BEP 59 – Persuasion 1: Avoir de l'attention

Do you ever need to persuade or convince someone of your point of view? Do you need to win support for a proposal, or get backing for a project? Of course you do. Persuasion – convincing someone of somethingis an essential part of almost everything we do, from informal discussions to formal negotiations. To be successful, il faut être persuasif. You need to get people to accept a different point view, to see things your way. How can you be more persuasive? In this three-part series, we’ll be giving you some answers.

Throughout the years, many talented speakers and researchers have been developing ways to persuade people effectively. One of the most widely used methods is Alan H. Monroe’s. In the mid-1930s, Monroe created a persuasive process called theMonroe sequencethat has become a standard in business, médias et politique. Une fois que tu le sais, tu le reconnaîtras partout – dans les discours, déclarations, propositions, publicités. C’est populaire parce que c’est logique et efficace.

Donc, au cours des trois prochains épisodes du Business English Pod, nous étudierons le langage et les stratégies de persuasion basées sur la séquence de Monroe.

La séquence Monroe comprend cinq parties.
1) Attirez l’attention du public
2) Établir un besoin
3) Satisfaire ce besoin
4) Visualisez le futur
5) Appel à l'action

Cette leçon se concentrera sur la première étape, attirer l'attention du public.

L'écoute a lieu chez Swift, un fabricant de vélos dont le principal marché est les États-Unis. Nous écouterons un bon exemple et un mauvais exemple de persuasion. Examinons d’abord le mauvais exemple.

Questions d'écoute

Mauvais exemple
1. Sur quels besoins Franz se concentre-t-il? C'est, whose needs is he taking into consideration when he makes the proposal?
2. Why is Franz’s proposal so ineffective?

Good example
1) What does Steve do at the beginning of his presentation?
2) Whose needs does Steve focus onthe workersor the management’s?

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BEP 37 – Présentations: Question et réponse (2)

L'épisode avancé de podcast d'anglais des affaires d'aujourd'hui est le deuxième de notre série en deux parties sur les questions et réponses, ou Q&UN, au cours d'une présentation en anglaisprésentation en anglais.

L'écoute commence là où nous nous étions arrêtés la dernière fois. pseudo, le nouveau directeur des ventes européennes chez Harper-Tolland Steel, répond aux questions après son Exposé en anglais.

Nick a proposé de recycler le personnel clé des ventes chez Harper-Tolland afin de stimuler les ventes après un lancement de produit décevant. Où nous nous sommes arrêtés, Cindy, le directeur régional des ventes pour l'Allemagne, demande à Nick comment ils mesureront le succès du nouveau programme de formation.

Pendant que vous écoutez, faites attention à la façon dont Nick et le patron de Nick, Max, traiter les questions et gérer le Q&Une session.

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BEP 36 – Présentations: Question et réponse (1)

Dans cette leçon de podcast d'anglais des affaires, nous allons jeter un autre regard sur présentations en anglais avec le premier d'une série en deux parties axée sur les questions et réponses – communément appelé Q&UN.

Cette écoute est du Q&Une session qui fait suite à notre épisode précédent sur les présentations de clôture – BEP 33. Il a lieu lors d'une réunion des cadres supérieurs des ventes et du marketing chez Harper-Tolland, un producteur mondial d'acier à usage spécial. Alors que nous commençons, Nick Fisher, le directeur commercial européen, vient de terminer sa présentation.

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BEP 33 – Présentations en anglais: Fermeture & Résumer

This lesson has been updated – voir la leçon améliorée ici.

Dans la leçon de podcast d'anglais des affaires d'aujourd'hui, nous allons examiner la fermeture et résumer votre présentation en anglais.

Comme nous l'avons mentionné il y a quelque temps BEP 101 (Cliquez sur ce lien pour écouter le podcast), une introduction forte est importante pour donner à votre public une raison d'écouter. De même, une conclusion solide est très importante pour laisser une bonne impression à votre public et lui donner un message clair sur les mesures à prendre.

So what structure should you use to close down an Exposé en anglais? Nous suggérons ce format simple:

1. Donnez à votre public un signal clair que vous allez terminer.
2. Résumez brièvement les principaux points de votre présentation.
3. State your recommendation or give your call to actionlet your audience know what you want them to do.
4. Terminez en remerciant vos auditeurs et en invitant à des questions ou à une discussion.

Dans l'écoute d'aujourd'hui, nous explorerons ce format. L'écoute a lieu à Harper-Tolland, un important producteur mondial d'acier à usage spécial. L'année dernière, Harper-Tolland a lancé une nouvelle gamme de produits, mais les résultats des ventes en Europe ont été assez décevants. Nicholas Fischer, le nouveau directeur régional des ventes pour Harper-Tolland, a été embauché pour résoudre le problème. Il vient de terminer une présentation dans laquelle il a discuté de sa proposition.

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BEP 102 – Présentations: Lier vos idées

Cette leçon a été mise à jour – voir la leçon améliorée ici.

Dans ce podcast Business English, nous examinons le langage de la signalisation.

La signalisation informe les auditeurs sur ce qui doit être présenté dans une présentation, et informer constamment les auditeurs de l'endroit où ils se trouvent pendant cette présentation. Le terme “signalisation” vient des panneaux affichés aux coins des rues, qui indiquent aux voyageurs où ils se trouvent et où ils vont.

Dans la boîte de dialogue, nous entendrons le milieu d’une présentation sur les performances commerciales. Comme toi, écouter se concentrer sur les phrases que le présentateur utilise pour indiquer la structure de son discours.

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