Business-Englisch-Pod / Mittelstufe Englisch

Mittelstufe Englisch

Unser Geschäftsenglischunterricht für Fortgeschrittene ist für Lernende mit einem Englischniveau von CEFR B1 und höher geeignet. Entwickeln Sie Ihre Sprachkenntnisse für Intermediate English auf den GER-Niveaus B1 und B2.

BEP 39c – Englisch für Projektmanagement: Reporting on Progress

Business Englisch, Mittelstufe Englisch, Projektmanagement /

BEP 39c - Project Management English: Reporting on Progress

Willkommen zurück zu Business Englisch Pod for today’s lesson on reporting on the progress of a project.

Projektmanagement isn’t just for people who consider themselves a “project manager.” No matter what kind of work you do, you’ll likely have to lead or participate in some kind of project. And if you are a project manager, then today’s lesson is particularly important.

Reporting on progress can happen in various settings, ranging from formal meetings with stakeholders to more casual interactions, like a quick chat at the water cooler or over a coffee. While the tone and format may differ, the core principles remain the same. Effective communication in these moments is crucial to keep everyone aligned and ensure no details slip through the cracks.

Zum Beispiel, you’ll likely want to ask for an update and confirm key details. You’ll also have to identify follow-up actions, assign responsibility, and establish clear deadlines. Letzten Endes, strong reporting and follow-up skills are essential to fostering accountability and driving projects to successful completion.

In dieser Lektion, we’ll hear a project manager named Rudi giving updates to his boss, Wolfgang. They work for a company that maintains and modifies jetways, the bridges that connect airplanes to the airport gates. They’ve been working on a project to modify jetways at an airport for a large type of plane called an A380.

Fragen zum Zuhören

1. How does Wolfgang respond to the possible problem that Joe has identified?
2. What actions does Wolfgang ask Rudi to take after he mentions Joe’s solution?
3. After they discuss costs and budget, what topic does Wolfgang ask about near the end of the conversation?

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BEP 37c – Englisch für Präsentationen: Fragen und Antworten (2)

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BEP 37c LESSON - English for Presentations: Questions and Answers 2

Willkommen zurück im Business English Pod für den zweiten Teil unserer Lektion über Englisch für Präsentationen und Durchführung einer Frage-und-Antwort-Runde am Ende einer Präsentation.

Präsentationen können stressig sein. Vor der Öffentlichkeit sprechen, oder auch nur Ihre Kollegen, macht selbst selbstbewusste Menschen nervös. Und es gibt einen bestimmten Teil einer Präsentation, der die Nerven strapazieren kann: die Fragen, die die Leute am Ende Ihrer Präsentation stellen.

Der Q&EIN erfordert schnelles Denken. Einige der Fragen, die Sie bekommen, könnten wirklich schwierig sein. Und aus diesem Grund, Es kann wichtig sein, zu überprüfen, ob Ihre Antworten für den Fragesteller ausreichend sind. Gleichzeitig, Die Fragen sind möglicherweise nicht einmal relevant! Sie benötigen also auch für diese Situation eine Strategie.

Manchmal stellt jemand eine Frage, von der Sie glauben, dass Sie nicht die beste Person sind, die Sie beantworten können. In diesem Fall, Sie können herausfinden, an wen Sie die Frage weiterleiten können. Und wenn dieses ganze Q&Eine Situation ist stressig, Na ja, zumindest hast du etwas Kontrolle. Sie können den Zeitpunkt steuern, anstatt es ewig so weitergehen zu lassen.

In dieser Lektion, Wir werden uns weiterhin ein Q anhören&A in einem Meeting bei einem Stahlunternehmen. Nick, ein Vertriebsleiter, hat gerade einen Vortrag gehalten. Er und sein Chef Max beschäftigen sich mit den Fragen von Bryan und Cindy.

Fragen zum Zuhören

1. Nachdem ich Cindy von Erfolgsmaßstäben erzählt habe, Welche Frage stellt Nick ihr??
2. Was sagt Max zu Cindys Frage nach der Moral und der Stimmung des Verkaufspersonals??
3. Wie antwortet Nick auf Johns Frage zum Marketing in Großbritannien??

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BEP 36c – Englisch für Präsentationen: Fragen und Antworten (1)

Business Englisch, Mittelstufe Englisch, Präsentation in englischer Sprache /

BEP 36c LESSON - English for Presentations: Questions and Answers 1

Willkommen zurück im Business English Pod für die heutige Lektion zum Umgang mit der Frage-und-Antwort-Runde am Ende eines Präsentation in Englisch.

Eine Präsentation kann geplant werden, organisiert, geskriptet, und geprobt. Aber das ist mit den Fragen, die Sie möglicherweise am Ende Ihrer Präsentation erhalten, einfach nicht möglich. Sicher, Sie können versuchen, vorauszusehen, was die Leute fragen könnten, aber man weiß es nie wirklich. Sie beziehen sich möglicherweise auf bestimmte Punkte Ihrer Präsentation und fordern Sie zu diesen Punkten heraus.

