Competenze 360 – Prepararsi per la revisione di fine anno

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La fine di 2011 si sta avvicinando rapidamente, ed è la stagione delle revisioni delle prestazioni e delle valutazioni di fine anno.

Poche persone non vedono l'ora di sedersi con il proprio supervisore e parlare dell'anno passato. Per la maggior parte, è un'esperienza piuttosto snervante. Ma oggi voglio mostrarti che se sei preparato, non c'è motivo di tremare nei tuoi stivali.

Domande per la discussione

1. La tua azienda esamina regolarmente le prestazioni dei dipendenti??
2. Come ti senti quando vieni valutato per il lavoro che fai?
3. Che tipo di preparazione pensi sia importante per una revisione di fine anno?

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BEP 184 – Discutere i piani di formazione (Parte 2)

Questa è la seconda parte della nostra serie Business English Pod sul vocabolario e le collocazioni di formazione e sviluppo dell'inglese.

Una buona formazione è fondamentale per qualsiasi azienda, grande o piccolo. Come possiamo aspettarci che le persone facciano un buon lavoro se non hanno le giuste conoscenze?, competenze, e strumenti? Fornire ai dipendenti questi strumenti è una funzione chiave della formazione.

E la formazione è ciò di cui parleremo oggi. Vedremo alcuni importanti vocaboli e collocazioni relative alla formazione. Ricordare, le collocazioni sono combinazioni naturali di parole che i madrelingua usano comunemente. Non ci sono regole chiare per la collocazione, solo modelli. Quando impari una nuova parola, dovresti cercare di imparare quali altre parole sono usate con esso. Per esempio, potresti pensare che "crimine" sia una parola utile da conoscere, ma sarà difficile usarlo se non sai che di solito usiamo il verbo “commettere” prima di cio, come in: “commettere un crimine.”

Nell'ultimo episodio, hai sentito molte collocazioni utili per l'allenamento. Abbiamo ascoltato Jeff, che lavora nelle risorse umane presso uno studio di ingegneria, parlare con David, che ha appena tenuto una presentazione sui nuovi approcci alla formazione. Abbiamo sentito Jeff spiegare come la sua azienda vuole migliorare il proprio programma di apprendimento e sviluppo. Oggi, David spiegherà di più sulla formazione incentrata sullo studente.

Domande sull'ascolto

1. Che cos'è un approccio tradizionale alla formazione??
2. Cosa dice David che un'altra azienda ha recentemente avviato??
3. Qual è il più grande consiglio di David per Jeff??

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BEP 183 – Discutere i piani di formazione (Parte 1)

In questa lezione di vocabolario di Business English, daremo un'occhiata ad alcune collocazioni comuni relative ad alcuni dei diversi approcci alla formazione e ai programmi di formazione.

La formazione è uno degli investimenti più importanti che un'azienda farà. Un allenamento scadente può portare a prestazioni scadenti, inefficienza, insoddisfazione dei dipendenti, e una serie di altri problemi. Buon allenamento, d'altra parte, può far funzionare un'azienda senza intoppi, efficientemente, e con profitto. I programmi di allenamento assumono molte forme e forme diverse, che vanno dai sistemi online altamente sviluppati alla formazione informale sul lavoro. Indipendentemente dalla forma che assume la formazione, è essenziale pensare ai risultati desiderati e pianificare di conseguenza.

Prima di ascoltare, parliamo un po' di collocazioni. Una collocazione è un gruppo di parole che i madrelingua usano spesso insieme. Una collocazione corretta suona naturale, mentre una collocazione errata suona innaturale. Per esempio, in inglese si dice “go online” per parlare dell'utilizzo di Internet. Ma non possiamo dire “procedi online” o “viaggia online”.,” even though “proceed” and “travel” mean “go”. Quelle semplicemente non sono espressioni naturali.

Ascolterai molte collocazioni utili nel dialogo di oggi. Mentre ascolti, prova a scegliere queste combinazioni naturali di parole. Poi spiegheremo cosa significano e come usarli nel debriefing. Ascolteremo una conversazione tra due persone su formazione e sviluppo. Jeff lavora nelle risorse umane per uno studio di consulenti di ingegneria. Sta parlando con David, che ha appena tenuto una presentazione sui nuovi approcci alla formazione.

Domande sull'ascolto

1. Perché Jeff pensa che la sua azienda debba trovare un nuovo approccio alla formazione??
2. Che tipo di formazione fa attualmente l'azienda di Jeff?

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BEP 172 – Incontro con un venditore (Parte 3)

Questo è il terzo di una serie di podcast di inglese commerciale in tre parti discutere una proposta con un fornitore.

Incontro con un venditore discutere una proposta significa in parte ottenere informazioni e in parte negoziare un buon accordo. La tua conversazione è come una danza in cui tu e il venditore cercate di ottenere il massimo da un possibile accordo. Devi uscire dall’incontro fiducioso nelle capacità del venditore e sicuro di ottenere il più possibile al miglior prezzo possibile.

La settimana scorsa, abbiamo esaminato come mostrare preoccupazione per i costi, introdurre argomenti con tatto, e mostrando esitazione tattica. In questo episodio, ci concentreremo sulla fase di negoziazione. Ciò comporterà l’evidenziazione delle preoccupazioni, ottenere concessioni, e fare una controproposta. Vedremo anche come impostare i criteri di valutazione e come mantenere lo slancio alla fine di una riunione.

Nella finestra di dialogo di oggi, ci riuniremo a Steve, che vuole assumere un fornitore per gestire la formazione linguistica, e Karen, la cui azienda ha presentato un'offerta per il progetto.

Domande sull'ascolto

1. Come risponde Karen alla preoccupazione di Steve sui costi??
2. Quali cambiamenti alla proposta suggerisce Steve??
3. Cosa probabilmente accadrà dopo?

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BEP 171 – Incontro con un venditore (Parte 2)

Questo è il secondo di una serie in tre parti di Business English Pod su incontro con un fornitore per discutere una proposta.

Come abbiamo discusso l'ultima volta, l'incontro con un fornitore per discutere una proposta è in parte per ottenere informazioni e in parte per negoziare un buon affare a. Devi usare le tue competenze trasversali per uscire dall'incontro sentendoti positivo nei confronti del venditore e sicuro di ottenere il più possibile al miglior prezzo.

Nell'ultimo episodio, ci siamo concentrati sull'ottenere informazioni attraverso diversi tipi di domande. In questa lezione, vedremo come esprimere preoccupazione per i costi, come introdurre un argomento con tatto, e come mostrare esitazione in una negoziazione. Tratteremo anche le domande ipotetiche e l'approssimazione dei numeri.

Uniamoci a Steve, chi spera di assumere qualcuno per eseguire corsi di lingua, e Karen, la cui azienda ha presentato un'offerta per il progetto.

Domande sull'ascolto

1. Quali sono i vantaggi di un corso blended?
2. Qual è la preoccupazione principale di Steve in questa parte dell'incontro??
3. Cosa si può fare se il cliente non è soddisfatto della consegna mista?

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