BEP 402 – Recrutement 1: Identifier les besoins

BEP 402 - HR English - Recruiting 1: Identifying Needs

Bon retour à Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui, le premier d'une série en deux parties sur le recrutement. Dans cette leçon, nous nous concentrerons sur l’identification de vos besoins en recrutement.

Le monde des ressources humaines a radicalement changé ces dernières années. Il y a plus de mouvement que jamais au sein de la main-d’œuvre, avec beaucoup de gens qui prennent leur retraite, démarrer de nouvelles carrières, changer d'emploi, et réévaluer leurs priorités. Et ce genre de mouvement ne risque pas de s’arrêter. La dernière génération à entrer sur le marché du travail a des valeurs très différentes de celles de ses parents, et on a l'impression que l'époque de la fidélité des employés est officiellement révolue.

Alors, comment les entreprises individuelles peuvent-elles gérer ces changements ?? Bien, de nombreux professionnels des ressources humaines vous diront que vous devez « toujours recruter ». Cette approche implique un changement de mentalité pour de nombreuses entreprises. Il s’agit de réfléchir constamment à l’évolution de vos besoins en personnel., adapter vos systèmes et vos approches si nécessaire, et un réseau solide.

Une grande partie du recrutement intelligent consiste à identifier vos besoins changeants. Quand tu t'assois pour regarder un rôle, vous pourriez commencer par une description générale. Mais vous devez ensuite évaluer les changements apportés au rôle et comparer les nouveaux besoins aux anciennes descriptions de rôle.. Lorsque vous créez une nouvelle description de poste, vous devriez également demander s'il existe des lacunes en matière de compétences au sein de l'équipe. Et vous devez développer une image générale de votre candidat idéal.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, nous écouterons une conversation entre Josh, Stéph, et Maya. Josh est un responsable marketing qui cherche à embaucher un nouveau chef de marque. Steph est responsable RH, et Maya s'occupe du recrutement. Ensemble, ils réfléchissent à ce à quoi devrait ressembler le rôle de chef de marque..

Questions d'écoute

1. Quels types de changements dans le rôle Josh décrit-il?
2. De quelles compétences spécifiques l'équipe manque-t-elle et qui peuvent faire partie du rôle changeant de chef de marque ??
3. Comment Maya décrit-elle le candidat idéal pour le poste ??

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Compétences 360 – Garder votre carrière sur la bonne voie (2)

Business English Skills 360 - Keeping your Career on Track 2

Bienvenue à nouveau au Compétences en anglais des affaires 360 podcast pour la leçon d'aujourd'hui sur la façon de redémarrer votre carrière et garder le cap.

Le marché du travail actuel étant si incertain, c'est une excellente occasion de faire un changement, que cela signifie un nouvel emploi dans votre parcours professionnel actuel ou une toute nouvelle carrière.

Lorsqu'on envisage un changement, il est important de réfléchir longuement et sérieusement à ce que vous voulez vraiment faire. Soyez honnête avec vous-même quant à la mesure dans laquelle votre emploi actuel correspond à vos ambitions.. Si vous vous sentez insatisfait, prendre le temps d'imaginer à quoi pourrait ressembler une carrière plus enrichissante. Si vous n'êtes pas sûr de ce que c'est, faites des recherches et parlez à des gens que vous connaissez de ce qu'ils font. Le bon emploi vous attend peut-être, mais il faut pouvoir le reconnaître.

Lors de la recherche d'un nouvel emploi, ne vous concentrez pas uniquement sur les intérêts, compétences, et récompenses. Pensez au type de lieu de travail que vous souhaitez et à quoi ressemble un bon équilibre travail-vie personnelle. Il est également important de prendre en compte les opportunités d’apprentissage et le potentiel d’avancement.. Les entreprises intelligentes comprennent que les gens recherchent la bonne adéquation culturelle ainsi qu'une rémunération et des avantages sociaux appropriés..

Une fois que tu as compris ce que tu veux, il est temps de mettre à jour votre CV et de vous préparer aux entretiens. Assurez-vous d'inclure toute nouvelle formation, compétences, et réalisations. Rappelles toi, le monde a changé, et culture numérique, collaboration, et un état d'esprit de croissance sont tous des facteurs importants à prendre en compte. Aussi, examinez votre présence en ligne et assurez-vous que vos paramètres de confidentialité sur Facebook sont stricts et que votre profil LinkedIn est à jour.

Global, c'est le moment idéal pour réfléchir à un travail qui fait plus que simplement payer les factures. Recherchez un emploi et une culture qui correspondent à la vie que vous souhaitez. Avec tant d'ouvertures, c'est une opportunité en or de trouver le travail qui vous convient.

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Compétences 360 – Garder votre carrière sur la bonne voie (1)

Business English Skills 360 - Keeping your Career on Track 1

Bienvenue à nouveau au Compétences en anglais des affaires 360 podcast pour la leçon d'aujourd'hui sur la façon de garder votre carrière sur la bonne voie.

Le lieu de travail d’aujourd’hui est assez différent de celui dans lequel vos parents travaillaient. Entrez dans un bureau moyen et vous serez immédiatement frappé par le fait qu’il ne semble qu’à moitié plein.. Le travail à distance – sous une forme ou une autre – est devenu la norme. Et les gens eux-mêmes peuvent paraître différents. Les baby-boomers prennent leur retraite, et les jeunes générations entrent sur le marché du travail, souvent avec des valeurs et des attentes différentes.

