BEP 25c – Anglais de voyage: Enregistrement pour un vol

BEP 25 - Travel English: Checking in for a Flight

Bienvenue dans Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur l'enregistrement d'un vol à l'aéroport.

Cette leçon d'anglais des affaires fait partie de notre nouvelle série de nouvelles versions de certaines de nos anciennes leçons. Nous avons conservé le même dialogue mais avons de nouvelles explications et pratiques pour nos apprenants de niveau inférieur..

Donc, imaginez que vous arrivez à l'aéroport le jour de votre vol. Vous vous dirigez vers le guichet pour “enregistrement.” Que dis-tu? Bien, vous devez commencer par dire à l'agent que vous souhaitez vous enregistrer et donner des informations sur votre vol, comme où tu vas. Vous devez également vérifier votre “bagages,” ou vos sacs, et peut-être faire une demande polie pour le type de siège que vous voulez.

En fait, il est important d'être poli tout au long de cette conversation, et c'est ce langage poli et ce vocabulaire que nous apprendrons aujourd'hui. Et vous pouvez trouver les expressions que nous apprenons très utiles dans de nombreuses situations de voyage différentes.

Dans le dialogue, vous allez entendre un voyageur appelé Robert. Robert parle à un agent de billetterie parce qu'il veut s'enregistrer pour son vol. Écoutez attentivement et vous entendrez Robert et l'agent de billetterie parler de la destination de Robert, ses sacs, siège, et billet.

Questions d'écoute

1. Quelle est la destination finale de Robert?
2. Combien de valises Robert veut-il vérifier?
3. Après avoir vérifié ses bagages, qu'est-ce que Robert demande à l'agent de billetterie?
4. Où Robert veut-il s'asseoir dans l'avion?

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BEP 102c – Signalisation d'une présentation

Bienvenue sur Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur la façon d'utiliser le langage de « signalisation » pour relier les différentes parties d'un présentation en anglais.

Comprendre la signalisation, pensez aux panneaux que vous voyez dans la rue. Ils vous disent où vous allez et ce que vous allez voir ensuite. De la même manière, quand on parle, nous pouvons utiliser des mots et des expressions qui indiquent à nos auditeurs où nous allons et ce qu'ils vont entendre. Par exemple, au début d'une présentation, nous pourrions dire « Je vais parler de trois idées principales ». Alors votre auditeur connaît l’organisation de votre présentation. Et au milieu de votre présentation, vous pourriez dire "Alors, passons à autre chose maintenant » – Cela indique à votre auditeur que vous changez de sujet.

Dans la boîte de dialogue, vous allez entendre une partie d'une présentation d'un homme nommé David. La présentation porte sur la « performance » commerciale d’une entreprise. Qu'est-ce que j'entends par "performance"? La performance est la mesure dans laquelle une personne ou une entreprise fait ce qu'elle est censée faire. Donc, si une personne « performe » bien dans son travail, il fait du bon travail. Et si une entreprise « performe mal »,« ça ne va pas très bien. Donc dans cette présentation, vous entendrez parler de « performances commerciales ». Autrement dit, David parle de la façon dont l'entreprise vend ses produits.

Questions d'écoute

1. Combien de parties la présentation est-elle divisée en?
2. Quel est le premier sujet que le présentateur va expliquer?
3. Quel est le deuxième sujet que le présentateur va expliquer?

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BEP 101c – Présentation d'une présentation en anglais

Dans cette leçon d'anglais des affaires, nous allons apprendre comment introduire un présentation en anglais.

Et si vous pensez que ce sujet vous semble familier, vous avez raison! Cette leçon est le début d'une nouvelle série dans laquelle nous allons jeter un regard neuf sur certaines de nos leçons plus anciennes. Nous allons conserver le dialogue d'origine et enregistrer de nouvelles explications et pratiques dans le but de rendre ces leçons plus accessibles à certains de nos apprenants de niveau inférieur.

Dans la boîte de dialogue, vous allez entendre un présentateur nommé Claude. Claude présente un “une analyse” des données de vente. Quand on parle de “une analyse” ou utilisez le verbe “analyser”, nous parlons de regarder de près quelque chose pour le comprendre. Claude examine donc de près les informations commerciales et explique ce qu'il voit à un groupe de managers.

