BEP 316 – Englisch zur Diskussion von Marketingaktivitäten (Teil 2)

Business English Pod 316 - English for Discussing Marketing Plans & Activities 2

Willkommen zurück im Business English Pod für die heutige Lektion Englische Kollokationen zum diskutieren Marketingpläne und Aktivitäten.

Wie der Autor und Marketing-Meister Seth Godin einmal sagte: Marketing ist ein Wettbewerb um die Aufmerksamkeit der Menschen. Und in der heutigen hyperverbundenen Welt, Dieser Wettbewerb ist wirklich hart! Um uns von der Masse abzuheben, müssen wir viel Energie in das Marketing stecken.

Die besten Unternehmen setzen diese Energie strategisch ein. Sie richten ihre Marketingbemühungen an die richtigen Leute, mit den richtigen Methoden. Und wenn Sie mit einem guten Marketing-Team an einem Tisch sitzen, Sie müssen verstehen – und verwenden – die besondere Sprache des Marketings. Zum Beispiel, Möglicherweise hören Sie Ausdrücke wie „um die Kundenbindung zu erhöhen“. Oder „um Marktanteile zu gewinnen“.

Auf Englisch, Diese Art von Ausdruck wird als Kollokation bezeichnet. Eine Kollokation ist eine natürliche Kombination von Wörtern. Muttersprachler verwenden ständig Kollokationen, ohne darüber nachzudenken. Sie sagen nicht „Marktanteile erobern“., oder Marktanteile „einfangen“.. Sie sagen immer „Marktanteile erobern“.. Sie erinnern sich an die Worte zusammen. Und du kannst auch. Sie können Kollokationen lernen, um sie besser zu verstehen, und natürlicher zu klingen.

In dieser Lektion, Wir werden uns Kollokationen ansehen, die zur Diskussion des Marketings verwendet werden. Wir hören einen Dialog zwischen drei Personen in einem Marketingteam: Nathan, Camille, und Theo. In unserer letzten Lektion, Das Team sprach über Marktforschung. Heute, Wir werden sie über bestimmte Marketingaktivitäten sprechen hören. Sie werden viele Marketingkollokationen verwenden, um ihre Aktivitäten zu beschreiben. Versuchen Sie, diese herauszusuchen, dann werden wir sie später in der Nachbesprechung durchgehen.

Fragen zum Zuhören

1. Was Camille sagt, war das Ziel des Magazins und der Fernsehwerbung?
2. Welche Art von Marketingaktivität sagt Camille, dass sie verbessert werden müssen??
3. Was identifiziert Nathan als Hauptzweck der Aktivität, von der Camille sagte, dass sie verbessert werden muss??

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BEP 315 – Englisch zur Diskussion von Marketingaktivitäten (Teil 1)

Business English Pod 315 - English for Discussing Marketing Plans & Activities 1

Willkommen zurück im Business English Pod für die heutige Lektion Englische Kollokationen zum diskutieren Marketing Aktivitäten.

Gutes Marketing ist das Herzstück des Geschäftserfolgs. Das war genauso wahr 100 vor Jahren, so wie es heute ist. Natürlich, Das digitale Zeitalter hat neue Marketingmethoden mit sich gebracht, Aber die grundlegenden Ziele des Marketings haben sich nicht wirklich geändert. Ich meine, Erstens, Sie möchten, dass Kunden von Ihren Produkten und Dienstleistungen erfahren. In der Welt des Marketings, Das nennen wir „Markenwiedererkennung“. Aber es geht nicht nur um Anerkennung, es geht darum, Verkäufe zu tätigen, und „Marktanteile gewinnen“.

Wie Sie gehört haben, bei der Beschreibung der Ziele des Marketings, Ich habe zwei Ausdrücke verwendet, die Ihnen vielleicht bekannt sind: „Markenbekanntheit“ und „Marktanteile gewinnen“. Wir nennen diese Art von Ausdrücken Kollokationen. Eine Kollokation ist eine natürliche Kombination aus zwei oder mehr Wörtern, um über eine einzelne Idee zu sprechen. Sie könnten sich Kollokationen als Sprachblöcke vorstellen. Und es ist normalerweise einfacher, und natürlicher, sich diese Brocken zu merken, anstatt einzelne Wörter zu lernen.

Jeder Geschäftsbereich hat seine eigenen besonderen Ausdrücke, oder Kollokationen. Und das Erlernen dieser Kollokationen wird Ihnen nicht nur helfen, zu verstehen, was andere sagen, aber kommunizieren Sie Ihre eigenen Ideen klarer. In dieser Lektion konzentrieren wir uns auf Kollokationen, mit denen Sie über Marketingaktivitäten sprechen können.

Im heutigen Dialog, Wir hören einer Diskussion eines Marketingteams eines Einrichtungsunternehmens zu. Du wirst Nathan hören, wer die Sitzung leitet, sowie Theo und Camille. Sie diskutieren über die Marktforschung des Unternehmens, Ihre Ziele, und wie man den Fortschritt in Richtung dieser Ziele messen kann. Versuchen Sie, die verwendeten Kollokationen herauszufinden, und wir werden später in der Nachbesprechung darüber sprechen.

