925 Englischunterricht 39 – Zweifel auf englisch ausdrücken

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In der heutigen 925 Englischunterricht, Wir werden lernen, Zweifel auf Englisch auszudrücken.

Waren Sie schon einmal in einem Meeting, als jemand etwas sagte und Sie dachten: „Hmm … da bin ich mir nicht sicher.“ Sie sind sich vielleicht nicht sicher, ob es wahr ist, oder ob es eine gute Idee ist. Wir nennen dieses Gefühl „Zweifel“. Und es ist wichtig, dass Sie Zweifel souverän und höflich äußern können.

Jetzt, wenn Sie sich etwas unsicher sind, Sie können den Ausdruck verwenden, den ich gerade verwendet habe, und sagen Sie so etwas wie „Ich bin mir nicht sicher“ oder „Ich bin nicht sicher 100% sicher." Oder du könntest ganz direkt sagen „naja, Ich habe ein paar Zweifel.“ Eine andere Möglichkeit, Zweifel auszudrücken, ist eine Frage, wie „Sind Sie sicher, dass das funktionieren würde??” Nur durch das Stellen der Frage, Sie sagen den Leuten, dass Sie Zweifel haben.

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925 Englischunterricht 25 – Nach Anweisungen fragen und Anweisungen geben

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In der heutigen 925 Englisches Video Lektion, Wir werden lernen, wie man auf Englisch nach dem Weg fragt und ihn gibt.

Es wäre großartig, wenn die Karten-Apps auf unseren Handys perfekt wären. Aber auch mit Hilfe der Technologie, Wir können in einer neuen Stadt verwirrt sein, ein neues Viertel, oder ein neues Bürogebäude. Und wenn wir es tun, Wir müssen in der Lage sein, um Hilfe zu bitten.

Eine einfache Möglichkeit, auf Englisch nach dem Weg zu fragen, besteht darin, jemanden zu fragen “weiß, wo etwas ist.” Oder Sie können einfach sagen, dass Sie nach einem bestimmten Ort suchen, ob es sich um ein Gebäude handelt, oder ein Raum innerhalb eines Gebäudes. Eine andere höfliche Möglichkeit, nach dem Weg zu fragen, ist der Ausdruck “Könnten Sie mir sagen, wie ich dorthin komme?” ein Ort.

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925 Englischunterricht 24 – Wie man die Bedeutung auf Englisch erklärt

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In der heutigen 925 Englisches Video Lektion, Wir werden einige Möglichkeiten lernen, um zu klären, was jemand bedeutet.

Sicher, Sie können nur nicken und lächeln, wenn Sie nicht verstehen. Die Leute machen das die ganze Zeit. Aber sie fühlen sich auch später dumm, besonders wenn der Sprecher merkt, was passiert ist. Oder wenn Sie eine Frage stellen müssen, die deutlich zeigt, dass Sie das erste Mal nicht verstanden haben.

Manchmal ist es nur eine Frage eines Wortes, das Sie nicht kennen. In diesem Fall, Haben Sie keine Angst, jemanden zur Klärung aufzuhalten. Sie können jederzeit damit beginnen, dass Sie sich entschuldigen, dann fragen Sie einfach, was das Wort bedeutet. Or you can say you’re “not quite clear what you mean by” a certain word.

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925 Englischunterricht 23 – So klären Sie das Verständnis auf Englisch

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In der heutigen 925 Englisches Video Lektion, we’re going to learn how to clarify something you didn’t hear properly.

If you don’t hear what someone says, the easiest thing to do is just let it go. Move on. Let them keep talking. But that can be a very dangerous strategy. Ich meine, what if they asked you to do something important? Or what if they told you some important information? Do you really want to miss that?

So rather than letting it go, it’s easy to just ask the person to repeat what they said. To do that politely, we might say “Could you repeat that please?” Or you can use the expression “I beg your pardon?” Then the person knows you haven’t heard them, and they’ll repeat it for you.

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925 Englischunterricht 22 – Anfragen auf Englisch stellen

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In der heutigen 925 Englisches Video Lektion, we’re going to learn how to make requests in English.

There’s a reason why making requests is one of the first things English-speaking parents teach their children. It’s because we can’t get along in lifeand that includes workwithout asking people to give us things or to do things for us.

In some situations, our requests are quite direct. Zum Beispiel, with people you know well or colleagues, you don’t need to be too formal. In diesem Fall, you can make a question with “Can you” or “Could I get you to.” That’s a simple and direct way to ask someone to do something.

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