Anglais intermédiaire

Nos cours d'anglais des affaires intermédiaires conviennent aux apprenants ayant un niveau d'anglais CECR B1 et supérieur.. Développez vos compétences linguistiques pour l’anglais intermédiaire aux niveaux B1 et B2 du CECR.

BEP 41C – Entretien en anglais: Entretiens d'embauche de premier tour (2)

BEP 41c LESSON - English Interview: First-Round Interview 2

Welcome back to Business English Pod for today’s lesson on the skills you need to succeed in a first-round job entretien en anglais.

UN entretien d'embauche is a chance to highlight your achievements and talk about the amazing things you’ve done in your career. By talking about what you’ve achieved, you can show how your experience fits the position. And by showing how your strengths have helped you, you can convince the interviewer that you’re the right person to hire.

If only it were that easy, cependant! Interviewers aren’t going to ask you only about the good stuff. They’re going to ask about difficult things as well. That means they might ask you about problems in your current or past jobs. And they might also ask you that dreaded question: what are your weaknesses?

But don’t worry. You know these questions are coming, so you can get ready. Think of some difficult situations you’ve been in. Focus on the ones where you were able to solve a problem or deal with difficult people. And think about your weaknesses honestly, and how you’ve tried to improve on these things. In that way, you’ll be able to face the tough questions confidently.

Dans cette leçon, we’ll rejoin William as he interviews for a position at a bank in Hong Kong. William is being interviewed by Mike, an HR manager at the bank. You will hear how William deals with difficult questions, and how he isn’t afraid to discuss problems and how he dealt with them.

Questions d'écoute

1. William talks about a problem with short-term loans. What does he say was the cause of this problem?
2. What does William say is one of his strengths?
3. What does William say is one of his weaknesses?

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BEP 40C – Entretien en anglais: Entretiens d'embauche de premier tour (1)

BEP 40c LESSON - English Interview: First-Round Interview 1

Bienvenue à Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur les compétences clés pour un emploi au premier tour entretien en anglais.

Si vous trouvez entretiens d'embauche stressant, Tu n'es certainement pas seul. Beaucoup de gens ont du mal à se sentir confiants et à l'aise dans les situations d'entrevue. Et il y a l'inquiétude ajoutée que le stress que vous ressentez rendra encore plus difficile de bien répondre aux questions. Mais vous pouvez réduire ce stress avec une préparation efficace.

Vous savez que vous vous poserez certains types de questions. Afin que vous puissiez prendre des notes sur vos réponses, ou faire un aperçu des idées importantes dont vous voulez parler. Vous pouvez également développer des compétences pour vous assurer que vous êtes clair et précis dans vos réponses.

Alors, que devez-vous préparer et quelles compétences devriez-vous développer? Bien, pour commencer, Vous devriez être prêt à vous présenter et à votre cheminement de carrière, Et pour résumer vos responsabilités professionnelles actuelles. En termes de compétences, c'est bon de s'entraîner à clarifier les mots que vous utilisez, vous acheter du temps, et connecter vos réponses à la question.

Dans cette leçon, Nous allons écouter William est interviewé pour un poste dans le développement commercial dans une banque de Hong Kong. Il est interviewé par Mike, Un directeur des ressources humaines de l'entreprise. Ceci est une interview au premier tour, Et vous pouvez entendre William montrer à quel point il est confortable et qualifié pour répondre aux questions.

Questions d'écoute

1. Quelles informations donnent William sur son éducation et ses antécédents professionnels?
2. Que dit William de son style de gestion?
3. Que dit William pour s'acheter le temps de penser à une réponse?

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BEP 39c – Anglais pour la gestion de projet: Rapport sur les progrès

BEP 39c - Project Management English: Reporting on Progress

Bon retour à Anglais des affaires Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur les rapports sur l'avancement d'un projet.

Gestion de projet n'est pas réservé aux personnes qui se considèrent comme un « chef de projet ». Peu importe le type de travail que vous faites, vous devrez probablement diriger ou participer à une sorte de projet. Et si vous êtes chef de projet, alors la leçon d'aujourd'hui est particulièrement importante.

Les rapports sur les progrès peuvent avoir lieu dans divers contextes, allant des réunions formelles avec les parties prenantes aux interactions plus informelles, comme une petite conversation à la fontaine à eau ou autour d'un café. Bien que le ton et le format puissent différer, les principes fondamentaux restent les mêmes. Une communication efficace dans ces moments-là est cruciale pour que tout le monde reste aligné et qu’aucun détail ne passe entre les mailles du filet..

