BEP 36 – Presentaciones: Pregunta y respuesta (1)

En esta lección de Business English Podcast, vamos a echar otro vistazo a hacer presentaciones en ingles con el primero de una serie de dos partes centrado en preguntas y respuestas – conocido popularmente como Q&A.

Esta escucha es de la Q&Una sesión que sigue a nuestro episodio anterior sobre presentaciones finales – BEP 33. Se lleva a cabo durante una reunión del personal senior de ventas y marketing en Harper-Tolland, un productor mundial de acero para fines especiales. A medida que comenzamos, Nick Fisher, el director de ventas europeo, acaba de terminar su presentación.

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BEP 33 – Presentaciones en inglés: Cerrando & resumiendo

Esta lección ha sido actualizada – ver la lección mejorada aquí.

En la clase de podcast de inglés comercial de hoy, analizaremos el cierre y resumiremos su presentación en inglés.

Como mencionamos hace un tiempo en BEP 101 (Haga clic en este enlace para escuchar el podcast.), Una buena presentación es importante para darle a su audiencia una razón para escuchar. similar, Una conclusión sólida es muy importante para dejar a su audiencia con una gran impresión y darles un mensaje claro sobre qué medidas tomar.

Entonces, ¿qué estructura debería utilizar para cerrar una presentacion en ingles? Sugerimos este formato simple:

1. Dale a tu audiencia una señal clara de que vas a terminar.
2. Resuma brevemente los puntos principales de su presentación..
3. Exponga su recomendación o dé su llamado a la acción – deja que tu audiencia sepa lo que quieres que hagan.
4. Termine agradeciendo a sus oyentes e invitando preguntas o debates.

En la audición de hoy exploraremos este formato. La escucha tiene lugar en Harper-Tolland, un importante productor mundial de acero para fines especiales. El año pasado, Harper-Tolland lanzó una nueva línea de productos, pero los resultados de ventas en Europa han sido bastante decepcionantes.. Nicholas Fischer, el nuevo director regional de ventas de Harper-Tolland, ha sido contratado para solucionar el problema. Acaba de terminar una presentación en la que ha estado discutiendo su propuesta..

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BEP 32 – Reuniones: Lluvia de ideas & Discutir ideas

Nuevas versiones de esta lección están disponibles aquí.:
BEP 32 A – Inglés para discutir soluciones a un problema (1)
BEP 32 B – Inglés para discutir soluciones a un problema (2)

En esta lección de Business English Podcast, volvemos a analizar el lenguaje utilizado para sugerir y discutir ideas en reuniones y teleconferencias.. También proporcionaremos más texto para desacuerdos diplomáticos y acordar puntos de acción al final de la reunión..

Jim dirige la teleconferencia como un tipo de reunión llamada reunión de “lluvia de ideas”., lo cual es útil para reunir y discutir abiertamente ideas ya que el formato es más relajado.

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BEP 24 – Teleconferencia: Usando lenguaje diplomático

Esta lección ha sido actualizada con nuevas explicaciones., ejemplos y práctica. Las nuevas lecciones son disponible aquí.

En este Business English Podcast vamos a escuchar una teleconferencia entre la dirección de la oficina central de un fabricante de guitarras estadounidense y el gerente de su nueva planta latinoamericana.

Las estructuras lingüísticas clave explicadas son: lenguaje diplomático y uso de preguntas inquisitivas. También presentamos algunas frases útiles en inglés para iniciar una reunión por teleconferencia., interrumpiendo y aclarando.

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BEP 20 – Reuniones: Apoyando su posición (Parte 3)

Una nueva versión de esta lección está disponible aquí.: BEP 20c – Presentación de un argumento coherente

En el episodio final de nuestra serie de tres partes sobre cómo apoyar su posición en las reuniones, Analizamos el lenguaje utilizado para hacer que sus declaraciones sean más persuasivas..

Jack va a resumir su propuesta para mudarse a Costa Rica y espera obtener una recomendación final sobre el proyecto de subcontratación para presentar a la Junta.. Debe persuadir a los gerentes para que procedan., y responder a las objeciones planteadas en la última reunión.

Lenguaje clave: Haciendo coherente, argumentos persuasivos, y uso eficaz del lenguaje para respaldar sus argumentos..

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