Witamy ponownie w Umiejętności 360for today’s lesson on how to sound credible, or believable.
It’s election year in the USA, and you’ve probably been hearing some pretty big talk from the candidates. One of the most glaring problems with so much of these candidates’ statements is that of credibility.
Sounding credible means that people can trust you, and trust what you say. And not just because you tell them to. Sounding credible also means people will respect you and believe you have the competence to get the job done. Więc, how do you make people believe that? What exactly should you say to sound credible?
Witaj ponownie w umiejętnościach 360 na dzisiejszą lekcję na temat świetnych wskazówek, jak poprawić swój angielski biznesowy umiejętności.
Prawdopodobnie słyszałeś, że jedną z cech wielkiego lidera biznesu jest umiejętność komunikacji. Więc, co to znaczy być dobrym komunikatorem? Co właściwie robi dobry komunikator? Dobrze, jest kilka rzeczy, które robi każdy dobry komunikator. W naszym Ostatnia lekcja Omówiłem kilka z tych specjalnych technik, i dzisiaj chcę dodać do tej listy.
Witamy ponownie w Umiejętności 360 na dzisiejszą lekcję dotyczącą kilku szybkich i łatwych hacków, których możesz użyć, aby ulepszyć swoje angielski biznesowy.
Biznes opiera się na relacjach, a relacje opierają się na dobrej komunikacji. I chociaż angielski może wydawać się trudnym językiem, bycie świetnym komunikatorem i nawiązywanie kontaktu z ludźmi nie jest czymś kosmicznym. Możesz nauczyć się zaledwie kilku technik, które wyniosą Twoją znajomość języka angielskiego w biznesie na wyższy poziom. I nie mówię tu o nauce tysiąca nowych słów czy jakichś niejasnych zasad gramatycznych. Wskazówki, które chcę Ci dać, są teraz w pełni w Twoim zasięgu.
Witamy ponownie w Business English Pod na dzisiejszą lekcję dotyczącą prowadzenia ankiety skuteczna burza mózgów sesja.
Podstawowa idea burza mózgów jest całkiem proste: masz problem do rozwiązania i gromadzisz grupę ludzi, aby generować pomysły. Nie od razu oceniasz te pomysły, chcesz po prostu wygenerować jak najwięcej pomysłów. I przy odpowiednim skupieniu, dobry moderator, i szacunek dla procesu, burza mózgów może przynieść świetne pomysły.
Dzisiaj przyjrzymy się przydatnym językom i technikom podczas grupowych sesji burzy mózgów. Dla facylitatorów, przyjrzymy się zachęcaniu do większej liczby pomysłów i opieraniu się ocenie. Dla uczestników, omówimy kwalifikowanie własnych pomysłów, wprowadzenie niecodziennego pomysłu, i chwalenie sugestii innych osób.
W oknie dialogowym, ponownie dołączymy do Sally, Melisa, Noe, i Eric, którzy pracują dla kawiarni w obliczu rosnącej konkurencji. Grupa próbuje wymyślić sposoby na przyciągnięcie większej liczby klientów do sklepu. Sally jest kierownikiem sklepu, i ona prowadzi sesję.
Pytania do słuchania
1. Melissa przedstawia pomysł, który jej zdaniem może być „drobną rzeczą”. Co to jest?
2. Noah kwestionuje sugestię Erica dotyczącą większej kreatywności w nazwach produktów. Jak Sally radzi sobie z reakcją Noego?
3. Jak Noah reaguje na pomysł Melissy dotyczący usługi dostawy?
Witamy ponownie w Business English Pod na dzisiejszą lekcję dotyczącą prowadzenia programu spotkanie burzy mózgów.
Sesje burzy mózgów mogą być świetnym sposobem na generowanie nowych pomysłów, czy nazywasz nowy produkt, myślenie o sposobach obniżenia kosztów, lub wymyślanie sposobów rozwiązywania trudnych problemów biznesowych. Ale bieganie – i uczestnicząc w – sesja burzy mózgów może być wyzwaniem. Grupy muszą czuć się komfortowo i otwarcie, ale nadal skupiać się. Wszyscy zaangażowani powinni być dyplomatyczni w kwestii sugerowania pomysłów i reagowania na nie.
na szczęście, istnieją techniki i język, których możesz użyć, aby uczynić burzę mózgów skuteczniejszą. Dzisiaj przyjrzymy się niektórym z tego języka. Omówimy język, którego może używać moderator do zapraszania nowych pomysłów, zapytać o wyjaśnienie, i zakwalifikuj pomysły. Przyjrzymy się także przydatnym technikom uczestnictwa, np. budowanie na pomysłach innych osób i wprowadzanie nowych.
W oknie dialogowym, usłyszymy kilka osób, które pracują w kawiarni w ruchliwej dzielnicy handlowej. Sklep zmaga się z rosnącą konkurencją i chce przeprowadzić burzę mózgów, jak przyciągnąć nowych klientów i sprawić, by obecni klienci wracali. Sally prowadzi sesję burzy mózgów, kto jest kierownikiem sklepu. Usłyszymy też Melissę, Noe, i Eric, kim są pracownicy.
Pytania do słuchania
1. Noah wspomina o programie lojalnościowym. Melissa wykorzystuje ten pomysł, aby przedstawić kolejny. Co to jest?
2. Jaki nowy pomysł wprowadza Eric, który odnosi się do „relacji i tym podobnych?”
3. Jak Sally reaguje na nowy pomysł Erica?
