BEP 261 – Se plaindre au téléphone 2

Bienvenue à nouveau dans le module d'anglais des affaires pour le cours d'aujourd'hui sur les plaintes et l'obtention de résultats téléphone.

Peu de gens aiment se plaindre, mais parfois tu dois juste. Il y a un vieil adage qui dit que "la roue qui grince reçoit la graisse,» ce qui veut dire que si tu ne te plains pas, vous n'obtiendrez rien de résolu. Donc, si vous payez pour un produit ou un service et que vous n'êtes pas satisfait, il est généralement préférable d’informer l’entreprise.

Nous pouvons nous plaindre par email, mais l'e-mail n'est pas toujours assez puissant. Nous devons utiliser notre voix pour transmettre nos idées, émotions, et sérieux. Nous pouvons nous plaindre en personne, mais ce n’est pas toujours possible. Donc dans de nombreuses situations, nous devons nous plaindre au téléphone. Mais ce n’est pas une chose facile à faire avec succès, donc aujourd'hui, nous allons examiner quelques techniques que vous pouvez utiliser pour obtenir des résultats par téléphone. Dans cette leçon, nous couvrirons le rejet d'une solution proposée, faire des menaces, et demander des garanties. Nous apprendrons également comment établir les conséquences et montrer notre appréciation pour une solution.

Dans la boîte de dialogue, nous rejoindrons Donna et Mike. Donna travaille pour Fuller Foods, qui achète des fruits à une entreprise où Mike travaille en tant que gestionnaire de compte. Donna se plaint de livraisons tardives et de produits endommagés. Et Mike essaie de la rendre heureuse en cherchant des solutions au problème.

Questions d'écoute

1. Que pense Donna de l’idée de Mike de parler du problème aux gens de son entreprise?
2. Pourquoi Donna pourrait-elle mentionner qu'elle reçoit des appels de représentants commerciaux d'autres entreprises??
3. Que propose Donna en cas de retard de livraison?

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BEP 260 – Se plaindre au téléphone 1

Bienvenue à nouveau dans le module d'anglais des affaires pour la leçon d'aujourd'hui sur les plaintes concernant Téléphone.

Nous connaissons tous la frustration qui accompagne le fait de ne pas être satisfait d'un produit ou d'un service? Et votre frustration s'est-elle accumulée parce que le problème continue de se produire? À un moment donné, nous devons cesser de nous plaindre à nos amis ou collègues à ce sujet et nous plaindre directement à l'entreprise. Après tout, vous payez beaucoup d'argent pour quelque chose, et tu veux en être content.

Donc, vous appelez l'entreprise et vous essayez de résoudre le problème par téléphone. Ce n’est pas une tâche facile, mais il existe des techniques que vous pouvez apprendre pour rendre vos plaintes plus efficaces. Dans la leçon d'aujourd'hui, nous allons chercher à expliquer poliment un problème, rejeter les mauvaises excuses, et parler de l'impact du problème. Nous apprendrons également à faire référence aux discussions précédentes sur le problème et à demander une solution.

Dans la boîte de dialogue, nous entendrons Donna, qui travaille pour une entreprise de produits alimentaires appelée Fuller Foods. Elle appelle Mike, un responsable de compte dans une entreprise qui distribue des fruits. Donna n'est pas satisfaite du service qu'elle a reçu et veut s'en plaindre.

Questions d'écoute

1. Quelle excuse pour le problème Mike donne-t-il au début?
2. Quel est l'impact du problème dont Donna se plaint?
3. Quelle question importante Donna pose-t-elle à Mike à la fin du dialogue?

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Compétences 360 – Faire face à la critique (Partie 2)

Compétences 360 - Faire face à la critique 2

Bienvenue à nouveau au Compétences 360 pour la leçon d’aujourd’hui sur la manière de gérer la critique.

Sauf si vous êtes parfait, vous avez de la place pour vous améliorer. Cela ne semble pas être une idée difficile à accepter, mais ce qui est difficile, c'est quand d'autres personnes nous le signalent. Donc, dans la leçon d'aujourd'hui, Je veux me concentrer sur la validité. C'est, sur la validité de la critique, justifié, ou raisonnable. Si c'est, alors nous devrions le traiter comme utile et constructif. Et si ce n’est pas, alors nous pourrions avoir besoin d'une approche différente.

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Compétences 360 – Faire face à la critique (Partie 1)

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Compétences 360 - Faire face à la critique 1

Bienvenue à nouveau au Compétences 360 pour la leçon d’aujourd’hui sur la manière de gérer la critique.

La critique est quelque chose que nous devons tous affronter. Lors d'une revue de performance, nous devons écouter pendant que notre patron critique notre travail. En réunion, les gens critiquent nos idées. Et chaque jour, nous pourrions entendre des gens nous critiquer dans la salle du personnel et au téléphone. Nous pourrions également entendre des éloges dans ces situations, mais le plus souvent, c’est l’aiguillon de la critique qui persiste. Et regardons les choses en face: entendre les gens critiquer notre travail, ou nous critiquer, n'est jamais vraiment facile.

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BEP 259 – Situations d'entrevue difficiles 2

Bienvenue à nouveau dans le module d'anglais des affaires pour le cours d'aujourd'hui sur l'utilisation situations d'entrevue difficiles.

Imaginez que vous êtes en entretien d'embauche, répondre aux questions sur votre expérience. Les choses semblent aller plutôt bien, mais soudain tu dis quelque chose que tu aurais aimé ne pas avoir. Peut-être avez-vous mentionné une grosse erreur que vous avez commise dans un ancien emploi. Ou peut-être avez-vous dit quelque chose de mal à propos de votre ancien employeur. Vous regardez le visage des enquêteurs pour voir comment elle réagit, Et ton cœur se met à battre.

Ce ne sont pas des situations inhabituelles. Nous les avons tous affrontés. Et si tu restes calme, il existe de bons moyens de récupérer. Dans la leçon d'aujourd'hui, nous allons examiner quelques techniques utiles pour ces types de situations. Nous allons chercher à admettre une erreur du passé, expliquer ce que nous avons fait suite à un échec, et mettre en évidence ce que nous avons appris de l'expérience. Nous chercherons également à atténuer une déclaration négative et à mettre l'accent sur les idées positives après avoir dit quelque chose de négatif.

Nous entendrons aujourd'hui deux courts dialogues. En premier, nous rejoindrons Simon et Charlene. Simon est en entrevue pour un poste de directeur de banque. Dans la deuxième boîte de dialogue, nous entendrons Sara et Nick. Sara est en entrevue pour un poste d'acheteur dans une grande chaîne de vente au détail.

Questions d'écoute

1. Quelle erreur Simon a-t-il commise dans son travail précédent?
2. Qu'a fait Simon après avoir commis une erreur?
3. Qu'est-ce que Sara pense que son ancien employeur devait faire mieux??

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