BEP 378 – Vidéoconférences: Présentation en ligne (1)

BEP 378 - Videoconferences: Presenting Online 1 - Getting Off to a Good Start

Bienvenue dans Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur les vidéoconférences et en présentant en ligne. Aujourd'hui, nous allons nous concentrer sur la façon de bien démarrer votre présentation.

Vidéoconférences sont maintenant une normale, partie quotidienne de la vie professionnelle. Et les gens ont dû développer un nouvel ensemble de compétences pour cette nouvelle réalité. Pensez à faire une présentation en ligne. Cela apporte certainement de nouveaux défis, surtout techniques. Mais les présentations virtuelles nécessitent également bon nombre des mêmes compétences que les présentations en personne.

Par exemple, vous devez toujours être engageant et confiant, surtout au début, lorsque les gens sont enthousiasmés par votre présentation. Et en plus de les exciter, vous devez les aider à comprendre. Donc, décrire clairement votre présentation est également une bonne idée.

Maintenant, comment pouvez-vous présenter des informations et des données de manière à fidéliser vos auditeurs? Bien, pour une chose, vous pouvez parler de votre propre expérience. Et vous pouvez également relier les informations à l'expérience de vos auditeurs. Cela aidera votre présentation à se connecter avec votre public. et enfin, une compétence technique dont vous aurez besoin dans le format virtuel est de partager votre écran.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, nous écouterons une partie d'une présentation en ligne donnée par Adam, qui travaille comme consultant en affaires. Il fait une présentation sur le thème des ventes à plusieurs collègues, dont Chris, Nancy, et sa patronne Heather. Nous allons entendre comment Adam commence sa présentation en ligne.

Questions d'écoute

1. Quelle est la dernière chose qu'Adam fera dans sa présentation, selon son plan?
2. De quelle expérience Adam parle-t-il pour fonder sa présentation?
3. Quelles informations Adam présente-t-il sur son écran partagé?

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BEP 366 – Anglais pour les startups 3: Répondre aux préoccupations des investisseurs

BEP 366 LESSON - Startup English 3: Answering Investor Questions

Bienvenue à nouveau dans le module d'anglais des affaires pour la leçon d'aujourd'hui sur la résolution des problèmes des investisseurs lors d'une pitch en anglais.

L'art de la persuasion est l'une des plus grandes compétences en affaires. Que vous dirigiez une startup et que vous courtisiez un gros investisseur ou que vous essayiez de convaincre votre patron de vous donner une augmentation de salaire, vous devez être capable de convaincre.

Bien sûr, nous utilisons souvent un pitch ou présentation pour convaincre, surtout lorsque vous recherchez un investissement de démarrage. Mais le terrain seul ne scellera pas l'accord. Le vrai test consiste à gérer les questions et les préoccupations après votre présentation. Pouvez-vous anticiper ces préoccupations et être prêt à y répondre? Pouvez-vous penser et parler à la volée? Avez-vous la confiance nécessaire pour confirmer ce que vous avez dit dans votre présentation?

Vous devrez peut-être résoudre plusieurs problèmes. Pour un, vous devrez peut-être expliquer exactement pourquoi votre idée est unique. Et vous devrez peut-être également montrer clairement que vous êtes attaché à l'idée. La valorisation est une préoccupation commune des investisseurs, ou combien vous pensez que l'entreprise vaut. Vous devrez justifier clairement votre évaluation, et expliquez ce que vous ferez de l’argent de l’investisseur. Et à travers tout ça, vous essaierez de montrer pourquoi vous êtes backable, ou méritent le soutien de l’investisseur.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, nous rejoindrons Quinn, qui recherche un investissement pour sa société de paiement en ligne appelée Moolah. Dans notre dernière leçon, Quinn a donné son pitch à l'investisseur. Maintenant, il doit répondre à certaines questions et préoccupations difficiles d'un investisseur potentiel nommé Mason..

Questions d'écoute

1. Ce que pense Quinn montre qu'il est pleinement engagé dans l'entreprise?
2. Qu'est-ce que Quinn envisage de faire exactement avec l'argent de l'investisseur?
3. Pourquoi Quinn pense-t-il qu'il est backable à un niveau personnel?

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BEP 365 – Anglais pour les startups 2: Pitching aux investisseurs

BEP 365 LESSON - English for Startups 2: Pitching in English to Investors

Bienvenue dans le module d'anglais des affaires pour la leçon d'aujourd'hui sur pitching en anglais aux investisseurs.

Le monde des startups technologiques peut être extrêmement excitant et gratifiant. Mais le succès n'est certainement pas garanti. En fait, 90% des nouvelles entreprises qui n'attirent pas les investisseurs dans les trois premières années échoueront. Donc, si votre entreprise a traversé la vallée de la mort, et vous brûlez de l'argent, mais vous n'avez aucun revenu, alors vous feriez mieux de vous assurer que vous avez un bon argumentaire pour les investisseurs potentiels.

En juste 10 à 20 minutes, vous devez convaincre les investisseurs qu'ils devraient risquer leur argent sur vous. Ou, plus précisément, pourquoi ils devraient risquer leur argent sur vous plutôt que sur les milliers d'autres entreprises dans lesquelles ils pourraient investir. Il est difficile de penser à une présentation à enjeux plus élevés qu’à une présentation aux investisseurs. Alors qu'est-ce qui augmentera vos chances de succès?