C'est peut-être le bon moment pour réfléchir à la manière dont vos attentes ont changé.. Comment votre approche de votre travail et de votre carrière a-t-elle évolué? Vous voyez-vous en mesure de bénéficier de la situation actuelle?

Avec la Grande Démission qui provoque des pénuries de personnel dans le monde entier, c'est le moment idéal pour faire le point sur votre carrière. Vous pourrez peut-être en demander plus, que ce soit en salaire, temps de vacances, avantages, ou d'autres actifs incorporels. La concurrence pour les talents est rude, et les entreprises du monde entier travaillent dur pour conserver ce qu'elles ont.

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BEP 354 – Coaching en anglais des affaires 3: Examen des progrès

BEP 354 - Business English for Coaching Lesson 3: Reviewing Progress

Bienvenue dans Pod anglais des affaires pour la leçon d'aujourd'hui sur l'examen des progrès dans un programme de coaching.

Fixez-vous des objectifs? Plus que probable, droite. Et c'est quelque chose dont on entend beaucoup parler, surtout dans la nouvelle année. Fixer des objectifs est un élément fondamental du succès. Et si vous êtes coaché, vous avez probablement aidé d'autres personnes à se fixer des objectifs. Mais le vrai travail n'est pas de fixer les objectifs; c'est de suivre et de mettre de l'énergie pour atteindre ces objectifs.

Et en tant que coach de quelqu'un, votre travail n'est pas terminé une fois que vous aidez quelqu'un à décider de certains objectifs. La prochaine étape est le suivi, ce qui signifie généralement s'asseoir avec la personne que vous encadrez pour évaluer les progrès. Vous leur demandez comment les choses se passent, et écoutez pendant qu'ils décrivent ce qu'ils ont fait. Mais parfois, la personne n'a pas vraiment suivi. Quoi alors?

C’est là que vous prouvez votre valeur en tenant la personne responsable. Et cela pourrait inclure le renforcement des valeurs de votre entreprise, alors que vous essayez de tenir la personne à ses engagements. Bien sûr, la personne pourrait avoir rencontré des obstacles, que vous pouvez demander et discuter. Encore, ces barrières ne devraient pas servir d'excuses, et vous devrez peut-être pousser un peu la personne pour atteindre son potentiel. Et, bien sûr, un bon coach reste favorable tout au long de ce type de processus.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, nous continuerons d'écouter une conversation entre deux avocats, Marion et Rachel. Marion a été encadrement Rachel s'adapte à son nouvel emploi de jeune avocate. Ils ont discuté de certains des problèmes auxquels Rachel est confrontée, et fixer des objectifs. Maintenant Marion suit et évalue les progrès vers ces objectifs.

Questions d'écoute

1. Que dit Marion quand Rachel blâme Jeff pour certains problèmes?
2. Quel obstacle Rachel identifie-t-elle pour améliorer son profil et son réseau ??
3. Après avoir mis Rachel au défi de faire mieux, que propose Marion?

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BEP 353 – Coaching en anglais des affaires 2: Fixer des objectifs

BEP 353 - Business English for Coaching 2: Setting Goals

Bienvenue dans le module d'anglais des affaires pour la leçon d'aujourd'hui sur la définition d'objectifs encadrement session.

Vous avez probablement entendu dire qu’une partie importante de encadrement écoute et fait preuve d'empathie. Un bon entraîneur s'efforce de comprendre la personne qu'il essaie d'entraîner. Cela aide à bâtir la confiance, ce qui crée une relation constructive. Mais à quoi sert cette relation? Quel genre de travail cette confiance permet-elle?

Une fois que vous construisez une bonne relation en tant que coach, alors vous pouvez commencer à parler d'améliorations. Après tout, les entraîneurs n'existent pas juste pour entendre parler des problèmes des gens. Leur but est d'aider les gens à s'améliorer. Et une grande partie de l'amélioration consiste à fixer des objectifs, c'est quelque chose qu'un bon entraîneur peut aider.

Alors, comment travaillons-nous avec quelqu'un sur ses objectifs? Bien, qui pourrait commencer par poser des questions sur leur motivation. Après tout, les objectifs doivent être dirigés vers quelque chose. Si quelqu'un est motivé par l'idée d'obtenir une promotion, alors les objectifs doivent se rapporter à cela. Et cela souligne le fait que ce sont les objectifs de l'autre personne. Nous ne leur fixons pas d'objectifs. Nous leur demandons quels sont leurs objectifs. Ensuite, nous pouvons les aider à diviser leurs buts en objectifs plus petits.

Bien sûr, un autre rôle important d'un entraîneur est d'encourager. Donc, quand nous aidons quelqu'un à se fixer des objectifs, nous sommes bien placés pour montrer leur confiance dans leur capacité à les rencontrer. et enfin, nous pourrions leur demander leurs prochaines étapes. C'est, Quelles sont les activités concrètes que la personne entreprendra lorsqu'elle essaiera d'atteindre ses objectifs?

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, nous rejoindrons deux avocats: Marion et Rachel. Marion a coaché ​​Rachel alors qu'elle apprend à devenir une meilleure avocate. Dans la leçon précédente, nous avons entendu Marion essayer de comprendre les défis de Rachel. Maintenant, nous allons l'entendre aider Rachel à se fixer des objectifs.

Questions d'écoute

1. De quoi Marion parle-t-elle à Rachel au début de la conversation?
2. Quel objectif à court terme Rachel s'identifie-t-elle?
3. De quoi Marion se dit-elle « sûre de” et n’a « aucun doute sur?”

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