Compétences 360 – Gestion du temps 3: Comment déléguer efficacement

Management English - Time Management 3 - Delegating

Bienvenue à nouveau au Compétences en anglais des affaires 360 podcast pour la leçon d'aujourd'hui sur gestion du temps et comment déléguer efficacement.

En tant que gestionnaire, vous êtes-vous déjà senti mal à l'idée d'ajouter des tâches à la charge de travail d'un employé? Ou avez-vous déjà pensé qu'il est plus facile de faire quelque chose vous-même que d'expliquer comment le faire? Ou aimez-vous le sentiment d'être indispensable parce que vous êtes le seul à savoir comment faire quelque chose?

Si l'une de ces choses est vraie, alors je suis désolé de dire que tu te prépares à l'échec. Et tu dois vérifier ton ego. Les grands managers dans les grandes équipes n'essayent pas de tout faire eux-mêmes. Ils renforcent les compétences et la confiance de leur équipe grâce à une délégation efficace. Et cela libère du temps pour un travail plus stratégique.

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Compétences 360 – Gestion du temps 2: Apprendre à dire non

Management English - Time Management 2: Learning to Say No

Bienvenue à nouveau au Compétences en anglais des affaires 360 podcast pour la leçon d'aujourd'hui sur gestion du temps et l'importance de dire “non.”

“Non” est l'un des mots les plus puissants de la langue anglaise, et c'est l'une des clés d'une bonne gestion du temps. Il peut être étrange de penser que dire “non” est une compétence, car ça a l'air si simple. Mais c'est une compétence. Certaines personnes semblent être nées avec. D'autres l'apprennent. D'une manière ou d'une autre, c'est une capacité critique lorsqu'il s'agit de gérer une entreprise et de se gérer soi-même.

Juste pour être clair, quand je parle de dire “non,” Je parle généralement de ne pas entreprendre quelque chose de nouveau. Quand on fait ça, nous ne disons pas simplement “non” à quelqu'un. En fait, nous avons fait une série en deux parties sur la façon de dire “non” le droit chemin! Et si vous voulez des conseils sur la façon de dire “non” effectivement, ces leçons valent le détour. Aujourd'hui, cependant, Je veux me concentrer sur pourquoi nous devons dire “non.”

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Compétences 360 – Gestion du temps 1: Priorisation et planification

Business English Skills 360 - Time Management (1)

Bienvenue à nouveau au Compétences en anglais des affaires 360 podcast pour la leçon d'aujourd'hui sur gestion du temps.

Quand on parle de « management » et de « managers,” nous pensons généralement à la gestion des personnes. Et cela implique de nombreuses compétences différentes. Mais toutes ces compétences sont inutiles si le manager ne peut pas se gérer lui-même. Donc une bonne gestion commence par une bonne gestion de soi. Et une partie essentielle de l'autogestion est de gérer votre temps efficacement, qui à son tour dépend d'une planification efficace.

Donc, En tant que gestionnaire, comment définir un horaire qui fonctionne? Bien, qui commence par prioriser. Vous pouvez penser à des tâches sur deux dimensions: importance et urgence. La première clé d'une bonne gestion du temps est d'éviter les choses qui ne sont ni urgentes ni importantes. Cela inclut les distractions quotidiennes, tâches triviales, et tout ce qui est mineur qui fait perdre du temps. La deuxième clé est de minimiser les choses qui semblent urgentes mais qui ne sont pas importantes. Beaucoup de réunions, e-mails, Appels téléphoniques, et les interruptions entrent dans cette catégorie.

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BEP 380 – Vidéoconférences: Présentation en ligne (3)

BEP 380 - Presenting Online 3: Managing the QA

Bienvenue dans Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur les vidéoconférences et présentation en ligne. Aujourd'hui, nous allons nous concentrer sur la gestion des questions et la gestion du Q&UN.

Avec la montée en puissance des équipes hybrides, la présentation en ligne n'est qu'une partie régulière du travail de nombreux professionnels. Et bien que les bases de la diffusion d'informations dans un environnement virtuel puissent sembler simples, interagir avec votre public et répondre aux questions est très différent en ligne et en personne. Les présentateurs qualifiés ont une variété d'astuces pour assurer un Q productif&UN, ou question et réponse, session.

Par exemple, quand quelqu'un pose une bonne question, vous pouvez le rediriger vers l'ensemble du groupe. Cela donne le Q&Un sentiment de discussion. Et si les gens ne posent pas de questions, vous pouvez en demander vous-même. Bien sûr, parfois les gens présentent des idées que vous n'avez pas vraiment le temps d'explorer. Dans ce cas, vous pouvez suggérer plus de discussion à une date ultérieure.

Les bons présentateurs sont également prêts à admettre les limites de ce qu'ils ont présenté. Personne n'a toutes les réponses, alors ne fais pas semblant. et enfin, une fois le Q&A est fini, c'est une excellente idée d'encourager les gens à vous contacter plus tard s'ils ont d'autres questions.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, nous écouterons la fin d'une présentation d'Adam, un conseiller en affaires. Il répond à certaines questions et encourage la discussion après avoir présenté ses idées sur les moyens d'augmenter les ventes. Nous entendrons également la collègue d'Adam Nancy et sa patronne Heather poser des questions et participer à la discussion.

Questions d'écoute

1. Quelle question Nancy pose-t-elle qu'Adam redirige vers l'ensemble du groupe?
2. Quelle question Adam pose-t-il à tout le monde pour les encourager à partager leurs idées?
3. Sur quel point clé Adam admet-il qu'ils ne sont toujours pas sûrs?

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BEP 379 – Vidéoconférences: Présentation en ligne (2)

BEP 379 - Presenting Online 2: Transitioning to the Q&A

Bienvenue dans Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur les vidéoconférences et présentation en ligne. Aujourd'hui, nous allons voir comment conclure votre présentation et passer au Q&UN.

Les grands présentateurs réservent toujours du temps et de l'espace pour les questions à la fin de leur présentation. Et si vous avez fait du bon travail pour engager vos auditeurs, ils peuvent avoir beaucoup à dire ou à demander. Avant de l'ouvrir aux questions, cependant, il faut résumer.

Une chose que vous pouvez faire pour souligner les points clés vers la fin est de poser une question vous-même, alors réponds-y. Et un moyen efficace d'y répondre est avec un visuel ou une sorte d'illustration. Cela aidera vos idées à coller, pas seulement à la fin, mais tout au long de votre présentation.

Près de fin d'une présentation, il peut y avoir des gens qui doivent partir plus tôt, il est donc important de reconnaître ces personnes et de leur faire savoir comment vous allez assurer le suivi. finalement, c'est une bonne idée à la fin de résumer vos points clés. Une fois que vous avez fait ces choses, vous pouvez faire la transition vers le Q&Une partie de votre présentation.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, nous rejoindrons une présentation d'un consultant en affaires nommé Adam. Il termine une conférence sur la façon dont l'entreprise peut augmenter ses ventes. Nous allons entendre comment Adam se termine et passe au Q&UN.

Questions d'écoute

1. Quelle question Adam pose-t-il à ses auditeurs à laquelle il répond ensuite en montrant un visuel?
2. Que propose Adam pour les personnes qui doivent partir plus tôt?
3. Quelle est la première grande opportunité mentionnée par Adam en résumant sa présentation?

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