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VV 49 – Inglese legale: Diritto di proprietà intellettuale (1)

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In questa lezione vedremo inglese legale lessico relativo alla proprietà intellettuale, o IP. La proprietà intellettuale include i brevetti, nonché marchi e segreti commerciali. La proprietà intellettuale può essere concessa in licenza ad altri, ma appartiene ancora al titolare dei diritti. Tratteremo attività come la contraffazione, così come il reverse engineering. E infine, parleremo della denominazione d'origine.

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BEP 288 – Inglese commerciale 4: Gestire i dubbi

BEP 288 - Processo di vendita 4: Superare i dubbi

Bentornati al Business English Pod per la lezione di oggi su come affrontare i dubbi di un cliente su una soluzione proposta durante il processo di vendita.

I clienti raramente accettano di acquistare dopo una proposta iniziale. Le vendite in genere comportano molto più lavoro rispetto al semplice approccio iniziale. Devi conoscere il cliente, comprendere le loro esigenze e offrire loro buone soluzioni. E da qualche parte lungo la strada, dovrai affrontare le loro domande e i loro dubbi. Dopotutto, le persone vogliono essere sicure di fare la scelta giusta, e che stanno spendendo saggiamente i loro soldi. E anche quando hai mostrato loro tutti i giusti motivi per acquistare da te, potrebbero essere ancora sul recinto. Che cosa si può fare?

BENE, ci sono alcune tecniche utili che possono aiutarti a gestire i dubbi di un cliente. Possiamo chiederne le ragioni, e proporre soluzioni. Possiamo anche alleviare le loro paure e anticipare le loro preoccupazioni. E infine, possiamo mostrare loro perché le altre alternative non sono buone scelte. Nella lezione di oggi, impareremo come utilizzare queste tecniche.

Nella finestra di dialogo, ci riuniremo ad Aaron, venditore presso un'azienda di refrigerazione commerciale. Sta parlando con un hotel della fornitura di sistemi di raffreddamento per il ristorante e il bar. Aaron si è preso il tempo per conoscere il suo cliente, e ha presentato una proposta che ritiene soddisfi le loro esigenze. Ma ora il cliente ha qualche dubbio. Oltre ad Aaron, sentirai Eva, il direttore dell'albergo, e Guglielmo, l'imprenditore che sta ristrutturando l'hotel.

Domande sull'ascolto

1. Qual è la soluzione di Aaron alla prima preoccupazione di Eva??
2. Quale altra preoccupazione di Eva Aaron è in grado di indovinare?
3. Perché Aaron pensa che non scegliere la sua soluzione per il congelatore sia una cattiva idea??

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BEP 287 – Inglese commerciale 3: Abbinamento di una soluzione alle esigenze

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Bentornati al Pod di inglese commerciale per la lezione di oggi sull'abbinamento delle soluzioni ai clienti’ esigenze durante il processo di vendita.

Ti è mai capitato di sentirti frustrato da un venditore che ha cercato di venderti qualcosa di cui non avevi bisogno?? SÌ, lo abbiamo tutti! E così se sei tu a vendere, ricorda che un approccio unico per tutti difficilmente funzionerà. Anziché, devi costruire una relazione e conoscere le esigenze dei tuoi clienti. Solo così potrai fornire la soluzione giusta.

Nelle nostre ultime due lezioni sul processo di vendita, abbiamo visto come farlo fai il tuo approccio iniziale e comprendere le esigenze del cliente. Quindi in questa lezione, esamineremo il passaggio successivo del processo: abbinare una soluzione a tali esigenze.

Esistono diverse tecniche che possiamo utilizzare per offrire una soluzione a un cliente. Possiamo metterli in guardia dal fare le cose in un certo modo. Questo è, possiamo consigliarli contro soluzioni che non corrispondono alle loro esigenze. Possiamo anche enfatizzare i vantaggi in termini di costi o la qualità, e porre domande ipotetiche per convincerli. E infine, una volta che abbiamo utilizzato queste tecniche, possiamo concludere riassumendo l'accordo.

Nella finestra di dialogo di oggi, ci riuniremo ad Aaron, un venditore di un'azienda di refrigerazione commerciale. Ha parlato con i clienti di un nuovo hotel che necessitano di attrezzature per il loro bar e ristorante. Aaron ha visitato l'hotel per incontrarli e parlare delle loro esigenze. Ora Aaron sta mettendo insieme una proposta, e chiama il direttore dell'albergo, Eva, per parlare di alcune delle soluzioni da lui proposte.

Domande sull'ascolto

1. Cosa consiglia Aaron a Eva di non fare all'inizio della loro conversazione??
2. Quale punto sottolinea Aaron quando consiglia l'unità Coil-Pro?
3. Alla fine della conversazione, come fa Aaron a introdurre il riassunto della loro discussione??