Par exemple, vous souhaiterez probablement demander une mise à jour et confirmer les détails clés. Vous devrez également identifier les actions de suivi, attribuer une responsabilité, et établir des délais clairs. En fin de compte, de solides compétences en matière de reporting et de suivi sont essentielles pour favoriser la responsabilisation et mener les projets à bonne fin.

Dans cette leçon, nous entendrons un chef de projet nommé Rudi donner des nouvelles à son patron, Wolfgang. Ils travaillent pour une entreprise qui entretient et modifie les passerelles, les ponts qui relient les avions aux portes de l'aéroport. Ils travaillent sur un projet visant à modifier les passerelles d'un aéroport pour un gros type d'avion appelé A380..

Questions d'écoute

1. Comment Wolfgang réagit-il au problème éventuel identifié par Joe?
2. Quelles actions Wolfgang demande-t-il à Rudi de prendre après avoir mentionné la solution de Joe?
3. Après avoir discuté des coûts et du budget, sur quel sujet Wolfgang pose-t-il des questions vers la fin de la conversation?

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BEP 37c – Anglais pour les présentations: Questions et réponses (2)

BEP 37c LESSON - English for Presentations: Questions and Answers 2

Bienvenue à Pod anglais des affaires pour la deuxième partie de notre leçon sur Anglais pour les présentations et gérer une séance de questions et réponses à la fin d'une présentation.

Les présentations peuvent être stressantes. S'exprimer devant le public, ou même simplement vos collègues, rend nerveux même les gens confiants. Et il y a une partie d’une présentation en particulier qui pourrait mettre les nerfs à rude épreuve.: les questions que les gens posent à la fin de votre présentation.

Le Q&UN vous oblige à réfléchir debout. Certaines des questions que vous recevrez pourraient être très difficiles. Et pour cette raison, il peut être important de vérifier que vos réponses sont suffisantes pour la personne qui pose la question. En même temps, les questions pourraient même ne pas être pertinentes! Vous aurez donc également besoin d’une stratégie pour cette situation.

Parfois, une personne posera une question à laquelle vous pensez que vous n’êtes pas la meilleure personne pour répondre.. Dans ce cas, vous pouvez savoir à qui rediriger la question. Et si tout ce Q&Une situation est stressante, eh bien, au moins tu as un certain contrôle. Vous pouvez contrôler le timing, au lieu de laisser ça durer éternellement.

Dans cette leçon, nous continuerons d'écouter un Q&A lors d'une réunion dans une entreprise sidérurgique. pseudo, un directeur commercial, vient de faire une présentation. Lui et son patron Max répondent aux questions de Bryan et Cindy..

Questions d'écoute

1. Après avoir parlé à Cindy des mesures de réussite, quelle question Nick lui pose-t-il?
2. Que dit Max à propos de la question de Cindy concernant le moral et ce que ressentent les vendeurs?
3. Comment Nick répond-il à la question de John sur le marketing au Royaume-Uni ??

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BEP 36c – Anglais pour les présentations: Questions et réponses (1)

BEP 36c LESSON - English for Presentations: Questions and Answers 1

Bienvenue sur Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur la façon de gérer la session de questions et réponses à la fin d'un présentation en anglais.

Une présentation peut être planifiée, organisé, scripté, et répété. Mais ce n’est tout simplement pas possible avec les questions que l’on pourrait vous poser à la fin de votre présentation.. Sûr, vous pouvez essayer d'anticiper ce que les gens pourraient demander, mais on ne sait jamais vraiment. Ils peuvent faire référence à des points spécifiques de votre présentation et vous challenger sur ces points.

Pour cette raison, vous avez besoin des compétences nécessaires pour gérer tout ce à quoi vous êtes confronté. Et parfois, cela signifie surmonter le doute ou la résistance à vos idées. Vous devrez peut-être utiliser des tampons pour traiter des questions difficiles et concéder certains points à votre public.. Vous pouvez également vous retrouver à clarifier un point et à paraphraser les questions de votre public..

Dans cette leçon, nous écouterons le Q&A suite d'une présentation en anglais par Nick, un directeur commercial pour une entreprise sidérurgique. Bryan et Cindy posent des questions difficiles. pseudo, et son patron Max, utilisent plusieurs techniques pour traiter ces questions.

Questions d'écoute

1. Comment Nick réagit-il au début lorsque Bryan pose une question difficile sur les résultats de l'enquête?
2. Cindy commence à poser une question sur la reconversion des vendeurs. Que dit Nick pour clarifier ce qu'il voulait dire?
3. Comment Nick répond-il à la question de Cindy sur la mesure du succès ??

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