Fragen zum Zuhören

1. Was sagt Theo, dass ihnen der Prozess der Marktforschung dabei geholfen hat??
2. Was sagt Camille? Die Daten aus der Forschung haben ihnen dabei geholfen?
3. Gegen Ende des Dialogs, Was sagt Nathan, worüber sie gesprochen haben??

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Fähigkeiten 360 – Machen Sie Ihre Sprache mit Metaphern leistungsfähiger (2)

Skills 360 - Using Metaphors in English (2)

Willkommen zurück im Fähigkeiten 360 für die heutige Lektion über die Verwendung Metaphern in Englisch.

Wenn Sie das letzte Mal eingestellt haben, Sie werden sich daran erinnern, dass eine Metapher ist, wenn Sie etwas, über das Sie sprechen, mit einer anderen Idee vergleichen. Ein klassisches Beispiel für eine Metapher ist „Zeit ist Geld“. Aber, wenn Sie wirklich Metaphern verwenden möchten, um Ihr Englisch auf die nächste Stufe zu bringen, Sie müssen lernen, über den Tellerrand hinaus zu denken.

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Fähigkeiten 360 – Machen Sie Ihre Sprache mit Metaphern leistungsfähiger (1)

Skills 360 - Using Metaphors to Make your Speech More Powerful (1)

Willkommen zurück im Fähigkeiten 360 für die heutige Lektion über die Verwendung von Metaphern, um Ihre Sprache kraftvoller zu machen.

Haben Sie jemals von Alfred Sloan gehört?? Er war der Chef von General Motors während der Weltwirtschaftskrise. Er hielt einmal eine Rede, in der er GM damals als „großes Schiff in einem heftigen Sturm“ bezeichnete. Aus dieser Beschreibung, Sie bekommen ein Gefühl der Gefahr, eines großen Bootes, das in den unvorhersehbaren Meereswellen herumgeworfen wird. Und Sie können sich vorstellen, dass jeder auf diesem Schiff hart arbeiten muss, um durch den Sturm zu kommen, der, wie alle Stürme, würde eines Tages enden.

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BEP 314 – Projektmanagement 5: Scrum-Stand-up-Meetings (2)

BEP 314 - English for Projects 4: Scrum Stand-up Meetings 2

Willkommen zurück im Business English Pod für die heutige Lektion zur Teilnahme an einem Scrum Stand-Up-Meeting.

Die meisten Leute, die ich kenne, würden zustimmen, dass die besten Treffen diejenigen sind, die kurz und konzentriert sind. Und genau so ist ein tägliches Scrum-Meeting gestaltet. Scrum ist ein Ansatz zu Projektmanagement, vor allem in der Softwareentwicklung. Jeden Tag hat das Scrum-Team ein kurzes Meeting, bei dem jeder ein Update gibt.

In einem guten Scrum-Meeting, Diese Updates sollten nur dauern 15 Protokoll. Der Scrum Master hält alle fokussiert. Dies kann bedeuten, dass er oder sie jede Diskussion, die sich nicht auf die drei Fragen bezieht, die jeder beantworten sollte, in der Seitenleiste anzeigt. Und welche drei Fragen sollten Sie in einem Scrum-Stand-up-Meeting beantworten??

zuerst, Sie sollten melden, woran Sie gearbeitet haben. Das bedeutet normalerweise, allen zu erzählen, was Sie am Tag zuvor erreicht haben. Nächste, Sie werden alle wissen lassen, woran Sie als Nächstes arbeiten werden, oder am Tag des Treffens. Sie können bereits feststellen, dass sich das Meeting auf einen begrenzten Zeitraum konzentriert.

Die dritte Frage, die Sie beantworten werden, ist, ob Sie auf Hindernisse stoßen. Ein Hindernis ist ein Hindernis oder eine Herausforderung. Das Entfernen dieser Hindernisse ist Aufgabe des Scrum Masters, Möglicherweise können aber auch Ihre Teamkollegen helfen. Aus diesem Grund, Sie können während des Meetings um Unterstützung bitten. Wenn alle ihre Updates abgeschlossen haben, Der Scrum Master schließt das Meeting. Aber nicht bevor Seitenleisten-Themen nach dem Meeting zur Diskussion gestellt werden.

Im heutigen Dialog, Wir nehmen wieder an einem Scrum-Meeting bei einem Softwareunternehmen teil. Das Team arbeitet an einer neuen Software für ein Logistikunternehmen. Wir werden Jill hören, der Scrum Master, und Katherine, Wer gibt ihr tägliche Updates?. Wir werden auch von Sam hören, Wen Sie vielleicht gehört haben, geben Sie in unserer letzten Lektion seine eigenen Updates.

Fragen zum Zuhören

1. Woran sagt Katherine, dass sie heute arbeiten wird??
2. Was ist das erste Hindernis, über das Katherine berichtet??
3. Womit will Katherine Hilfe??

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