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Notizie di inglese commerciale 36 – Internet delle cose

Notizie di inglese commerciale 36 - L'Internet delle cose

Se sei un fan della tecnologia, probabilmente ti sei imbattuto nel termine Internet of Things, o IoT. È la connessione dei dispositivi di tutti i giorni a Internet e ha già iniziato a cambiare il modo in cui interagiamo tra noi e con il mondo online, e come spiega Business Insider, è appena iniziato.

L’Internet delle cose è stato etichettato come “la prossima rivoluzione industriale” a causa del modo in cui cambierà il modo in cui le persone vivono, lavoro, intrattenere, e viaggiare, così come il modo in cui i governi e le imprese interagiscono con il mondo. Infatti, la rivoluzione è già iniziata.

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BEP 23c – Telefono inglese: Ottenere azione

BEP23c Telephone English - Ottenere azione - Modulo di lezione

Welcome back to Business English Pod for today’s lesson on how to get action over the telefono in inglese.

Being productive at work means getting stuff done. And sometimes to get our own work done, we need other people to get things done. So when you need action from someone, what’s the best or quickest way to get it? BENE, often we just pick up the phone and call the person.

E tu cosa dici? Is it okay to just come out and say “hey, do this” or “hi, do that?” Not really. You need to be firm and direct, but not that firm and direct. You might need to emphasize how important the issue is. Il prossimo, you might lead into the main issue before you actually talk about what you want or need done.

Ma non è tutto! If you want action, you want to make absolutely sure you’re going to get it. That’s why you might ask for a guarantee, which is like a promise from the other person. E infine, just to be 100% sure, you should finish off by confirming the action. In questo modo, you’re not being too direct or bossy, but you’re still firmly doing more than just making a polite request.

Nella finestra di dialogo di oggi, we’ll hear Nathan, who works for an aircraft company called Cyclops. Nathan is calling George at a company called Airtronics. Nathan is calling because he wants to get action on a proposal from George. Più specificamente, he wants to make sure George is going to submit the proposal to Cyclops today.

Domande sull'ascolto

1. Why does Nathan think it’s important for George to submit a proposal today?
2. What important question does Nathan ask that relates to whether George can complete his proposal?
3. Verso la fine della conversazione, Nathan asks George to do something just to confirm that the proposal is being sent. What does he ask George to do?

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BEP22c – Telefono inglese: Fare richieste

Inglese commerciale per telefonare BEP 22c - Fare richieste

Bentornati al Business English Pod per la lezione di oggi su come effettuare una richiesta su telefono in inglese. Fare una richiesta significa che vuoi porre una domanda, o domande, per avere informazioni.

Ottenere informazioni telefonicamente in inglese può essere difficile! Devi essere molto chiaro su ciò di cui hai bisogno, e a volte devi chiedere chiarimenti all’altra persona quando non riesci a sentire o non capisci. Se le informazioni non sono corrette, o se è frainteso, potrebbero esserci grossi guai. Quindi è importante che tu impari come effettuare domande telefoniche.

Cosa fai effettivamente quando fai una richiesta? BENE, iniziare, vorrai chiedere informazioni. Ciò potrebbe semplicemente significare dire all'altra persona ciò di cui vuoi sapere di più. A volte potresti anche utilizzare una domanda a scelta alternativa, Piace “è A o è B?” Dare opzioni limitate come questa può aiutare a chiarire le cose.

Ora, cosa succede se non riesci a sentire correttamente l'altra persona?? BENE, potresti dover usare un'espressione come “Scusa, cosa hai detto?” per convincere l'altra persona a ripetersi. E a volte una parola o un'abbreviazione potrebbe non essere chiara e potrebbe essere necessario scriverla per iscritto, lettera per lettera. Tutti questi sono modi per garantire che la tua richiesta e le informazioni siano chiare.

Nella finestra di dialogo di oggi, ascolteremo George, che lavora per un'azienda chiamata Airtronics. L'azienda di George sta scrivendo una proposta per realizzare radio per una compagnia aerea chiamata Cyclops. George sta parlando con Simon alla Cyclops Aircraft per ottenere alcune informazioni di cui ha bisogno per la sua proposta. La connessione telefonica non è sempre chiara, il che crea qualche difficoltà nella chiamata.

Domande sull'ascolto

1. George chiede a Simon della “spedizione,” o consegnare le radio. Quali sono le due scelte che George offre a Simon riguardo alla spedizione?
2. A un certo punto, George non riesce a sentire quello che dice Simon. Come fa George a chiedere a Simon di ripetersi??
3. Simon usa due parole per far capire a George che intende “XV”. Quali sono le due parole??