Questions d'écoute

1. Au début de la présentation, quelle langue Claude utilise-t-il pour un son amical?
2. Quel est le travail de Claude?
3. Qu’est-ce que Claude « espère » faire?
4. Quelle sera la partie « finale » de la présentation ??

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BEP 69 B – Téléphoner: Prendre un message

Bienvenue à Pod anglais des affaires. C'est la deuxième partie de notre regard sur répondre au téléphone et je prends un message. Dans cette leçon, nous allons nous concentrer sur la prise d'un message.

La leçon d'aujourd'hui est également présentée dans notre nouvel eBook: Anglais des affaires pour téléphoner. Cet eBook couvre la langue essentielle pour de nombreux types d'appels professionnels, y compris le traitement des clients et des plaintes, prendre des dispositions et vérifier les commandes.

Dans notre dernière leçon (BEP 69 UN – Répondre à un appel), nous avons cherché à répondre efficacement à un appel. Nous avons entendu un exemple de mauvaises compétences téléphoniques et avons entamé un dialogue qui a démontré de bonnes compétences téléphoniques. Aujourd'hui, nous allons continuer cette boîte de dialogue et voir comment prendre un message. Avez-vous déjà manqué un message téléphonique? Ou avez-vous reçu un message ne contenant pas les informations nécessaires? Si c'est le cas, alors vous comprenez combien il est important non seulement de prendre un message, mais pour bien faire les choses.

Nous allons voir comment demander à quelqu'un de laisser un message, informations à inclure dans un message, et comment offrir de l'aide. Vous apprendrez également à reconnaître, vérifier et confirmer les informations qu'un appelant vous donne.

Maintenant, rejoignons Mark, qui travaille pour une entreprise appelée Trivesco. Il appelle une compagnie maritime, Daneline, en espérant parler avec quelqu'un nommé Sylvie Petersen. Sylvie n'est pas là, alors Mark doit laisser un message à Amy, la réceptionniste.

Questions d'écoute

1. Comment sonne la voix d'Amy?
2. Quelles informations Mark inclut-il dans son message?
3. Comment Amy s'assure-t-elle que le numéro de téléphone de Mark est correct?

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BEP 69 UN – Téléphoner: Répondre à un appel

Dans cet épisode de l'anglais des affaires, nous allons jeter un œil à l'un de nos podcasts les plus populaires et les plus importants. Aujourd'hui, nous parlons d'utiliser le téléphone en anglais. C'est quelque chose que nous faisons tous, mais nous ne faisons pas tous bien.

La leçon d'aujourd'hui est également présentée dans notre nouvel eBook: Anglais des affaires pour téléphoner. Cet eBook couvre la langue essentielle pour de nombreux types d'appels professionnels, y compris le traitement des clients et des plaintes, prendre des dispositions et vérifier les commandes.

Parler au téléphone est devenu un élément extrêmement important des affaires. Vous devez pouvoir répondre à un appel de manière professionnelle et créer une bonne image de vous et de votre entreprise avec uniquement votre voix. Avoir des compétences téléphoniques efficaces laisse une bonne impression sur vos clients, clients, et collègues. Les gens sont occupés, donc vous voulez être très clair, poli et organisé.

Dans cette leçon, nous allons commencer par regarder un mauvais exemple de réponse à un appel et de prise de message. Nous allons voir pourquoi c'est un mauvais exemple, puis nous allons entrer dans un bon exemple de réponse à un appel. Je suis sûr que vous verrez une nette différence.

Pour notre mauvais exemple, nous écouterons Justin, un employé de Trivesco, appelle une compagnie maritime appelée Daneline. Justin espère parler avec Sylvie Petersen, mais c'est une réceptionniste nommée Amy qui répond au téléphone.

Questions d'écoute – Mauvais exemple
1. Comment décririez-vous l'attitude d'Amy?
2. Justin semble-t-il préparé?

Questions d'écoute – Bon exemple
1. Quelles informations Amy inclut-elle dans sa première phrase?
2. Comment Mark Rand se présente-t-il?

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