Bien, vous devez parler du problème que votre produit résout, et comment votre produit est vraiment unique. Bien sûr, dans le monde des startups, le timing est tout. Vous devez donc être en mesure de montrer qu’il existe un marché pour ce que vous proposez. Et une bonne startup n'est pas seulement une bonne idée, il s’agit d’un modèle de revenus solide. Vous devrez donc l'expliquer clairement. Il est également judicieux de s'asseoir et de réfléchir aux questions que les investisseurs pourraient avoir, et répondez-leur avant de devoir leur demander!

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, nous écouterons une présentation de Quinn, qui a fondé une société de paiement en ligne appelée Moolah. Dans notre dernière leçon, nous avons entendu Quinn préparer son discours avec l'aide d'un mentor. C'est maintenant l'heure du spectacle, alors que Quinn présente son argumentaire dans l'espoir d'attirer des investissements.

Questions d'écoute

1. Quel est le problème que Quinn identifie au début de sa présentation?
2. Quel est le public cible de Moolah?
3. Quelle question Quinn prévoit-il que les investisseurs pourraient avoir?

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BEP 321 – Gestion de projet 6: Lancement des tests utilisateur

BEP 321 Lesson Module - English for Project Management 6: User Testing

Bon retour à Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur Anglais pour la gestion de projet et lancer des tests utilisateurs pour un projet logiciel.

L'utilisateur est au cœur de tout projet logiciel. Si l'utilisateur trouve le logiciel déroutant, ou s'il ne fait pas ce que l'utilisateur a besoin de faire, à quoi ça sert? Pour cette raison, les tests utilisateurs sont une partie essentielle du processus de développement.

Les tests utilisateurs peuvent impliquer une gamme d’activités. Vous pouvez observer comment les utilisateurs interagissent avec le logiciel. Vous pouvez suivre ou surveiller la façon dont ils l'utilisent. Et vous pourriez leur demander leur avis. De cette façon, vous collectez des informations et des commentaires qui vous aident à créer la meilleure expérience utilisateur possible. Et tout comme le logiciel lui-même doit être convivial, les tests utilisateurs aussi. Si les gens n’ont pas une idée claire de ce qu’ils sont censés faire pendant les tests, tu vas perdre une opportunité.

Alors quand vous lancez les tests, il est important de décrire ce que vous allez faire, et quel type de commentaires vous intéresse. Parce que le logiciel est nouveau pour les utilisateurs tests, vous devrez leur donner des instructions claires sur la façon de l’utiliser et leur donner un aperçu des principales fonctionnalités. Vous pourriez également vous retrouver à souligner des points clés en cours de route. Après tout, il est beaucoup plus facile de s'assurer que tout le monde comprend dès le départ que de traiter avec des utilisateurs confus pendant les tests.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, nous allons entendre Jill, un développeur avec une société de logiciels appelée OptiTech. Ils développent un logiciel pour une entreprise de logistique, et maintenant ils sont prêts à lancer la première série de tests utilisateurs. On entendra aussi Liam, le responsable informatique du client, et Carla, l'un des utilisateurs tests.

Questions d'écoute

1. Selon Jill, quelle sera la dernière étape de ce test ??
2. Sur quels trois aspects du logiciel ce test se concentre-t-il ??
3. Ce que Jill souligne est qu'il est absolument nécessaire que les conducteurs le fassent?

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BEP 305 – Collocations en anglais des affaires pour souligner (2)

Business English Pod 305 - Collocations anglaises pour souligner 2

Bienvenue dans le module d'anglais des affaires pour la leçon d'aujourd'hui sur collocations anglais des affaires pour souligner un point.

Bien parler anglais, ce n'est pas seulement parler correctement. Il s'agit de choisir des mots qui ont un impact, et comment influencer les pensées et les sentiments des gens. Et si vous étudiez les habitudes des grands orateurs, vous les entendrez utiliser l'accent efficacement. Un grand orateur ne se contentera pas de dire qu’il « recommande » quelque chose. Au lieu, il pourrait dire qu'il « recommande fortement » quelque chose. Ce mot « fortement » triple l’impact.

Mais comment savez-vous que nous disons « fortement » et non « fortement » ou « fortement » ??" Bien, « fortement recommandé » est la combinaison naturelle de mots utilisés par les locuteurs natifs.. Ces combinaisons naturelles de mots sont appelées collocations. Une colocalisation ne comprend que deux mots ou plus que les locuteurs natifs utilisent généralement ensemble. Et vous pouvez apprendre des collocations d'accentuation pour avoir un son plus naturel et augmenter l'impact de ce que vous dites.

Dans cette leçon, nous écouterons la fin d’une présentation sur le thème du leadership. Maria résume ses principaux points. Lors de sa présentation, elle utilise plusieurs collocations pour mettre en valeur ses idées. Essayez de choisir ces collocations, et nous en parlerons plus tard dans le débriefing.

Questions d'écoute

1. Maria demande à ses auditeurs de penser à une personne. À quel type de personne leur demande-t-elle de réfléchir?
2. Que dit Maria à propos d'un excellent discours qui n'est pas soutenu par l'action?
3. Que pense Maria de la recherche de sens des gens au travail?

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