BEP 25c – Podróżuj po angielsku: Odprawa na lot

BEP 25 - Travel English: Checking in for a Flight

Witamy z powrotem w Business English Pod na dzisiejszej lekcji na temat odprawy na lot na lotnisku.

Ta lekcja angielskiego biznesowego jest częścią naszej nowej serii świeżych podejść do niektórych z naszych starszych lekcji. Zachowaliśmy to samo okno dialogowe, ale mamy nowe wyjaśnienia i praktyki dla naszych uczniów na niższym poziomie.

Więc, wyobraź sobie, że przylatujesz na lotnisko w dniu Twojego lotu. You walk up to the ticket counter tocheck in.” Co mówisz? Dobrze, musisz zacząć od poinformowania agenta, że ​​chcesz się odprawić i podać kilka informacji o swoim locie, np. dokąd idziesz. You also need to check yourbaggage,” or your bags, i może złóż grzeczną prośbę o rodzaj miejsca, które chcesz.

w rzeczywistości, podczas tej rozmowy ważne jest, aby być uprzejmym, i to właśnie tego uprzejmego języka i słownictwa nauczymy się dzisiaj. A wyrażenia, których się uczymy, mogą okazać się przydatne w wielu różnych sytuacjach podróżniczych.

W dialogu usłyszysz podróżnika o imieniu Robert. Robert rozmawia z kasjerem, bo chce się odprawić na swój lot. Posłuchaj uważnie, a usłyszysz, jak Robert i kasjer rozmawiają o celu Roberta, jego torby, siedzenie, i bilet.

Pytania do słuchania

1. Jaki jest ostateczny cel Roberta??
2. Ile walizek Robert chce sprawdzić?
3. Po sprawdzeniu swoich toreb, o co Robert pyta kasjera??
4. Gdzie Robert chce siedzieć w samolocie?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

BEP 102c – Oznakowanie prezentacji

Witamy ponownie w Business English Pod na dzisiejszą lekcję na temat używania języka „oznaczeń” do łączenia różnych części prezentacja w języku angielskim.

Zrozumieć oznakowanie, pomyśl o znakach, które widzisz na ulicy. Mówią ci, dokąd idziesz i co zobaczysz dalej. W ten sam sposób, kiedy mówimy, możemy używać słów i wyrażeń, które mówią naszym słuchaczom, dokąd zmierzamy i co usłyszą. Na przykład, na początku prezentacji, moglibyśmy powiedzieć: „Opowiem o trzech głównych ideach”. Wtedy Twój słuchacz zna organizację Twojej prezentacji. I w środku prezentacji, możesz powiedzieć „Tak, przejdźmy teraz dalej” – To informuje słuchacza, że ​​przechodzisz na nowy temat.

W oknie dialogowym, usłyszysz część prezentacji mężczyzny o imieniu David. Prezentacja dotyczy „wyników sprzedaży” firmy. Co mam na myśli mówiąc „wydajność”? Wydajność to to, jak dobrze osoba lub firma robi to, co powinna. Jeśli więc dana osoba „dobrze radzi sobie” w swojej pracy, robi dobrą robotę. A jeśli firma „działa słabo,nie radzi sobie zbyt dobrze. Więc w tej prezentacji, usłyszysz o „wynikach sprzedaży”. Innymi słowy, David mówi o tym, jak dobrze firma sprzedaje swoje produkty.

Pytania do słuchania

1. Na ile części podzielona jest prezentacja?
2. Jaki jest pierwszy temat, który wyjaśni prezenter?
3. Jaki jest drugi temat, który wyjaśni prezenter?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

BEP 101c – Przedstawiamy prezentację w języku angielskim

W tej lekcji Business English Pod, dowiemy się, jak wprowadzić prezentacja w języku angielskim.

A jeśli uważasz, że ten temat brzmi znajomo, masz rację! Ta lekcja jest początkiem nowej serii, w której spojrzymy na niektóre z naszych starszych lekcji. Zamierzamy zachować oryginalne okno dialogowe i nagrać nowe wyjaśnienia i praktyki, aby uczynić te lekcje bardziej dostępnymi dla niektórych naszych uczniów na niższym poziomie.

So what should we say to introduce a presentation? Dobrze, how about starting with a greeting, like a simple “hello!” And what comes after a greeting? Your name! Więc, we’ve got something like “Hello I’m Tim.” Great, what’s next? Dobrze, it’s a good idea to tell people who you work for and what your job is, like “And I’m a marketing manager at SwiftBuy.”

