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BEP 184 – トレーニング計画について話し合う (一部 2)

これは、英語のトレーニングと能力開発の語彙とコロケーションに関するビジネス英語ポッドシリーズの第2部です。.

優れたトレーニングはどの企業にとっても重要です, 大なり小なり. 適切な知識がない場合、どうすれば人々が良い仕事をすることを期待できますか, スキル, およびツール? これらのツールを従業員に提供することは、トレーニングの重要な機能です.

そして、トレーニングは私たちが今日話していることです. トレーニングに関連するいくつかの重要な語彙とコロケーションを見ていきます. 覚えて, コロケーションは、ネイティブスピーカーが一般的に使用する単語の自然な組み合わせです. コロケーションに関する明確なルールはありません, パターンのみ. あなたが新しい単語を学ぶとき, あなたはそれで他の言葉が使われていることを学ぶように努めるべきです. 例えば, 「犯罪」は知っておくと便利な言葉だと思うかもしれません, しかし、私たちが通常動詞を使用していることを知らないと、それを使用するのは難しいでしょう。 “専念” その前に, のように: “罪を犯す。”

最後のエピソードで, あなたは多くの有用なトレーニングコロケーションを聞いた. ジェフの話を聞いた, エンジニアリング会社のHRで働く人, デビッドと話す, トレーニングへの新しいアプローチについてプレゼンテーションを行ったばかりの人. ジェフが彼の会社が学習と能力開発プログラムをどのように改善したいかを説明しているのを聞いた. 今日, デビッドは、学習者中心のトレーニングについて詳しく説明します.

リスニングの質問

1. トレーニングへの伝統的なアプローチは何ですか?
2. デビッドは、別の会社が最近始まったと言っています?
3. ジェフに対するデビッドの最大のアドバイスは何ですか?

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BEP 183 – トレーニング計画について話し合う (一部 1)

このビジネス英語の語彙レッスンでは, トレーニングおよびトレーニングプログラムへのさまざまなアプローチのいくつかに関連するいくつかの一般的なコロケーションを見ていきます.

トレーニングは、企業が行う最も重要な投資の1つです。. トレーニングが不十分だと、パフォーマンスが低下する可能性があります, 非効率性, 従業員の不満, およびその他のさまざまな問題. 良いトレーニング, 一方で, 会社を円滑に運営することができます, 効率的, そして有益に. トレーニングプログラムにはさまざまな形や形式があります, 高度に開発されたオンラインシステムから非公式のオンザジョブトレーニングに至るまで. トレーニングの形式に関係なく, 望ましい結果について考え、それに応じて計画することが不可欠です.

聞く前に, コロケーションについて少し話しましょう. コロケーションは、ネイティブスピーカーがよく一緒に使用する単語のグループです. 正しいコロケーションは自然に聞こえます, 間違ったコロケーションは不自然に聞こえますが. 例えば, 英語では、インターネットの使用について話すことを「オンラインに行く」と言います. しかし、「オンラインで続行」または「オンラインで旅行」とは言えません。,「進む」と「旅行」は「行く」という意味ですが、. それらは単に自然な表現ではありません.

今日のダイアログでは、多くの便利なコロケーションが聞こえます. あなたが聞くように, これらの自然な単語の組み合わせを選んでみてください. 次に、それらの意味と、報告での使用方法について説明します。. トレーニングと能力開発についての2人の会話を聞くつもりです. ジェフは、エンジニアリングコンサルタントの会社のHRで働いています. 彼はデビッドと話している, トレーニングへの新しいアプローチについてプレゼンテーションを行ったばかりの人.

リスニングの質問

1. なぜジェフは彼の会社がトレーニングへの新しいアプローチを見つける必要があると思うのですか?
2. ジェフの会社は現在どのような種類のトレーニングを行っていますか?

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BEP 182 – 危機への対応 4: 前進する

このビジネス英語ポッド レッスンは、危機への対応に関するシリーズの最終回です。. 危機の第一段階が過ぎた後、どのように前進し始めるかがわかります.

危機とはストレスの多い状況です. 人々はプレッシャーにさらされており、会議や会話は緊張することがあります. でも、全員が同じ目標を持ち続けるなら, そして優れたリーダーはグループに指示を与える, 危機は乗り越えられる. 危機を乗り越えるということは、どうやって前進するかを話し合うことを意味します.