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925 Inglese – Lezione 3: Come mantenere una conversazione in corso

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Nel nostro ultimo 925 lezione d'inglese, abbiamo dato un'occhiata a come avviare un file conversazione in inglese. In questa lezione, impareremo come portare avanti una conversazione e come terminarla.

Non ha senso attaccarsi conversazione con qualcuno se non riesci ad andare avanti. Ma cosa comporta? intendo, è molto più che semplicemente chiedere e rispondere a domande, destra? Così, che tipo di cose possiamo dire o fare per far sì che la conversazione fluisca in modo naturale? BENE, un modo importante per mantenere viva una conversazione è mostrare interesse per ciò che qualcuno dice. Oltre a imparare come mantenere viva una conversazione, esamineremo anche il linguaggio per mostrare interesse, cambiare argomento e chiudere la conversazione.

925 Inglese sarà un nuovo podcast di inglese commerciale per studenti principianti e intermedi. 925 Le lezioni di inglese si concentreranno su porzioni di linguaggio ed espressioni inglesi che puoi utilizzare nel lavoro e negli affari. Ogni 925 La lezione di inglese conterrà frasi inglesi che puoi utilizzare in diverse situazioni e consigli su perché e come le usiamo Inglese commerciale.

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BEP 286 – Idiomi per descrivere la personalità e il carattere (2)

BEP 286 - Idiomi di inglese commerciale per descrivere la personalità 2

Bentornato al Business English Pod per la lezione di oggi su Modi di dire inglesi legati alla personalità e al carattere delle persone.

Pensa a tutte le diverse persone con cui vivi e lavori. Probabilmente ce ne sono alcuni con cui vai d'accordo, e altri no. Ce ne sono alcuni che assumeresti ma non inviteresti a cena, e altri che inviteresti a cena ma non assumeresti mai. E la differenza tra tutte queste persone è probabilmente la loro personalità.

Personalità diverse creano molto più che una semplice vita interessante; rendono le conversazioni interessanti. Ascolta le conversazioni intorno a te nella sala docenti o al bar, e cosa senti?? Persone che parlano di persone. E perché parliamo tanto delle persone, L’inglese ha molti idiomi per descrivere la personalità. Impareremo come utilizzare alcuni di questi idiomi nella lezione di oggi.

Ci riuniremo a una conversazione tra tre colleghi: Lola, Shane, e Anne. Stanno cercando di decidere chi nella loro azienda dovrebbero inviare in Corea per un tirocinio all’estero. Usano molti idiomi fantastici nella discussione sulle diverse personalità prese in considerazione.

Domande sull'ascolto

1. Lola cosa pensa che Marco farebbe bene??
2. Secondo Shane, perché Simone non è un buon candidato?
3. Cosa dicono gli oratori sulla personalità di Hank?

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BEP 285 – Idiomi per descrivere la personalità e il carattere (1)

BEP 285 - Idiomi di inglese commerciale per descrivere la personalità 1

Bentornato al Business English Pod per la lezione di oggi su Idiomi di inglese commerciale per descrivere la personalità e il carattere delle persone.

In inglese abbiamo un detto che “ci vuole di tutto per creare un mondo”. Ciò significa che il mondo è composto da molte persone diverse e personalità diverse. E ogni azienda o organizzazione ha bisogno di personalità diverse per ruoli diversi e tipi di lavoro diversi. Questa diversità di personalità sul posto di lavoro è un argomento di conversazione popolare e interessante, come sicuramente saprai ascoltando i tuoi colleghi.

Sia che stiamo discutendo su quale candidato assumere o spettegolando fuori orario sui colleghi, parliamo tutti di personalità. E l’inglese ha molti ottimi idiomi per descrivere la personalità e il carattere, che è ciò che vedremo in questa lezione.

Ascolterai una conversazione tra tre colleghi: Lola, Shane, e Anne. Stanno cercando di capire chi mandare in Corea del Sud a lavorare nell’ufficio della loro azienda. Mentre discutono le diverse possibilità, usano molti idiomi diversi per descrivere la personalità.

Domande sull'ascolto

1. Perché non manderanno David all’estero?
2. Cosa dicono i relatori di Paula?
3. Cosa sembra provare Shane per Douglas??

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Competenze 360 – Come influenzare le persone (2)

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Business English for Influencing People 2

Bentornato al Competenze 360 for today’s lesson on language and techniques for influencing people.

The power to influence can allow you to do many wonderful things, such as lead people, change their minds, motivate them to action, and negotiate successfully. These are abilities that can help you in life and in business. Ora, it might seem like some people naturally have more influence than others, but that’s not always the case. Many powerful people have learned how to influence people using specific techniques.

Nel nostro l'ultima lezione, we had a look at what you should talk about and how you should talk about it. Oggi, I want to take a closer look at some language techniques that can open the door to greater influence. And these techniques all help build rapport or trust with the person you’re talking to.

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