BEP 352 – Entrenamiento de inglés de negocios 1: Necesita analisis
Bienvenido de nuevo a Business English Pod para la lección de hoy sobre ingles para entrenar.
Todo el mundo entiende la importancia de un buen entrenador en el deporte., pero ¿qué pasa con un buen entrenador en el trabajo?? De hecho, El coaching es una parte importante del trabajo de todo directivo.. Gestionar personas no se trata sólo de decirles qué hacer y cómo hacerlo. Un buen gerente ayuda a los empleados a desarrollarse y alcanzar su máximo potencial., como en los deportes. Y eso requiere una relación de coaching abierta y constructiva..
El coaching implica un diálogo continuo entre usted y el empleado.. Juntos evaluaréis la situación., fijar metas, monitorear esos objetivos, y ajuste sus actividades y objetivos a medida que avanza. Sí, Dije “juntos”.” El directivo del siglo XXI no es el mismo que el de los 80. La relación es diferente.. Hay que ser el jefe sin ser mandón. Necesita mantener su autoridad y la autonomía del empleado al mismo tiempo.. Esa es una línea muy fina para caminar.
El coaching a menudo comienza con un análisis de necesidades.. Es decir, te estás reuniendo con un empleado para descubrir qué está funcionando bien, lo que no funciona en absoluto, y que se puede mejorar. Esa conversación involucrará muchas preguntas abiertas.. También implicará mostrar empatía., que es una parte importante del liderazgo.
Cuando se habla del desempeño del empleado, Es importante dar ejemplos de comportamiento muy específicos.. También es importante preguntar su perspectiva sobre esos comportamientos.. Por último, desea que el empleado esté de acuerdo sobre cuáles son sus desafíos. Sólo entonces podrás pasar a hablar de soluciones..
En el diálogo de hoy, escucharemos a marion, un abogado experimentado, Entrenando a una abogada más joven llamada Rachel.. Marion y Rachel están teniendo una discusión abierta sobre la actuación de Rachel., y tratando de establecer cuáles podrían ser sus necesidades.
Preguntas de escucha
1. ¿Por qué Marion menciona su propia experiencia en su primer trabajo??
2. ¿Qué ejemplo de la actuación de Rachel trae Marion para discusión??
3. Después de evaluar el problema, ¿Qué le pregunta Marion a Rachel al final de la conversación??
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