BEP 184 – Omawianie planów treningowych (Część 2)

To druga część naszej serii Business English Pod poświęconej szkoleniom i rozwijaniu słownictwa angielskiego i kolokacji.

Dobre szkolenie jest kluczowe dla każdej firmy, duży lub mały. Jak możemy oczekiwać od ludzi dobrej pracy, jeśli nie mają odpowiedniej wiedzy?, umiejętności, i narzędzia? Zapewnienie pracownikom tych narzędzi jest kluczową funkcją szkolenia.

A o szkoleniach będziemy dzisiaj rozmawiać. Przyjrzymy się kilku ważnym słownictwu i kolokacji związanej ze szkoleniem. Zapamiętaj, kolokacje to naturalne kombinacje słów powszechnie używane przez native speakerów. Nie ma jasnych zasad kolokacji, tylko wzory. Kiedy nauczysz się nowego słowa, powinieneś spróbować dowiedzieć się, jakie inne słowa są z nim używane. Na przykład, you might think that “crime” is a useful word to know, ale trudno będzie go użyć, jeśli nie wiesz, że zwykle używamy czasownika “popełniać” przed tym, jak w: “popełnić przestępstwo.”

W ostatnim odcinku, słyszałeś wiele przydatnych kolokacji treningowych. Posłuchaliśmy Jeffa, który pracuje w dziale HR w firmie inżynierskiej, porozmawiaj z Davidem, który właśnie przedstawił prezentację na temat nowych podejść do szkolenia. Usłyszeliśmy, jak Jeff wyjaśnia, jak jego firma chce ulepszyć swój program uczenia się i rozwoju. Dzisiaj, David wyjaśni więcej o szkoleniu skoncentrowanym na uczniu.

Pytania do słuchania

1. Czym jest tradycyjne podejście do szkolenia?
2. Co David mówi, że inna firma niedawno rozpoczęła działalność??
3. Jaka jest największa rada Davida dla Jeffa?

Premium Members: PDF Transcript | Online Practice | PhraseCast

Download: Podcast MP3

BEP 183 – Omawianie planów treningowych (Część 1)

W tej lekcji słownictwa angielskiego biznesowego, przyjrzymy się niektórym typowym kolokacji związane z niektórymi różnymi podejściami do szkoleń i programów szkoleniowych.

Szkolenia to jedna z najważniejszych inwestycji, jakich dokona firma. Słabe szkolenie może prowadzić do słabej wydajności, nieskuteczność, niezadowolenie pracowników, i szereg innych problemów. Dobry trening, z drugiej strony, może sprawić, że firma będzie działać sprawnie, wydajnie, i z zyskiem. Programy szkoleniowe przybierają różne kształty i formy, od wysoko rozwiniętych systemów internetowych po nieformalne szkolenia w miejscu pracy. Niezależnie od formy szkolenia, ważne jest, aby pomyśleć o pożądanych wynikach i odpowiednio zaplanować.

Zanim posłuchamy, porozmawiajmy trochę o kolokacjach. Kolokacja to grupa słów, których native speakerzy często używają razem. Prawidłowa kolokacja brzmi naturalnie, podczas gdy nieprawidłowa kolokacja brzmi nienaturalnie. Na przykład, w języku angielskim mówimy „go online”, gdy mówimy o korzystaniu z Internetu. Nie możemy jednak powiedzieć „kontynuuj online” ani „podróżuj online”.,” even though “proceed” and “travel” mean “go”. To po prostu nie są naturalne wyrażenia.

W dzisiejszym dialogu usłyszysz wiele przydatnych kolokacji. Jak słuchasz, spróbuj wybrać te naturalne kombinacje słów. Następnie wyjaśnimy, co oznaczają i jak ich użyć w podsumowaniu. Usłyszymy rozmowę dwojga ludzi na temat szkoleń i rozwoju. Jeff pracuje w HR w firmie konsultantów inżynierskich. On rozmawia z Davidem, który właśnie przedstawił prezentację na temat nowych podejść do szkolenia.

Pytania do słuchania

1. Dlaczego Jeff uważa, że ​​jego firma musi znaleźć nowe podejście do szkoleń??
2. Jaki rodzaj szkoleń prowadzi obecnie firma Jeffa?

Premium Members: PDF Transcript | Online Practice | PhraseCast

Download: Podcast MP3

BEP 182 – Radzenie sobie z kryzysem 4: Idąc naprzód

Ta lekcja angielskiego w biznesie jest ostatnią częścią naszej serii poświęconej radzeniu sobie z kryzysem. Zobaczymy, jak zacząć działać, gdy minie pierwsza faza kryzysu.

Kryzys to stresująca sytuacja. Ludzie żyją pod presją, a spotkania i rozmowy mogą być napięte. Ale jeśli wszyscy mają ten sam cel, a dobry przywódca nadaje kierunek grupie, kryzys można pokonać. A przezwyciężenie kryzysu oznacza rozmowę o tym, jak iść do przodu.

