BEP 179 – Manejando una crisis 1: Tomando el control

This is the first in a series of Business English lessons on handling a crisis.

Imagine this: it’s four o’clock in the morning and you’re sound asleep. El teléfono suena. It’s one of your managers. There’s been a terrible accident! Qué haces? Qué dices?

At some point in your career, you will have to deal with a major crisis. It could be a labor strike or an environmental disaster. And there are minor crises, like missing an important delivery or running out of paper, that can happen every day. These events can certainly do damage, but how much? That depends on how you deal with them.

Good crisis management is the key. Your success and reputation depend on it. Entonces en esta lección, we’ll look at what happens when a crisis breaks, or begins. This is all about “Taking Control in a Crisis.” We’ll cover some useful techniques and language to deal effectively with that early morning phone call about an accident.

We’ll hear Sandy and Mike, who work at a factory in China that has just had an accident. Sandy is the plant manager, while Mike is the lead production engineer. A pipe has burst, releasing gas and injuring two workers. Now Sandy and Mike are calling their boss, Frank Menzies, in the U.S. Let’s listen as Sandy and Mike deliver the bad news and Frank takes control of the crisis.

Preguntas de escucha

1. Why isn’t Mike on the call at the beginning?
2. What information about the incident does Frank want to know?
3. What does Frank instruct Mike to do at the end?

Premium Members: PDF Transcript | Online Practice | PhraseCast

Download: Podcast MP3

V.V. 23 – Vocabulario de gestión de riesgos (Parte 2)

Video de Youtube

Esta Vocabulario de inglés de negocios La lección es la segunda de nuestra serie de dos partes sobre vocabulario relacionado con la gestión de riesgos.. En nuestra lección anterior, echamos un vistazo general a la gestión de riesgos. Hoy, nos centraremos en el proceso de planificación de la gestión de riesgos.

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | MP3 Audio Only

Download: Podcast Video

BEP 178 – Presentaciones en inglés: Generar un impacto (2)

English Presentation

Este es el segundo de una serie de pods de inglés de dos partes sobre cómo agregar impacto a su presentaciones en inglés de negocios.

A nadie le gusta una presentación larga y aburrida.. De hecho, una presentación larga y aburrida puede hacer mucho daño. La gente podría sentirse menos convencida de tu idea. Y eso ciertamente no es lo que quieres. No importa si realiza una presentación en una reunión de personal o una presentación de ventas a un cliente potencial. Tienes que dejar una buena impresión. La mayoría de los empresarios tienen que asistir a muchas reuniones y presentaciones., y puede ser difícil impresionarlos. Entonces, ¿cómo vas a hacer que se sienten y escuchen? ¿Cómo vas a convencerlos de tu idea??

Necesitas impacto. por suerte, hay cosas específicas que puede hacer para agregar impacto. Y de eso es de lo que estamos hablando hoy.

En nuestro ultimo episodio, escuchamos a Ben hablar sobre el problema de demasiados documentos en demasiadas computadoras en demasiadas ubicaciones. Terminó sugiriendo que tiene una solución a este problema.. En la lección de hoy, Ben continuará su presentación. Va a hablar sobre computación en la nube, que cree que puede resolver muchos problemas en el departamento. Él usará varias técnicas diferentes para agregar impacto.

Preguntas de escucha

1. ¿Cuáles son los beneficios del sistema que Ben sugiere??
2. ¿Por qué Ben menciona varias grandes empresas como IBM y Dell??
3. ¿Qué piensa Ben que la gente debería pasar menos tiempo haciendo?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

BEP 177 – Presentaciones en inglés: Generar un impacto (1)

Presenting in English>

Esta es la primera de una serie de pods de inglés comercial de dos partes sobre cómo agregar impacto a su presentaciones en inglés de negocios.

Todos nos hemos sentado en presentaciones aburridas antes. Y todos nos preocupamos durante nuestras propias presentaciones de que otros puedan sentirse de esa manera. Entonces, ¿qué podemos hacer para evitar esto??

Una presentación necesita impacto. Tiene que hacer que el público sienta algo., entender algo, o cree algo. Y tiene que hacer que quieran hacer algo. por suerte, Existen algunas técnicas e idiomas simples que puede aprender que agregarán impacto a sus presentaciones.. Y entonces la gente te mirará, y no por la ventana.

En esta lección, escucharemos parte de una presentación realizada por Ben. Ben va a hablar con sus colegas y gerentes sobre la computación en la nube. Pero primero va a identificar un problema y luego mostrará que debe haber una solución a ese problema. Solo entonces podrá ayudarlos a comprender qué es la computación en la nube y qué beneficios puede aportar a la empresa.

Preguntas de escucha

1. ¿Qué le pasó a Ben el lunes por la mañana??
2. ¿Dónde se almacenan las cosas de Ben??
3. ¿Qué dice Ben sobre la cantidad de documentos en su departamento??

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3