最後のエピソードで, 私たちは電話会議を聞いた, フランクのチームとして, マイク, 砂の, モニカ, そしてシモーネは状況を再評価し、ある程度の見通しを得ようとした. 彼らは危機にどのように対処したかについて話しました, そして事態は少し緊迫したものになった, 特にシモーネとマイクの間.

このエピソードでは, 電話会議を続けます. マイクとシモーネは意見の相違を続けている, サンディとモニカはマイクをサポートしようとする一方、, そしてフランクは状況をコントロールしようとします. 危機のこの段階でどうやって前進するかを彼らが考えているのを聞いてみましょう.

リスニングの質問

1. サンディは会社の歴史について何と言っていますか?
2. モニカさんによると, 地元の人たちは何を心配しているのか?
3. フランクは人々のグループについてどう思いますか?

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BEP 181 – 危機への対応 3: 視点を得る

これは私たちの3番目です ビジネス英語ポッド 危機への対応に関するシリーズ. 危機の前半, 多くの混乱と活動があるかもしれません. でもその部分をうまくいくと, 次は何が来るのか?

クリティカルフェーズ後のある時点で, 人々は集まって状況を再評価します. チームワークが重要. 人々は危機を処理するために協力する必要があります. そうでない場合, 彼らが同意せずに別の方向に行こうとした場合, それは会社にとって良くありません. 団結は絶対に不可欠です. 早い段階でその統一を確立するには、優れたリーダーシップが必要です, それを維持するには良いチームワークが必要です.

私たちの最後のレッスンで, 生産エンジニアのマイクがシンガポールのコミュニケーション担当副社長と話しているのを聞きました, モニカ. 彼女はマイクから事故についていくつかの情報を得て、コミュニケーション計画を作成していました. それはまだ危機の重要な段階でした.

このエピソードでは, その重要なフェーズの後に電話会議が開かれます. 何が起こったのかを考え、状況を再評価するときがきました. 私たちはマイクとモニカを聞きます, アメリカのボスであるフランクと同様に, 工場長サンディ, そして、シモーネという名前の弁護士. 彼らが危機についての視点を獲得しようとするのを聞いて、彼らがこれまでの状況をどれだけうまく処理したかを理解しましょう.

リスニングの質問

1. なぜマイクはシモーネに「ごめんなさい」と言うのか?
2. ディスカッションでモニカが注目したいこと?
3. サンディはシモーネの懸念についてどう思いますか?

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スキル 360 – 外交および直接言語

この中で ビジネス英語スキル 360 レッスンでは、危機で使用する言語を確認します. 最後の2つのレッスン (BEP 179 そして BEP 180), 深刻な危機に対処するチームの話を聞いた: 工場での事故. おそらく、一部の人々は、使用する単語に非常に注意を払っていることにお気づきでしょう。.

危機はデリケートな状況です. 感情は高まっており、人々はエッジにあります. 間違ったことをしたり言ったりすると、対立する可能性があります. 同時に, 時計は刻々と過ぎており、皆さんの気持ちを管理する時間がないかもしれません. こういった理由から, あなたは外交的であることと直接的なことの間の非常に細かいバランスの行動を持っています.

そう, いつあなたは外交的であり、いつあなたは直接的であるべきですか? 良い, 状況を評価し、どちらが最適かを判断する必要があります. 外交言語は人々の感情を守ることができます. また、競合を回避して信頼を築くことができます. それらはすべて危機において非常に重要である可能性があります, 誰もが計画に参加する必要があるとき. 一方, 直接的な言葉は切迫感と深刻さを示すことがある, そしてそれは混乱を防ぐことができます. それらは紛争においても重要です, 物事が迅速に発生する必要があり、誤解がオプションではない場合. 良い危機管理者になるために, あなたは自分のスタイルと戦略を状況に合わせる必要があります.

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BEP 180 – 危機への対応 2: 戦略を立てる

このビジネス英語ポッドレッスン, 危機に対処する際に戦略を立てて計画することがいかに重要であるかを見ていきます.

どんな危機もビジネスの強さのテストです. もう少し詳しく言うと, それはビジネスの人々のテストです. 誰がプレッシャーに対処でき、誰がクラックするかを示す危機のようなものはありません. あなたのビジネスは危機をうまく乗り越えることができますか? 危機にうまく対処するための適切なリーダーシップスキルと意思決定能力を備えた人材がいますか? 私たちのチームが物事をどのように処理するか見てみましょう.