W naszym ostatnim odcinku, usłyszeliśmy połączenie konferencyjne, jako zespół Franka, Mikrofon, Piaszczysty, Monika, i Simone ponownie ocenili sytuację i próbowali zyskać pewną perspektywę. Rozmawiali o tym, jak udało się poradzić sobie z kryzysem, i sytuacja zrobiła się trochę napięta, zwłaszcza między Simone i Mikiem.

W tym odcinku, będziemy kontynuować tę rozmowę konferencyjną. Mike i Simone nadal się nie zgadzają, podczas gdy Sandy i Monika próbują wesprzeć Mike'a, i Frank próbuje przejąć kontrolę nad sytuacją. Posłuchajmy, jak zastanawiają się, jak postępować na tym etapie kryzysu.

Pytania do słuchania

1. Co Sandy mówi o historii firmy?
2. Według Moniki, czym martwią się miejscowi ludzie?
3. Co Frank myśli o grupie ludzi?

Premium Members: PDF Transcript | Online Practice | PhraseCast

Download: Podcast MP3

BEP 181 – Radzenie sobie z kryzysem 3: Zdobywanie perspektywy

To już trzeci w naszym Kapsuła z językiem angielskim biznesowym seria dotycząca radzenia sobie w sytuacji kryzysowej. W pierwszej części kryzysu, może być dużo zamieszania i aktywności. Ale jeśli przejdziesz przez tę część, w porządku, co jest następne?

W pewnym momencie po krytycznej fazie, ludzie spotkają się, aby ponownie ocenić sytuację. Praca zespołowa jest ważna. Aby poradzić sobie z kryzysem, ludzie muszą współpracować. Jeśli nie, jeśli się nie zgadzają i próbują iść w różnych kierunkach, nie będzie to dobre dla firmy. Jedność jest absolutnie niezbędna. Aby wcześnie ustanowić tę jedność, potrzeba dobrego przywództwa, ale utrzymanie go wymaga dobrej pracy zespołowej.

W naszej ostatniej lekcji, słyszeliśmy Mike'a, inżyniera produkcji, rozmawiającego z wiceprezesem ds. komunikacji w Singapurze, Monika. Otrzymywała od Mike'a informacje o wypadku i tworzyła plan komunikacji. To była wciąż krytyczna faza kryzysu.

W tym odcinku, po tej krytycznej fazie wysłuchamy telekonferencji. Czas pomyśleć o tym, co się stało i ponownie ocenić sytuację. Usłyszymy Mike'a i Monikę, a także Frank, amerykański szef, Sandy, kierownik zakładu, i prawnik imieniem Simone. Posłuchajmy, jak próbują spojrzeć na kryzys z perspektywy i dowiedzieć się, jak dobrze poradzili sobie z dotychczasową sytuacją.

Pytania do słuchania

1. Dlaczego Mike mówi „przepraszam” Simone?
2. Na czym Monika chce się skupić w dyskusji?
3. Co Sandy myśli o obawach Simone?

Premium Members: Study Notes | Online Practice | PhraseCast

Download: Podcast MP3

Umiejętności 360 – Język dyplomatyczny i bezpośredni

W tym Znajomość języka angielskiego w biznesie 360 lekcja przyjrzyjmy się językowi, którego używamy w kryzysie. Podczas naszych ostatnich dwóch lekcji (BEP 179 i BEP 180), wysłuchaliśmy zespołu borykającego się z poważnym kryzysem: wypadek w fabryce. Prawdopodobnie zauważyłeś, jak niektórzy ludzie są dość ostrożni, jeśli chodzi o słowa, których używają.

Kryzys to delikatna sytuacja. Emocje rosną, a ludzie są na krawędzi. Istnieje możliwość konfliktu, jeśli zrobisz lub powiesz niewłaściwą rzecz. W tym samym czasie, zegar tyka i możesz nie mieć czasu na opanowanie uczuć wszystkich. Z tych powodów, masz bardzo dobrą równowagę między byciem dyplomatycznym a bezpośrednim.

Więc, kiedy powinieneś być dyplomatyczny, a kiedy bezpośredni? Dobrze, musisz ocenić sytuację i określić, która jest najlepsza. Język dyplomatyczny może chronić ludzkie uczucia. Może również unikać konfliktów i budować zaufanie. To wszystko może być bardzo ważne w czasie kryzysu, kiedy każdy musi mieć plan na pokładzie. Z drugiej strony, bezpośredni język może wykazywać poczucie pilności i powagi, i może zapobiec nieporozumieniom. Te są również ważne w konflikcie, kiedy rzeczy muszą się stać szybko, a nieporozumienia po prostu nie wchodzą w grę. Pamiętaj, żeby być dobrym menedżerem kryzysowym, musisz dostosować swój styl i strategię do sytuacji.

Free Resources: PDF Transcript | Quiz

Download: Podcast MP3