Qu'il s'agisse de covoiturage avec Uber, prêter sa perceuse électrique à un voisin avec Peerby, profiter d'un échange de maison avec Airbnb, ou des dizaines d'autres exemples, la dite “économie du partage” est solidement ancré dans notre quotidien. Même si le concept est en place depuis un certain temps, de nombreux groupes entreprenants ont su tirer le meilleur parti du contexte économique actuel.
Bienvenue sur Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur la conclusion d'un présentation en anglais.
Certains disent que le début d'une présentation est la partie la plus importante. C’est là que vous attirez l’attention des gens et leur donnez une raison d’écouter. Mais la fin de votre présentation est tout aussi importante. Si vous faites un excellent travail pour engager votre public mais que votre conclusion est faible, ils repartiront avec une mauvaise dernière impression. Et tu veux éviter ça à tout prix.
Alors, qu’implique exactement une bonne conclusion à une présentation ?? Que devez-vous faire pour vous assurer que les gens repartent avec le sentiment d'avoir appris quelque chose ?, ils veulent acheter quelque chose, ou ils sont d'accord avec toi?
Aujourd'hui, nous allons apprendre d'excellentes façons de faire exactement cela. Nous examinerons une variété de Exposé en anglais des techniques telles que la synthèse des idées clés, clôturer de manière inspirante, et je m'ouvre aux questions. Nous apprendrons également comment relier vos idées à la vue d’ensemble et conclurons à la fin de la présentation..
Dans cette leçon, nous entendrons comment deux intervenants différents terminent leurs présentations. Le premier intervenant est Nick, un recruteur pour une entreprise de fournitures médicales. Il a essayé de convaincre les recrues potentielles qu’il était formidable de travailler dans son entreprise.. Dans le deuxième dialogue, nous entendrons Diane, qui termine un rapport sur les états financiers du troisième trimestre de son entreprise.
Questions d'écoute
1. Dans son résumé, Nick mentionne plusieurs sujets qu'il a abordés. Que sont-ils?
2. Pour inspirer ses auditeurs, à quoi Nick leur demande-t-il de penser?
3. Selon Diane, quelle est la vision plus large de l’entreprise?
Bon retour à Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur la présentation d'une présentation attrayante et organisée.
Se lever devant une salle pleine de monde pour donner un présentation en anglais peut être une tâche difficile. Que vous rapportiez des informations ou que vous essayiez de convaincre les gens d'acheter quelque chose, tu dois attirer leur attention. Alors tu dois le garder. Et à la fin de tout ça, vous voulez qu'ils repartent avec le sentiment d'avoir appris quelque chose, ou ils sont d'accord avec toi, ou ils veulent acheter ce que vous essayez de leur vendre.
Sûr, ça peut paraître difficile, mais il y a des compétences que vous pouvez acquérir pour rendre les choses beaucoup plus faciles. Plusieurs techniques de présentation et de diffusion peuvent contribuer à garantir un contenu engageant. Exposé en anglais ça épatera vos auditeurs.
Dans la leçon d'aujourd'hui, nous examinerons de plus près certaines de ces techniques, y compris demander aux gens d'imaginer une situation afin de les persuader, et en vous concentrant sur le « pourquoi » derrière vos idées plutôt que sur le « quoi ». Nous apprendrons également comment utiliser un seul fil de discussion tout au long de votre présentation et comment passer d'une idée à l'autre.. Et enfin, nous verrons comment communiquer avec vos auditeurs et mettre l'accent sur.
Aujourd'hui, nous entendrons deux courts dialogues issus de différentes présentations. En premier, nous retrouverons un recruteur appelé Nick qui se présente à des recrues potentielles pour une entreprise de fournitures médicales. Dans la seconde, nous entendrons la directrice financière Diane continuer avec un rapport sur les résultats financiers trimestriels de son entreprise.
Questions d'écoute
1. Qu'est-ce que Nick demande à ses auditeurs d'imaginer?
2. Quelle est l'idée clé à laquelle Nick revient sans cesse ??
3. Après avoir parlé d'économies de carburant, que fait Diane avant de passer à sa prochaine idée?
Bienvenue sur Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur l'obtention de votre Exposé en anglais ça commence bien.
