Puede estar lleno de grandes ideas, pero, exactamente, ¿cómo conseguir que las personas las compren?? ¿Cómo logras que las personas se unan a tus brillantes planes?? Bien, hoy quiero compartir algunas herramientas y técnicas que le ayudarán a hacer precisamente eso.
Estas herramientas y técnicas tienen dos efectos importantes: Ellos construyeron conexiones y ellos construyen credibilidad. Las conexiones pueden ser entre usted y sus oyentes., pero también pueden estar entre tus oyentes y tu idea. Esas conexiones generarán aceptación. Y esa credibilidad puede ser tu credibilidad y la credibilidad de tu idea.. Tú, y tu idea, tiene que ser creíble y digno de confianza.
Esta es la segunda parte de nuestra serie Business English Pod sobre colocaciones y vocabulario de desarrollo y capacitación en inglés..
Una buena formación es fundamental para cualquier empresa, grande o pequeño. ¿Cómo podemos esperar que las personas hagan un buen trabajo si no tienen los conocimientos adecuados?, habilidades, y herramientas? Proporcionar a los empleados estas herramientas es una función clave de la formación..
Y la formación es de lo que hablaremos hoy. Examinaremos vocabulario y colocaciones importantes relacionados con la capacitación.. Recordar, las colocaciones son combinaciones naturales de palabras que los hablantes nativos suelen utilizar. No hay reglas claras para la colocación, solo patrones. Cuando aprendes una nueva palabra, deberías intentar aprender qué otras palabras se usan con él. Por ejemplo, Podrías pensar que “crimen” es una palabra útil para conocer., pero será difícil usarlo si no sabes que usualmente usamos el verbo “cometer” antes de eso, como en: “cometer un delito.”
En el ultimo episodio, escuchaste muchas colocaciones de capacitación útiles. Escuchamos a jeff, que trabaja en recursos humanos en una empresa de ingeniería, hablar con David, que acaba de hacer una presentación sobre nuevos enfoques de formación. Escuchamos a Jeff explicar cómo su empresa quiere mejorar su programa de aprendizaje y desarrollo.. Hoy, David explicará más sobre la formación centrada en el alumno..
Preguntas de escucha
1. ¿Qué es un enfoque tradicional de la formación??
2. ¿Qué dice David que ha comenzado recientemente otra empresa??
3. ¿Cuál es el mayor consejo de David para Jeff??
En esta lección de vocabulario de inglés comercial, Echaremos un vistazo a algunas colocaciones comunes relacionadas con algunos de los diferentes enfoques de capacitación y programas de capacitación..
La formación es una de las inversiones más importantes que realizará una empresa. Un entrenamiento deficiente puede conducir a un rendimiento deficiente, ineficacia, insatisfacción de los empleados, y una variedad de otros problemas. Buen entrenamiento, en la otra mano, puede hacer que una empresa funcione sin problemas, eficientemente, y rentablemente. Los programas de formación adoptan muchas formas y formas diferentes, que van desde sistemas en línea altamente desarrollados hasta capacitación informal en el trabajo. Independientemente de la forma que adopte el entrenamiento, es esencial pensar en los resultados deseados y planificar en consecuencia.
Antes de escuchar, hablemos un poco sobre las colocaciones. Una colocación es un grupo de palabras que los hablantes nativos suelen usar juntas. Una colocación correcta suena natural, mientras que una colocación incorrecta suena poco natural. Por ejemplo, En inglés decimos “go online” para hablar sobre el uso de Internet.. Pero no podemos decir "continuar en línea" o "viajar en línea".,”aunque “continuar” y “viajar” significan “ir”. Esas simplemente no son expresiones naturales.
Escucharás muchas colocaciones útiles en el cuadro de diálogo de hoy.. A medida que escucha, trata de distinguir estas combinaciones naturales de palabras. Luego, explicaremos qué significan y cómo usarlos en el informe.. Vamos a escuchar una conversación entre dos personas sobre formación y desarrollo.. Jeff trabaja en recursos humanos para una empresa de consultores de ingeniería.. El esta hablando con David, que acaba de dar una presentación sobre nuevos enfoques de formación.
Preguntas de escucha
1. ¿Por qué cree Jeff que su empresa necesita encontrar un nuevo enfoque para la formación??
2. ¿Qué tipo de formación realiza actualmente la empresa de Jeff??
Esta lección de poderes de inglés de negocios es la parte final de nuestra serie sobre el manejo de una crisis.. Veremos cómo comenzar a avanzar después de que haya pasado la primera fase de una crisis.
Una crisis es una situación estresante. Las personas están bajo presión y las reuniones o conversaciones pueden ser tensos. Pero si todos mantienen el mismo objetivo, y un buen líder da dirección a un grupo, Se puede superar una crisis. Y superar una crisis significa hablar sobre cómo avanzar.
En nuestro ultimo episodio, Escuchamos una llamada de conferencia, Como el equipo de Frank, Miguel, Arenoso, Monika, y Simone reevaluó la situación e intentó obtener alguna perspectiva. Hablaron sobre cómo se ha manejado la crisis, y las cosas se pusieron un poco tensas, especialmente entre Simone y Mike.
En este episodio, Continuaremos con esa conferencia telefónica. Mike y Simone continúan en desacuerdo, Mientras Sandy y Monika intentan apoyar a Mike, y Frank intenta tomar el control de la situación. Escuchemos mientras descubren cómo avanzar en esta etapa de la crisis.
Preguntas de escucha
1. ¿Qué dice Sandy sobre la historia de la compañía??
2. Según Monika, ¿Qué les preocupa a la gente local??
3. ¿Qué piensa Frank sobre el grupo de personas??
Este es el tercero de nuestro Pod de inglés de negocios serie sobre el manejo de una crisis. En la primera parte de una crisis, puede haber mucha confusión y actividad. Pero si superas esa parte bien, que viene despues?
En cierto punto después de la fase crítica, la gente se unirá para reevaluar la situación. El trabajo en equipo es importante. Las personas deben trabajar juntas para manejar la crisis.. Si no lo hacen, si no están de acuerdo y tratan de ir en direcciones diferentes, no será bueno para la empresa. La unidad es absolutamente esencial. Se necesita un buen liderazgo para establecer esa unidad desde el principio, pero se necesita un buen trabajo en equipo para mantenerlo.
En nuestra última lección, escuchamos a Mike, el ingeniero de producción, hablando con el vicepresidente de comunicaciones en Singapur, Monika. Estaba recibiendo información de Mike sobre un accidente y estaba creando un plan de comunicación.. Esa seguía siendo la fase crítica de la crisis..
En este episodio, escucharemos una teleconferencia después de esa fase crítica. Es hora de pensar en lo que sucedió y reevaluar la situación.. Escucharemos a Mike y Monika, así como Frank el jefe estadounidense, Sandy el gerente de planta, y una abogada llamada Simone. Escuchemos mientras intentan obtener una perspectiva de la crisis y descubrir qué tan bien han manejado la situación hasta ahora.
Preguntas de escucha
1. Why does Mike say “sorry” to Simone?
2. ¿En qué quiere centrarse Monika en la discusión??
3. ¿Qué piensa Sandy sobre las preocupaciones de Simone??
