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BEP 64 – Anglais des ventes: Techniques de questionnement (1)

Anglais des affaires, Communication, Podcast ALS, Anglais des ventes /

Les questions sont une partie importante de presque toutes les conversations. Être capable de poser de bonnes questions est donc essentiel à la communication.. Comment pouvons-nous rendre notre questionnement plus efficace et efficient? Dans cette série de podcasts en anglais des affaires en deux parties, nous examinerons quelques réponses..

Les compétences de communication que nous apprendrons peuvent être utilisées dans n’importe quelle situation, mais nous allons nous concentrer sur un domaine où les techniques de questionnement sont particulièrement importantes: analyse des besoins. Il s'agit d'analyser les besoins d'un client dans le cadre du processus de vente.. Nous étudierons une série de techniques de questionnement qui peuvent être utilisées pour “explorer jusqu'à” – C'est, accéder ou découvrir – les informations que vous souhaitez.

Dans l'anglais des affaires d'aujourd'hui, Brad est directeur commercial chez Forrest and Brown., un producteur de revêtements et colles industriels innovants. Le revêtement fait référence à un produit chimique appliqué à l’extérieur d’un objet pour le protéger.. Par exemple, la peinture est un type de revêtement. Forrest et Brown produisent “revêtements conformes”; ce type de revêtement est utilisé pour protéger les circuits imprimés, ou PCB. Les PCB sont de petites cartes plates recouvertes de câblage et de pièces électroniques. Presque tous les appareils électroniques – Téléviseurs, lecteur CD, Téléphone (s – les avoir.

Aujourd'hui, Brad rend visite à Andy., qui est directeur de production pour Stratos, un assembleur de PCB utilisés dans les articles ménagers. On peut dire qu'Andy est celui de Brad “perspective” – la personne à qui il veut vendre.

Écoutons comment Brad pose des questions à Andy pour analyser Stratos’ Besoins.

Questions d'écoute

1) Que pense Brad des installations de Stratos?
2) Depuis combien de temps Stratos se trouve-t-il à son emplacement actuel?
3) Pour quels types d'appareils Stratos produit-il des circuits imprimés ??

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BEP 63 – Persuasion indirecte dans un contexte social

Anglais des affaires, Podcast ALS, Persuasion /

La vie est en réalité un exercice constant de persuasion, ne dirais-tu pas? Ce que je veux dire, c'est que nous n'avons pas seulement besoin de persuader les gens dans la salle de réunion.; en fait, nous utilisons constamment les outils de persuasion dans une grande variété de situations allant de sérieuses à occasionnelles. En plus des situations formelles, les convictions quotidiennes incluent le moment de se rencontrer, s'il faut prolonger un délai, et même des choses aussi courantes que où déjeuner ou quel film voir.

Ainsi, le processus de persuasion que nous avons appris BEP 59 , 60 & 62 est utile non seulement pour les situations professionnelles formelles, mais dans toutes sortes de contextes qui reviennent plusieurs fois chaque jour. Vous ne voulez pas toujours utiliser l’approche indirecte de la persuasion, mais c'est souvent très utile.

Voici un exemple du processus de persuasion à l’œuvre dans une situation quotidienne: Julie persuade son mari, Steve, essayer un nouveau lieu de vacances.

Pendant que vous écoutez, voyez si vous pouvez identifier les cinq étapes de la séquence Monroe:

1) Avoir de l'attention
2) Établir le besoin
3) Satisfaire ce besoin
4) Visualiser l'avenir
5) Demander de l'action

Parce que c'est une situation informelle, le langage utilisé par Julie est évidemment assez décontracté et elle n'inclut aucun chiffre ni donnée statistique; mais, comme toujours, une description convaincante du problème à l’étape du besoin est la clé d’une persuasion réussie. Et il est important de poser le problème du point de vue du public., qui dans ce cas est le mari de Julie.

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BEP 62 – Persuasion 3: la satisfaction, Visualisation et étapes d'action

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In the first two ESL lessons (BEP 59 & BEP 60) in this three-part series on persuasion, we saw how getting your audience’s attention et demonstrating a clear need were essential to the persuasive process. We learned that in the indirect method of persuasion you should demonstrate the problem before you offer a solution. This mirrors the psychological process of decision-making: First we feel a need, and then we look for a way to satisfy that need.

After you have established the need, you then describe the future benefits if your proposal is accepted. This is the visualization step: Talk about how accepting your proposal will have positive future outcomes or maybe how not accepting it will have negative outcomes. finalement, you need to make a concrete, specific call to action – what the audience can do right now to implement your proposal.

Let’s finish listening to Steve give his proposal to Swift management. See if you can identify the satisfaction, visualization and action steps in his speech.

Questions d'écoute

1. How long will it take Swift to get back the investment in air conditioning?
2. How much extra profit can Swift make per year by adopting Nick’s proposal?
3. What specific action does Steve ask his manager’s to take?

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BEP 61 – American Sports Idioms dans une réunion d'affaires

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This is the first in a series of Business English Practice Pods that review and extend the language that is covered in the regular podcast. Practice pod dialogs will revise key language but in different situations. Aussi, they give you more opportunities to practice what you’ve learned.

We’ll hear several idioms from Idiomes sportifs 1 (BEP 57) et 2 (BEP 58) being used in a new context in today’s dialog:

– to play ball
– to stall for time
– to keep/have one’s eye on the ball
– to step up to the plate

We’ll see how these idioms are useful in a different context, a business meeting. After the dialog, we’ll hear some further example phrases and then have a chance to practice using these idioms. Jen, Ken and Ryan of Ambient are in a marketing meeting discussing Accent’s recent buyout of Telstar.

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BEP 60 – Persuasion 2: Établir le besoin

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Welcome to the second in this three-part Business English Pod series on presenting your ideas presuasively.

Last time we heard a bad example and a good example of persuasion. Then we covered the first step of the Monroe Sequence: We learned that to be persuasive, you first need to get the audience’s attention by establishing the relevance of the topic. We also talked about how it’s extremely important to relate your proposal directly to your audience’s needs.

In today’s show, we will be continuing on that theme by looking in detail at the second step in the Monroe Sequence, the need step. This is where you demonstrate to the audience that there is a serious problem with the current situation. This prepares them psychologically to accept your solution.

Let’s continue listening to the good example of persuasion that we started last time. Rappelles toi, Steve has just gotten his audience’s attention by pointing out the amount of money that Swift loses every year due to turnover. He has also posed a problem: How can we reverse the trend and turn the situation around?

Questions d'écoute

1. What’s the highest temperature in the welding room?
2. What does Steve present first – the problem or the solution?
3. What kind of strategies does Steve use to paint a vivid picture of the need for his solution?

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