Competenze 360 – Gestione dei team virtuali (1)

Business English Skills 360 - Managing Virtual or Remote Teams (1)

Bentornato al Competenze di inglese commerciale 360 podcast per la lezione di oggi su gestire team virtuali.

La pandemia di COVID-19 ha trasformato il modo e il luogo in cui lavoriamo. Quando è arrivata la pandemia, molti luoghi di lavoro dei colletti bianchi sono diventati virtuali, e sempre più persone si sono ritrovate a lavorare da casa. Ora, mentre la maggior parte dei paesi entra nella fase finale e rimuove le restrizioni, le aziende si trovano di fronte alla scelta se, e come, per tornare in ufficio. Molti scelgono di non tornare alle operazioni di persona, o adottare un approccio ibrido, combinare lavoro a distanza e di persona.

Chiaramente, il lavoro a distanza in qualche forma è qui per restare. E come dirigente, non dovresti pensare al team virtuale come una misura puramente provvisoria. È necessario considerare la gestione continua dei team virtuali. Ed è necessario individuare approcci che garantiscano non solo produttività ed efficacia, ma anche benessere e soddisfazione lavorativa dei dipendenti.

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Competenze 360 – Gestione del tempo 3: Come delegare in modo efficace

Management English - Time Management 3 - Delegating

Bentornato al Competenze di inglese commerciale 360 podcast per la lezione di oggi su gestione del tempo e come delegare in modo efficace.

Come manager, ti sei mai sentito in colpa per l'aggiunta di attività al carico di lavoro di un dipendente?? O hai mai pensato che sia più facile fare qualcosa da solo che spiegare come farlo?? Oppure ti piace la sensazione di essere indispensabile perché sei l'unico che sa fare qualcosa?

Se qualcuna di queste cose è vera, allora mi dispiace dire che ti stai preparando al fallimento. E devi controllare il tuo ego. I grandi manager di grandi squadre non cercano di fare tutto da soli. Costruiscono le capacità e la fiducia del loro team attraverso una delega efficace. E questo libera tempo per un lavoro più strategico.

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Competenze 360 – Gestione del tempo 2: Imparare a dire di no

Management English - Time Management 2: Learning to Say No

Bentornato al Competenze di inglese commerciale 360 podcast per la lezione di oggi su gestione del tempo e l'importanza di dire “no.”

“No” è una delle parole più potenti della lingua inglese, ed è una delle chiavi per una buona gestione del tempo. Potrebbe essere strano pensare che dicendo “no” è un'abilità, visto che sembra così semplice. Ma è un'abilità. Alcune persone sembrano essere nate con esso. Altre persone lo imparano. In entrambi i casi, è un'abilità fondamentale quando si tratta di gestire un'azienda e gestire se stessi.

Giusto per essere chiari, quando parlo di dire “no,” Sto parlando in generale di non intraprendere qualcosa di nuovo. Quando lo facciamo, non diciamo semplicemente “no” a qualcuno. Infatti, abbiamo fatto una serie in due parti solo su come dire “no” il modo giusto! E se vuoi qualche consiglio su come dire “no” effettivamente, vale la pena dare un'occhiata a quelle lezioni. Oggi, però, Voglio concentrarmi sul perché dobbiamo dire “no.”

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Competenze 360 – Gestione del tempo 1: Prioritizzazione e pianificazione

Business English Skills 360 - Time Management (1)

Bentornato al Competenze di inglese commerciale 360 podcast per la lezione di oggi su gestione del tempo.

Quando si parla di “gestione” e “manager,"di solito pensiamo alla gestione delle persone. E questo implica molte abilità diverse. Ma tutte queste abilità sono inutili se il manager non riesce a gestirsi da solo. Quindi una buona gestione inizia con una buona autogestione. E una parte essenziale dell'autogestione è gestire il tuo tempo in modo efficace, che a sua volta dipende da una programmazione efficace.

Così, come manager, come si imposta un programma che funziona?? BENE, che inizia con la priorità. Puoi pensare a compiti su due dimensioni: importanza e urgenza. La prima chiave per una buona gestione del tempo è evitare cose che non sono né urgenti né importanti. Ciò include le distrazioni quotidiane, compiti banali, e qualsiasi cosa di poco conto che semplicemente fa perdere tempo. La seconda chiave è ridurre al minimo le cose che sembrano urgenti ma non sono importanti. Molti incontri, email, chiamate telefoniche, e le interruzioni rientrano in questa categoria.

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BEP 371 – Inglese per startup 5: Dimostrazione di leadership

English for Startups 5 - BEP 371 - Demonstrating Leadership

Bentornato a Inglese commerciale Pod per la lezione di oggi su Inglese per startup e dimostrando leadership.

Nelle prime fasi, le startup si basano sulle idee e sull'energia dei loro fondatori. Questi sono spesso intelligenti, persone creative con grandi conoscenze e abilità tecniche. E questa creatività e questo know-how tecnico sono fondamentali per dare vita a grandi idee.

Ma molto velocemente, UN avviare diventa più di uno o due individui. Man mano che cresce, diventa una squadra di persone. E mentre cambia, o perni, i fondatori originali hanno bisogno di più che solo creatività e abilità tecniche. Devono essere in grado di guidare la loro squadra con passione.

La guida di un team potrebbe non venire naturale a tutti i fondatori. O a qualsiasi manager in qualsiasi tipo di azienda, avvio tecnologico o no. Ma puoi imparare e mettere in pratica le abilità di un grande leader.

Per i principianti, vorrai sapere come essere positivo e mostrare compassione per i membri del tuo team. Prendersi cura della propria squadra comporterà anche una risposta decisa ai bisogni. E le persone dipendono da te per mostrare loro la visione dietro tutto il duro lavoro, e sottolineare lo scopo comune di tutti i membri del team.

Nella finestra di dialogo di oggi, ascolteremo il fondatore di una startup di nome Quinn, che ha recentemente orientato la sua società di pagamenti online per concentrarsi sui clienti aziendali. Sta parlando con lo sviluppatore principale Jill, e un nuovo responsabile marketing di nome Colin. Per eseguire bene questo perno, Quinn dovrà fare appello a tutte le sue capacità di leadership per guidare la sua squadra al successo.

Domande sull'ascolto

1. In che modo Quinn dà un tono positivo all'inizio della conversazione?
2. Qual è la grande visione, o cambiare, l'azienda vuole fare?
3. In che modo Quinn risponde alla richiesta di aiuto di Jill per le esigenze di infrastruttura?

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