私たちの最後のエピソードは、危機の中でコントロールを取ることについてでした. サンディとマイクが上司のフランクに工場事故を報告したと聞いた. フランクは危機の初期の部分をうまく処理しました. 彼は従業員を落ち着かせた, 彼らに明確な命令を与えた, そして彼らを安心させた.

今日, 彼らが危機に対処するための戦略をどのように開発するかを見ていきます. マイクは、シンガポールの会社のコミュニケーション担当副社長に電話するように指示されました。. 彼女の名前はモニカジンです, 彼女は問題を評価し、今後の計画を立てる際に明確な考えを示します.

リスニングの質問

1. マイクはその事件について誰と話しましたか?
2. 状況が本当に悪い場合、マイクは何が起こる可能性があると言いますか?
3. モニカが他の人と連絡を取りながらマイクに何をしてほしいか?

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BEP 179 – 危機への対応 1: 主導権を握る

This is the first in a series of Business English lessons on handling a crisis.

Imagine this: it’s four o’clock in the morning and you’re sound asleep. 電話が鳴る. It’s one of your managers. There’s been a terrible accident! 職業はなんですか? あなたは何を言っていますか?

At some point in your career, you will have to deal with a major crisis. It could be a labor strike or an environmental disaster. And there are minor crises, like missing an important delivery or running out of paper, that can happen every day. These events can certainly do damage, but how much? That depends on how you deal with them.

Good crisis management is the key. Your success and reputation depend on it. そこで今回のレッスンでは, we’ll look at what happens when a crisis breaks, or begins. This is all about “Taking Control in a Crisis.” We’ll cover some useful techniques and language to deal effectively with that early morning phone call about an accident.

We’ll hear Sandy and Mike, who work at a factory in China that has just had an accident. Sandy is the plant manager, while Mike is the lead production engineer. A pipe has burst, releasing gas and injuring two workers. Now Sandy and Mike are calling their boss, Frank Menzies, in the U.S. Let’s listen as Sandy and Mike deliver the bad news and Frank takes control of the crisis.

リスニングの質問

1. Why isn’t Mike on the call at the beginning?
2. What information about the incident does Frank want to know?
3. What does Frank instruct Mike to do at the end?

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VV 23 – リスク管理語彙 (一部 2)

YouTubeビデオ

この ビジネス英語語彙 レッスンは、リスク管理に関連する語彙に関する2部構成のシリーズの2番目です. 前のレッスンでは, リスク管理について概観しました. 今日, リスク管理計画のプロセスに焦点を当てます.

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BEP 178 – 英語のプレゼンテーション: インパクトを与える (2)

English Presentation

これは、あなたにインパクトを与えることについての2部構成のusiness EnglishPodシリーズの2番目です。 ビジネス英語プレゼンテーション.

長く退屈なプレゼンテーションが好きな人はいない. 実際には, 長く退屈なプレゼンテーションは大きなダメージを与える可能性があります. 人々は実際にはあなたのアイデアを確信しなくなっているかもしれません. そして、それは確かにあなたが望むものではありません. スタッフミーティングでのプレゼンテーションでも、見込み顧客へのセールスプレゼンテーションでも構いません。. あなたは印象を与えなければなりません. ほとんどのビジネスマンは、多くの会議やプレゼンテーションに参加する必要があります, そしてそれらを印象づけることは難しい場合があります. では、どのようにして座って聞いてもらいますか? どのようにあなたのアイデアを彼らに納得させますか?

影響が必要です. 幸いにも, 影響を与えるためにできる具体的なことがある. それが今日話していることです.

最後のエピソードで, ベンが、あまりにも多くの場所にあるあまりにも多くのコンピューターにあるあまりにも多くのドキュメントの問題について話しているのを聞きました. 彼は彼がこの問題の解決策を持っていることを示唆して終了しました. 今日のレッスンで, ベンは彼のプレゼンテーションを続けます. 彼はクラウドコンピューティングについて話します, 彼は部門の多くの問題を解決できると思います. 彼はインパクトを加えるためにいくつかの異なるテクニックを使用します.

リスニングの質問

1. ベンが提案しているシステムの利点は何ですか?
2. ベンがIBMやDellなどのいくつかの大企業に言及する理由?
3. ベンは、人々がより少ない時間を費やすべきだと考えていますか?

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