Nous reconnaissons tous un présentateur talentueux lorsque nous en voyons un. C’est une personne qui capte tout de suite notre intérêt et qui se connecte avec le public. Il nous donne les informations dont nous avons besoin sans bourdonner et sans nous endormir. Il est clair sur son objectif, il est organisé, et il répond à nos questions.
Mais la plupart des présentateurs compétents ne sont pas nés avec ces compétences.. Ils ont appris à être de bons présentateurs. Et vous pouvez acquérir les mêmes compétences afin d'informer, persuader, ou motiver n'importe quel public. Dans aujourd'hui Exposé en anglais leçon, nous examinerons de plus près quelques techniques intéressantes que vous pouvez utiliser au début d'une présentation. Nous allons apprendre par où commencer, établir une relation avec le public, et introduisez une seule idée clé qui peut se retrouver tout au long de votre présentation. Nous expliquerons également comment énoncer votre objectif et mettre en avant vos idées clés..
Bien sûr, votre approche d'une présentation peut être différente en fonction de votre public. Aujourd'hui, nous entendrons donc deux courts dialogues venant du début de deux présentations en anglais. En premier, nous entendrons un recruteur nommé Nick, qui travaille pour une entreprise de fournitures médicales. Il fait une présentation à un groupe de recrues potentielles dans une université. Dans la deuxième boîte de dialogue, nous entendrons une directrice financière nommée Diane faire une présentation interne sur les états financiers du troisième trimestre de son entreprise.
Questions d'écoute
1. Quelle question Nick pose-t-il à son auditoire au début de sa présentation ??
2. Selon Nick, quelle est l'idée clé de son entreprise ??
3. Ce que dit Diane est le but de sa présentation?
Bienvenue aux compétences 360 pour la leçon d'aujourd'hui sur d'autres astuces pour améliorer votre Anglais des affaires compétences.
Vous avez probablement entendu dire que l'un des traits d'un grand chef d'entreprise est la capacité de communiquer. Donc, qu'est-ce que cela signifie d'être un bon communicateur? Que fait réellement un bon communicateur? Bien, il y a quelques choses que tout bon communicateur fait. Dans notre dernière leçon J'ai couvert quelques-unes de ces techniques spéciales, et aujourd'hui je veux ajouter à cette liste.
Les affaires sont une question de relations, and relationships are founded on good communication. And while English may seem like a difficult language, being a great communicator and connecting with people isn’t rocket science. You can learn just a few techniques that will take your business English skills to the next level. And I’m not talking about learning a thousand new words or some obscure rules of grammar. The tips I want to give you are fully within your grasp right now.
Cette leçon est la deuxième partie d'une série en deux parties sur la fabrication, rejeter et accepter des suggestions. Dans cette leçon, nous apprendrons les moyens appropriés pour rejeter et accepter les suggestions. Vous pouvez accéder à la leçon originale ici – BEP 31 – Accepter ou rejeter des suggestions en anglais
Le Cours d'anglais des affaires couvre le 3 Anglais des affaires principal Compétences des réunions, présentations et parler au téléphone avec 20 leçons appropriées pour les anglophones intermédiaires.
La leçon examine le langage pour faire des suggestions lors d'une réunion d'affaires. Vous pouvez consulter la leçon originale ici – BEP 30 – Faire des suggestions en anglais
Le Cours d'anglais des affaires couvre le 3 Anglais des affaires principal Compétences des réunions, présentations et parler au téléphone avec 20 leçons appropriées pour les anglophones intermédiaires. Le cours est disponible sur la plate-forme Udemy qui fournit un accès de bureau et mobile pour les appareils Android et iOS.
Bienvenue dans Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur la façon de demander de l'aide sur le téléphone en anglais.
Demander de l'aide à quelqu'un pour un problème est déjà assez difficile pour commencer. Mais au téléphone ça peut être encore plus difficile! Vous ne pouvez pas voir l'autre personne et comment elle réagit, et ils ne peuvent pas te voir. Vous ne pouvez pas compter sur un sourire et un langage corporel amical. Alors, comment pouvez-vous obtenir l'aide dont vous avez besoin?