Aus diesem Grund, Sie benötigen die Fähigkeiten, mit allem umzugehen, was Ihnen bevorsteht. Und manchmal bedeutet das, Zweifel oder Widerstand gegenüber Ihren Ideen zu überwinden. Möglicherweise müssen Sie Puffer verwenden, um schwierige Fragen zu beantworten und Ihrem Publikum bestimmte Punkte einzuräumen. Möglicherweise stellen Sie auch fest, dass Sie einen Punkt klarstellen und die Fragen Ihres Publikums umschreiben.

In dieser Lektion, Wir hören uns das Q an&Im Anschluss eine Präsentation auf Englisch von Nick, ein Vertriebsleiter für ein Stahlunternehmen. Bryan und Cindy stellen einige schwierige Fragen. Nick, und sein Chef Max, verwenden verschiedene Techniken, um mit diesen Fragen umzugehen.

Fragen zum Zuhören

1. Wie reagiert Nick zunächst, als Bryan eine schwierige Frage zu den Umfrageergebnissen stellt??
2. Cindy beginnt, eine Frage zur Umschulung der Verkäufer zu stellen. Was sagt Nick, um zu verdeutlichen, was er meinte??
3. Wie geht Nick mit Cindys Frage zur Erfolgsmessung um??

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BEP 34c – Klärung und Bestätigung des Gesagten

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Business English - BEP 34c - Clarifying What Was Said

Willkommen zurück zu Business Englisch Pod für die heutige Lektion darüber, wie man das Gesagte während eines Gesprächs klarstellt.

Kommunikation ist selten einfach. Es gibt so viel, was in einem Gespräch schiefgehen kann, vor allem am telefon. Möglicherweise hören wir jemanden nicht gut, wir könnten sie falsch hören, und wir verstehen Wörter oder Ausdrücke möglicherweise nicht auf die gleiche Weise. Aus diesem Grund, Wir müssen in der Lage sein, das Gesagte zu klären.

Es gibt einige grundlegende Möglichkeiten zur Klärung, die äußerst nützlich sind. Wir können „WH“-Fragen verwenden, wie wer, Was, Wo, Wann, und warum. Wir können die Leute bitten, zu wiederholen, was sie gesagt haben, und Dinge für andere zu wiederholen, wenn sie uns nicht verstanden haben. Und wir können Tag-Fragen verwenden, um zu bestätigen, dass wir richtig gehört haben.

Heute hören wir a Telefongespräch in Geschäftsenglisch zwischen drei Kollegen: Benny, Wim, und Andre. Sie telefonieren zum ersten Mal seit langem wieder. Während ihres Gesprächs, Sie verwenden mehrere Ausdrücke, um das Gesagte zu verdeutlichen.

Fragen zum Zuhören

1. Was sagt die Rezeptionistin, was Benny nicht sofort versteht??
2. Welche Frage stellt Benny Wim, die wiederholt werden muss??
3. Welche Frage stellt Benny noch einmal zum Fluss in Rotterdam??

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BEP 31c – Englisch für Meetings: Auf Vorschläge reagieren

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BEP 31 LESSON - English for Meetings: Responding to Suggestions

Willkommen zurück bei Business English Pod. Die heutige Lektion ist die zweite in einer Reihe über den Umgang mit Vorschlägen in Englische Treffen. Letztes Mal haben wir uns angeschaut, wie das geht Vorschläge machen. Und dieses Mal schauen wir uns an, wie man auf Vorschläge reagiert.

Business ist ein Mannschaftssport. Und hinter jedem erfolgreichen Team steht ein gesunder interner Dialog und eine gesunde Debatte. Wenn Sie geschäftlich erfolgreich sein und ein guter Teamplayer sein möchten, Sie brauchen Meinungen und die Fähigkeit, sie effektiv auszudrücken. Dabei geht es aber nicht nur darum, eigene Vorschläge zu machen. Es bedeutet auch, auf die Vorschläge anderer zu reagieren.

Also in dieser Lektion, Wir lernen verschiedene Möglichkeiten kennen, auf Vorschläge zu reagieren. Dazu gehört auch, positiv zu reagieren, indem man die Idee annimmt oder lobt. Dazu gehört auch, Ideen abzulehnen oder anzuzweifeln.

Im heutigen Dialog, Wir hören einem Marketing-Team-Meeting bei einem Sportschuhunternehmen zu. Die vier Kollegen sprechen über eine neue Werbekampagne. Sie machen Vorschläge für einen „Sprecher“.,” oder eine erkennbare Figur, um für ihre Schuhe zu werben. Während der Diskussion nutzen sie verschiedene Techniken und Sprachen, um auf Vorschläge zu reagieren.

Fragen zum Zuhören

1. Was hält Miguel von Svens Idee, einen übergewichtigen Geschäftsführer als Sprecher einzustellen??
2. Wie reagiert Karen auf Miguels Vorschlag, einen berühmten Sportstar zu engagieren??
3. Wie reagiert die Gruppe auf Karens letzten Vorschlag, einen Golfspieler einzustellen??

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