Anglais des affaires

Les cours Pod d'anglais des affaires conviennent à tous les niveaux d'anglais des affaires.. Les cours portent sur toutes sortes de compétences en anglais sur le lieu de travail pour les réunions., présentations, téléphoner, négociation, entretiens d'embauche, voyage, et conversation d'affaires.

BEP 410 – Les fusions: Discuter d'un plan d'intégration (1)

BEP 410 LESSON - Discussing an Integration Plan 1

Bon retour à Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui, the first in our series on integrating the operations of two companies. These lessons will focus on the conversations we have when talking about how to merge or integrate companies and operations.

There’s an old saying that strategy is 95% implementation. There’s no better proof of this than in the merging of companies. Coming to terms on a buy-out is difficult in and of itself. But once the agreement has been made, there’s the incredibly difficult work of making it happen.

Integrating companies requires us to think and talk about every aspect of business, from the nuts and bolts of accounting to the fuzzy aspects of culture. There’s a lot at stake, not just for the owners but for every single person who works for the two companies.

In discussing an integration, it’s important to lay out a clear timeline and to build in feedback mechanisms to ensure things go as smoothly as possible. You will have to bring up concerns effectively and suggest ways to smooth the transition. And you may find yourself referring back to previous agreements as you work out all the details.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, we’ll listen to a conversation between Alex and Michelle, two Chief Operating Officers. Alex’s company has just bought out Michelle’s company, and they’re meeting to discuss how the integration will roll out.

Questions d'écoute

1. What concern does Michelle raise after Alex lays out a possible timeline?
2. What previous agreement does Michelle refer to?
3. What does Alex suggest to ensure a smoother leadership transition?

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Actualités en anglais des affaires 58 – HEURE: Tendances d'embauche

Business English News 58 - HR: Hiring Trends

Dans ce Anglais des affaires Leçon d'actualité sur les tendances récentes en matière d'embauche, nous examinons le vocabulaire de l'anglais des affaires lié à ressources humaines et recrutement.

Le monde des RH est radicalement différent de ce qu’il était il y a seulement cinq ans. Aujourd'hui, nous assistons à un mouvement sans précédent au sein de la main-d’œuvre. Et alors que les entreprises rivalisent pour recruter et retenir les talents, plusieurs tendances clés sont apparues. L’une concerne la façon dont nous évaluons les recrues potentielles, comme l'explique Forbes:

Le recrutement basé sur les compétences est à la mode ces jours-ci. Les entreprises ne s’appuient plus uniquement sur les diplômes et les qualifications traditionnelles, au lieu de cela, se concentrer sur les compétences spécifiques que les candidats apportent. C'est logique, en particulier dans les secteurs où le rythme du changement est incessant. Les compétences sont plus faciles à adapter aux exigences du poste, et avec l'IA jouant un rôle plus important dans le recrutement, il est plus efficace d’identifier ceux qui peuvent être opérationnels.

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BEP 37c – Anglais pour les présentations: Questions et réponses (2)

BEP 37c LESSON - English for Presentations: Questions and Answers 2

Bienvenue à Pod anglais des affaires pour la deuxième partie de notre leçon sur Anglais pour les présentations et gérer une séance de questions et réponses à la fin d'une présentation.

Les présentations peuvent être stressantes. S'exprimer devant le public, ou même simplement vos collègues, rend nerveux même les gens confiants. Et il y a une partie d’une présentation en particulier qui pourrait mettre les nerfs à rude épreuve.: les questions que les gens posent à la fin de votre présentation.

Le Q&UN vous oblige à réfléchir debout. Certaines des questions que vous recevrez pourraient être très difficiles. Et pour cette raison, il peut être important de vérifier que vos réponses sont suffisantes pour la personne qui pose la question. En même temps, les questions pourraient même ne pas être pertinentes! Vous aurez donc également besoin d’une stratégie pour cette situation.

Parfois, une personne posera une question à laquelle vous pensez que vous n’êtes pas la meilleure personne pour répondre.. Dans ce cas, vous pouvez savoir à qui rediriger la question. Et si tout ce Q&Une situation est stressante, eh bien, au moins tu as un certain contrôle. Vous pouvez contrôler le timing, au lieu de laisser ça durer éternellement.

Dans cette leçon, nous continuerons d'écouter un Q&A lors d'une réunion dans une entreprise sidérurgique. pseudo, un directeur commercial, vient de faire une présentation. Lui et son patron Max répondent aux questions de Bryan et Cindy..

Questions d'écoute

1. Après avoir parlé à Cindy des mesures de réussite, quelle question Nick lui pose-t-il?
2. Que dit Max à propos de la question de Cindy concernant le moral et ce que ressentent les vendeurs?
3. Comment Nick répond-il à la question de John sur le marketing au Royaume-Uni ??

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BEP 36c – Anglais pour les présentations: Questions et réponses (1)

BEP 36c LESSON - English for Presentations: Questions and Answers 1

Bienvenue sur Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur la façon de gérer la session de questions et réponses à la fin d'un présentation en anglais.

Une présentation peut être planifiée, organisé, scripté, et répété. Mais ce n’est tout simplement pas possible avec les questions que l’on pourrait vous poser à la fin de votre présentation.. Sûr, vous pouvez essayer d'anticiper ce que les gens pourraient demander, mais on ne sait jamais vraiment. Ils peuvent faire référence à des points spécifiques de votre présentation et vous challenger sur ces points.

Pour cette raison, vous avez besoin des compétences nécessaires pour gérer tout ce à quoi vous êtes confronté. Et parfois, cela signifie surmonter le doute ou la résistance à vos idées. Vous devrez peut-être utiliser des tampons pour traiter des questions difficiles et concéder certains points à votre public.. Vous pouvez également vous retrouver à clarifier un point et à paraphraser les questions de votre public..

Dans cette leçon, nous écouterons le Q&A suite d'une présentation en anglais par Nick, un directeur commercial pour une entreprise sidérurgique. Bryan et Cindy posent des questions difficiles. pseudo, et son patron Max, utilisent plusieurs techniques pour traiter ces questions.

Questions d'écoute

1. Comment Nick réagit-il au début lorsque Bryan pose une question difficile sur les résultats de l'enquête?
2. Cindy commence à poser une question sur la reconversion des vendeurs. Que dit Nick pour clarifier ce qu'il voulait dire?
3. Comment Nick répond-il à la question de Cindy sur la mesure du succès ??

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