gestão do tempo é evitar coisas que não sejam urgentes nem importantes. Isso inclui distrações diárias, tarefas triviais, e qualquer coisa menor que simplesmente perca tempo. A segunda chave é minimizar coisas que parecem urgentes, mas não são importantes. Um monte de Encontros, emails, telefonemas, e as interrupções se enquadram nesta categoria.

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BEP 380 – Videoconferências: Apresentando Online (3)

BEP 380 - Presenting Online 3: Managing the QA

Bem-vindo de volta ao Pod de Inglês para Negócios para a lição de hoje sobre videoconferências e apresentando online. Hoje, vamos nos concentrar em lidar com perguntas e gerenciar o Q&A.

Com o surgimento de equipes híbridas, apresentar online é apenas uma parte normal do trabalho para muitos profissionais. E embora o básico de fornecer informações em um ambiente virtual possa parecer simples, interagir com seu público e lidar com perguntas é muito diferente online do que pessoalmente. Apresentadores experientes têm uma variedade de truques para garantir um Q produtivo&A, ou pergunta e resposta, sessão.

Por exemplo, quando alguém faz uma boa pergunta, você pode redirecioná-lo para todo o grupo. Isso dá o Q&Uma sensação mais de discussão. E se as pessoas não estiverem fazendo perguntas, você pode se perguntar um pouco. Claro, às vezes, as pessoas apresentam ideias que você realmente não tem tempo para explorar. Nesse caso, você pode sugerir mais discussão posteriormente.

Bons apresentadores também estão prontos para admitir quaisquer limitações ao que eles apresentaram. Ninguém tem todas as respostas, então não finja que você faz. E finalmente, uma vez que o Q&A está acabado, é uma ótima ideia encorajar as pessoas a entrar em contato com você mais tarde, se tiverem alguma outra dúvida.

No diálogo de hoje, vamos ouvir o final de uma apresentação de Adam, um consultor de negócios. Ele está lidando com algumas questões e incentivando a discussão depois de apresentar suas ideias sobre maneiras de aumentar as vendas. Também ouviremos a colega de Adam, Nancy, e sua chefe Heather fazer perguntas e participar da discussão.

Perguntas de escuta

1. Que pergunta Nancy faz para que Adam redirecione para todo o grupo?
2. Que pergunta Adam faz a todos para encorajá-los a compartilhar suas ideias?
3. Sobre qual ponto-chave Adam admite que ainda não tem certeza sobre?

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BEP 379 – Videoconferências: Apresentando Online (2)

BEP 379 - Presenting Online 2: Transitioning to the Q&A

Bem-vindo de volta ao Pod de Inglês para Negócios para a lição de hoje sobre videoconferências e apresentando online. Hoje, veremos como encerrar sua apresentação e fazer a transição para o Q&A.

Grandes apresentadores sempre reservam tempo e espaço para perguntas no final de seus apresentação. E se você fez um bom trabalho em envolver seus ouvintes, eles podem ter muito a dizer ou perguntar. Antes de abrir para perguntas, Contudo, você precisa resumir.

Uma coisa que você pode fazer para enfatizar os pontos-chave no final é fazer uma pergunta você mesmo, então atenda. E uma maneira eficaz de responder é com um visual ou algum tipo de ilustração. Isso ajudará a manter suas ideias, não apenas no final, mas ao longo de sua apresentação.

Perto de fim de uma apresentação, pode haver pessoas que tenham que sair mais cedo, por isso é importante reconhecer essas pessoas e informá-las como você fará o acompanhamento. Finalmente, é uma boa ideia no final resumir seus pontos-chave. Depois de fazer essas coisas, você pode fazer a transição para o Q&Uma seção de sua apresentação.

No diálogo de hoje, voltaremos a uma apresentação de um consultor de negócios chamado Adam. Ele está encerrando uma palestra sobre como a empresa pode aumentar as vendas. Vamos ouvir como Adam termina e faz a transição para o Q&A.

Perguntas de escuta

1. Que pergunta Adam faz a seus ouvintes, que ele responde mostrando um visual?
2. O que Adam se oferece para fazer por pessoas que têm que sair mais cedo?
3. Qual é a primeira grande oportunidade que Adam menciona ao resumir sua apresentação?

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BEP 378 – Videoconferências: Apresentando Online (1)

BEP 378 - Videoconferences: Presenting Online 1 - Getting Off to a Good Start

Bem-vindo de volta ao Pod de Inglês para Negócios para a lição de hoje sobre videoconferências e apresentando conectados. Hoje, vamos nos concentrar em como começar bem a sua apresentação.

Videoconferências agora são normais, parte do dia a dia da vida empresarial. E as pessoas tiveram que desenvolver um novo conjunto de habilidades para esta nova realidade. Considere fazer uma apresentação online. Definitivamente traz alguns novos desafios, especialmente os técnicos. Mas as apresentações virtuais também exigem muitas das mesmas habilidades das apresentações presenciais.

Por exemplo, você ainda precisa ser envolvente e confiante, especialmente no início, quando você deixa as pessoas entusiasmadas com o seu apresentação. E além de deixá-los animados, você precisa ajudá-los a entender. Portanto, delinear sua apresentação com clareza também é uma boa ideia.

Agora, como você pode apresentar informações e dados de uma forma que mantenha seus ouvintes engajados? Bem, por uma coisa, você pode falar sobre sua própria experiência. E você também pode relacionar as informações à experiência de seus ouvintes. Isso ajudará sua apresentação a se conectar com seu público. E finalmente, uma habilidade técnica necessária no formato virtual é compartilhar sua tela.

No diálogo de hoje, vamos ouvir parte de uma apresentação online dada por Adam, que trabalha como consultor de negócios. Ele está apresentando o tópico de vendas para vários colegas, incluindo Chris, Nancy, e sua chefe Heather. Vamos ouvir como Adam começa sua apresentação online.

Perguntas de escuta

1. Qual é a última coisa que Adam fará em sua apresentação, de acordo com seu esboço?
2. De que experiência Adam fala para fundamentar sua apresentação?
3. Quais informações Adam apresenta em sua tela compartilhada?

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Notícias de inglês para negócios 48 – Criptomoeda

Business English News 48 - Cryptocurrency

Nisso Inglês de negócios Lição de notícias que olhamos vocabulário de inglês para negócios relacionado a criptomoeda.

Você provavelmente já ouviu histórias de jovens investidores atraídos pela promessa de ganhos rápidos no mundo da "criptografia,”Ou criptomoeda. E embora seja o Bitcoin que atrai a maior parte da atenção, acabou 10,000 moedas digitais em uso hoje. Lá estão os grandes nomes, como Ethereum, Binance, e ondulação. E também há moedas como Dogecoin e Loser Coin, que começou como piadas. Se você está confuso com o hype, você não está sozinho. Então, o que é criptomoeda? De acordo com Investopedia:

Uma criptomoeda é uma moeda digital ou virtual protegida por criptografia, o que torna quase impossível falsificar ou gastar o dobro. Uma característica que define as criptomoedas é que geralmente não são emitidas por nenhuma autoridade central, tornando-os teoricamente imunes à interferência ou manipulação do governo.

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