Now that you’ve introduced yourself, you can introduce your presentation. What do people want to know about your presentation? The topic is important of course. That might sound something like “I’m going to be talking about our advertising strategy.” And besides the topic, how about the organization and the goal of your presentation? Think about when you listen to a presentation. You want to know what you’re going to be hearing about and why, dobrze?

w porządku, now what about questions? People want to ask questions, dobrze? So you should mention how you’ll handle questions, maybe like this: “At the end of the presentation we’ll have about 15 minutes for questions.”

So there you have the important parts of an introduction. And you can use these ideas in more than just presentations. mam na myśli, you have to introduce yourself in many different situations, dobrze? And introducing a topic and a goal is something you might do at the start of any meeting or discussion.

W oknie dialogowym usłyszysz prezentera o imieniu Claude. Claude prezentuje plik “analiza” danych sprzedażowych. Kiedy rozmawiamy o “analiza” lub użyj czasownika “analizować”, mówimy o dokładnym przyjrzeniu się czemuś, aby to zrozumieć. Dlatego Claude uważnie przygląda się informacjom sprzedażowym i wyjaśnia grupie menedżerów, co widzi.

Pytania do słuchania

1. Na początku prezentacji, w jakim języku Claude brzmi przyjaźnie?
2. Jaka jest praca Claude'a?
3. Co Claude „ma nadzieję” zrobić?
4. Jaka będzie „ostatnia” część prezentacji?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

BEP 69 B – Telefonowanie: Taking a Message in English

Witamy ponownie w Business English Pod. This is the second part of our look at answering the phone and taking a message. W tej lekcji, we’ll focus on taking a message.

Dzisiejsza lekcja znajduje się również w naszym nowym eBooku: Angielski biznesowy dla telefonowania. Ten eBook obejmuje niezbędny język dla wielu różnych rodzajów połączeń biznesowych, w tym postępowanie z klientami i reklamacjami, uzgadnianie i sprawdzanie zamówień.

W naszej ostatniej lekcji (BEP 69 A – Odbieranie połączenia), we looked at answering a call effectively. We heard an example of poor telephone skills and started in on a dialog that demonstrated good telephone skills. Dzisiaj, we’re going to continue with that dialog and look at how to take a message. Have you ever missed a telephone message? Or have you received a message that didn’t contain the necessary information? If so, then you understand how important it is not just to take a message, but to do it right.

We’ll look at ways to ask someone to leave a message, information that should be included in a message, and how to offer help. You will also learn how to acknowledge, check back and confirm information that a caller gives you.

Teraz, let’s rejoin Mark, who works for a company called Trivesco. He is calling a shipping company, Daneline, hoping to speak with someone named Sylvie Petersen. Sylvie is not there, so Mark has to leave a message with Amy, the receptionist.

Pytania do słuchania

1. How does the tone of Amy’s voice sound?
2. What information does Mark include in his message?
3. How does Amy make sure she has Mark’s phone number correct?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

BEP 69 A – Telefonowanie: Answering a Call in English

W tym odcinku Business English Pod, przyjrzymy się jeszcze raz jednemu z naszych najpopularniejszych i najważniejszych podcastów. Dziś mówimy o użyciu telefon w języku angielskim. To jest coś, co wszyscy robimy, ale nie wszyscy mamy się dobrze.

Dzisiejsza lekcja znajduje się również w naszym nowym eBooku: Angielski biznesowy dla telefonowania. Ten eBook obejmuje niezbędny język dla wielu różnych rodzajów połączeń biznesowych, w tym postępowanie z klientami i reklamacjami, uzgadnianie i sprawdzanie zamówień.

Rozmowa przez telefon stała się niezwykle ważną częścią biznesu. Musisz być w stanie profesjonalnie odebrać połączenie i stworzyć dobry wizerunek siebie i swojej firmy tylko za pomocą swojego głosu. Skuteczne umiejętności telefoniczne pozostawiają dobre wrażenie na klientach, klienci, i koledzy. Ludzie są zajęci, więc chcesz być bardzo jasny, uprzejmy i zorganizowany.

W tej lekcji, zaczniemy od złego przykładu odebrania połączenia i odebrania wiadomości. Omówimy, dlaczego jest to zły przykład, a następnie przejdziemy do dobrego przykładu odebrania połączenia. Jestem pewien, że zobaczysz wyraźną różnicę.

Za nasz zły przykład, będziemy słuchać jak Justin, pracownik Trivesco, dzwoni do firmy spedycyjnej o nazwie Daneline. Justin ma nadzieję porozmawiać z Sylvie Petersen, ale to recepcjonistka o imieniu Amy odbiera telefon.

Pytania do słuchania – Zły przykład
1. Jak opisałbyś postawę Amy?
2. Czy Justin wydaje się przygotowany??

Pytania do słuchania – Dobry przykład
1. Jakie informacje zawiera Amy w pierwszym zdaniu?
2. Jak Mark Rand się przedstawia?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3