La lección analiza el idioma para pedir y dar opiniones en inglés en situaciones comerciales formales e informales. Puedes ver la lección original aquí: BEP 27 – Dar opiniones en inglés
El Curso de inglés de negocios Kickstart cubre el 3 Inglés de negocios principales Habilidades de reuniones, presentaciones y hablando por teléfono con 20 lecciones apropiadas para hablantes de inglés intermedios. El curso está disponible en la plataforma Udemy que proporciona acceso de escritorio y móvil.
Bienvenido de nuevo a Business English Pod para la lección de hoy sobre cómo completar con éxito un negociación estratégica.
Negociar una asociación estratégica puede requerir mucho tiempo y energía. Y si lo logras, necesita consolidar esa nueva asociación y asegurarse de que tenga un buen comienzo. Entonces, ya sea que inicies tu nuevo acuerdo con una fiesta, una ceremonia, o una reunión, necesitas reconocer a las personas y todo el arduo trabajo que se realizó para construir la relación..
Entonces, ¿qué podrías hacer para consolidar una asociación?? Bien, Hoy aprenderemos cómo mostrar entusiasmo por una nueva asociación y cómo felicitar a un nuevo socio.. También veremos cómo enfatizar tanto las oportunidades como las expectativas.. Y finalmente, aprenderemos a hacer un brindis.
En el diálogo, escucharemos a representantes de dos empresas en una recepción para iniciar una nueva asociación. En representación de la empresa de autopartes llamada Sigma está Mike., el negociador principal de la nueva asociación, y conceder, un ejecutivo de la empresa. También escucharemos a Lisa., quien representa a NVP, el distribuidor japonés que acaba de asociarse con Sigma para vender autopartes en India.
Preguntas de escucha
1. ¿Cómo felicita Lisa a Sigma?? ¿Qué le impresiona??
2. ¿Qué espera Lisa para que todo el trabajo duro dé sus frutos??
3. Al final del diálogo, Grant hace un brindis. ¿Por qué brinda??
In a negotiation, things don’t always work out the way we hope. Sometimes we face obstacles that just can’t be overcome. En esta situación, you’re faced with a choice – do you walk away, or do you think outside the box and try to save the relationship? After all in a strategic negotiation, it’s the relationship you build between the parties that is really important.
In this back and forth ofovercoming obstacles, there are several techniques you can use. We’ll learn how to present a problem and how to introduce a different opportunity. We’ll also look at giving evidence for a proposition and narrowing the focus of the proposition. And finally we’ll cover how to request more time to think about things.
En el diálogo, we will hear Mike, who works for an auto parts company called Sigma. Mike is talking with Lisa, the lead negotiator for NVP, un distribuidor japonés. Sigma and NVP were trying to negotiate a partnership to distribute Sigma’s products in east Asia. The key to that deal was Sigma getting out of an existing arrangement with a Chinese distributor called Wuhan Auto. Today we’ll hear Mike and Lisa try to overcome that obstacle.
Preguntas de escucha
1. What new opportunity does Mike present to Lisa?
2. What evidence from the World Bank does Mike use to back up his idea?
3. Mike narrows the focus of his idea. What product market does he propose partnering in?
Bienvenido de nuevo a Pod de inglés de negocios para la lección de hoy sobre el uso diplomático, o indirecto, idioma.
¿Qué quiero decir con lenguaje diplomático? Bien, imagina que estás en una reunión y no estás de acuerdo con alguien. ¿Está bien decir “No estoy de acuerdo contigo?” Bien, tal vez en algunas situaciones. Pero normalmente necesitamos ser menos directos. Por ejemplo, tu puedes decir “No estoy tan seguro de estar de acuerdo con eso.” Usando “no tan seguro” lo hace más suave, o más diplomático.
Este tipo de lenguaje es realmente importante cuando hablamos de problemas., Correcto? Y podemos usar un lenguaje cuidadoso para restar importancia a un problema. Qué es “restarle importancia?” Eso significa hacer que un problema parezca menos serio.. Por ejemplo, tal vez su compañero de trabajo esté preocupado por un problema informático. Podrías restarle importancia al problema diciendo “no hay razón para pensar que volverá a suceder.” No dijiste que no hay problema., Correcto? Lo hiciste parecer menos serio.
Entonces, ¿Qué tipo de lenguaje cuidadoso aprenderás hoy?? Bien, aprenderá a disentir cuidadosamente y a guiar a las personas hacia una idea clave. También aprenderá a interrumpir cortésmente, restar importancia a un problema, y resaltar el punto principal.
En el diálogo, oirás un teleconferencia entre cuatro gerentes que trabajan para una empresa de guitarras. En nuestra última lección, escuchamos a Jack hablar con atención sobre un problema en la fábrica. Algunos trabajadores se enfermaron, y los otros gerentes estaban preocupados porque los trabajadores se quejaron al gobierno. Ahora esos gerentes quieren saber más sobre lo que podría pasar con la fábrica..
Preguntas de escucha
1. Jack piensa que los demás están exagerando, o exagerar, el problema. ¿Qué dice antes de decirles esto??
2. Dan interrumpe a Jack cuando habla.. ¿Cómo hace Dan esto?? Que dijo?
3. Según Jack, son estos nuevos problemas?