Bien, ne t'inquiète pas. Dans cette leçon, nous examinerons quelques étapes simples pour passer un appel efficace. Si nous parlons à quelqu'un que nous connaissons, cela peut commencer par une petite conversation amicale sur des choses comme le sport ou la météo. Cela aide les gens à se sentir détendus et positifs, ce qui est important si vous voulez parler d'un problème. Après avoir créé une atmosphère détendue, tu peux introduire le problème. Vous ne voulez pas simplement laisser échapper « J'ai un problème, S'il vous plaît aidez-moi." Il faut le faire doucement, ou soigneusement. À ce point, l'autre personne peut poser des questions pour clarifier la situation. S'ils vont t'aider, ils auront besoin d'une idée claire de ce dont vous avez besoin.
Suivant, vous pouvez suggérer une solution ou expliquer comment l'autre personne peut vous aider. De nouveau, vous ne voulez pas simplement dire directement à la personne ce qu'elle doit faire. Vous devez être amical et poli pour que l'autre personne veuille réellement vous aider. Et j'espère que le résultat de tout cela est que vous avez un certain accord sur ce qui se passera ensuite et qui fera quoi. C'est une excellente idée de résumer cet accord vers la fin de l'appel juste pour que vous soyez tous les deux parfaitement clairs. Donc, cela semble être une très bonne façon de demander de l'aide, n'est-ce pas?
Nous entendrons toutes ces étapes dans le dialogue d'aujourd'hui entre Eric et Brenda. Brenda travaille pour une entreprise manufacturière qui achète des pièces de l'entreprise d'Eric. Elle appelle car il y a une partie importante qui n'a pas été livrée. Mais Brenda ne veut pas seulement se plaindre de son problème. Elle a besoin d'Eric pour qu'il accepte de l'aider.
Questions d'écoute
1. Après s'être présenté, de quoi Eric et Brenda parlent-ils en premier?
2. Quelle solution Brenda suggère-t-elle pour son problème?
3. Qu'est-ce qu'Eric dit qu'il fera pour Brenda pour l'aider à résoudre son problème?
Bienvenue dans le module d'anglais des affaires pour la leçon d'aujourd'hui sur collocations anglais des affaires pour parler de stratégie.
Pensez à l'avenir de votre entreprise. Comment restera-t-il compétitif? Quels sont les objectifs à long terme de votre entreprise? Qu'est-ce que votre entreprise veut réaliser? Et comment va-t-il le faire? Ce ne sont là que quelques-unes des questions que vous pourriez envisager lorsque vous discutez de stratégie commerciale. Vous devez penser à ce que votre entreprise fait bien, comment utiliser judicieusement vos ressources, et ce que vous devez faire pour développer l'entreprise. Et quand tu discutes de ces idées, vous pouvez utiliser des expressions courantes, ou combinaisons, que nous appelons “collocations. »
Mais qu'est-ce qu'un collocation? Une collocation est un groupe de mots qui sonnent naturellement ensemble. Ils ont un son naturel car les locuteurs natifs les utilisent couramment. Et vous pouvez aussi paraître naturel si vous apprenez ces collocations. Par exemple, vous pouvez dire « mettre en œuvre un plan ». Cela semble naturel. Mais que diriez-vous de « faire un plan?" Bien, ce n'est pas une collocation courante et cela ne semble donc pas naturel.
En écoutant la conversation dans cette leçon, essayez de sélectionner certaines de ces collocations et nous en discuterons plus tard dans le compte rendu.
Dans la boîte de dialogue, on entendra Anne, Jenny, et Max, trois dirigeants d'une entreprise alimentaire appelée Healthy Organics. Ils discutent de leur stratégie pour développer l'entreprise dans le futur. Ils parleront de certaines décisions stratégiques importantes, et ils utiliseront beaucoup d'expressions utiles.
Questions d'écoute
1. D'après Anne, pourquoi ont-ils besoin d'élargir leur offre de produits?
2. Sur quoi Jenny pense-t-elle qu'ils doivent s'appuyer?
3. Qu'est-ce qu'Anne veut précisément comprendre pour les trois à cinq prochaines années?
