أفضل الممارسات البيئية 230 – تقديم باللغة الإنجليزية: حرة س&أ (2)

Presentation English - Question and Answers

في اليوم اللغة الإنجليزية للأعمال درس, نواصل نظرنا في كيفية التعامل مع الأسئلة أثناء لك عرض اللغة الإنجليزية للأعمال.

هل سبق لك أن قدمت عرضًا تقديميًا لجمهور هادئ وسعيد يقبل كل ما تقوله ويصفق في النهاية? على الاغلب لا. لا يهم ما إذا كنت تقدم العرض إلى عميل محتمل, في اجتماع الموظفين, لمجموعة من كبار التنفيذيين, أو خلال حدث تطوير مهني. من المرجح أن يطرح عليك جمهورك أسئلة خلال العرض التقديمي.

بغض النظر عن مدى استعدادك, عليك أن تفكر مليًا. هذا يعني أنه سيتعين عليك الخروج مما تدربت عليه والتعامل مع الأسئلة فور ورودها. قد تعرف الجواب, ولكن بعد ذلك مرة أخرى قد لا تفعل ذلك. قد يكون السؤال حول شيء كنت تخطط للحديث عنه, لكنها قد لا. سينجح عرضك التقديمي أو يفشل ليس فقط في مدى جمال شرائح PowerPoint, ولكن عن كيفية تعاملك مع الجمهور وأسئلتهم بشكل جيد. وهذا ما ننظر إليه في هذا الدرس.

التقنيات التي سنسمعها اليوم تتضمن توضيح سؤال, باستخدام سؤال للمضي قدمًا في عرضك التقديمي, والتهرب من سؤال صعب. سنتعلم أيضًا كيفية فصل الأسئلة المتعددة إلى أجزاء وكذلك كيفية الاعتراف بأننا لا نعرف إجابة السؤال.

في مربع الحوار, نعود للانضمام إلى شركة النشر حيث تقدم إيمي عرضًا تقديميًا لكبار المديرين التنفيذيين, بما في ذلك بريندا ودينيس. تشرح إيمي شراكة خارجية محتملة مع شركتين كوريتين. يسألها بريندا ودينيس الكثير من الأسئلة الصعبة.

أسئلة الاستماع

1. ما الذي كان يقلق بريندا بالضبط في بداية الحوار?
2. كيف ترد إيمي على سؤال دينيس حول حقوق الترخيص وشروطه?
3. أي سؤال تقول إيمي إنه ليس لديها معلومات كافية للإجابة?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

أفضل الممارسات البيئية 229 – تقديم باللغة الإنجليزية: حرة س&أ (1)

Presenting in English - Question and Answers

مرحبًا بك مرة أخرى في اللغة الإنجليزية للأعمال لدرس اليوم في التعامل مع الأسئلة أثناء أ عرض باللغة الإنجليزية.

لذلك كنت قد خططت للعرض التقديمي بعناية وقمت بالتدرب عليه أمام المرآة. أنت تمشي في الغرفة, تقوم بإحضار شريحتك الأولى, وتبدأ. لكنك بالكاد انتهيت من المقدمة عندما يطرح أحدهم سؤالاً. كيف تتعامل مع ذلك?

من الأفضل أن تكون مستعدًا لهذا الموقف, لأنك تعلم أنه قادم. كم عدد المرات التي ينتظرها الناس بالفعل حتى تنتهي قبل رفع أيديهم بأدب وطرح الأسئلة عليك? هذا لا يحدث. لذلك عليك أن تتعلم كيف ترد بسرعة. تحتاج إلى قراءة الموقف والرد وفقًا لذلك. لا يتلف عرضك التقديمي إذا كنت تعرف الأشياء الصحيحة لتقولها وتفعلها.

سننظر اليوم في بعض الأساليب التي يمكننا استخدامها للتعامل مع الأسئلة والحفاظ على تدفق العرض التقديمي. تتضمن هذه الأساليب توقع الأسئلة قبل طرحها, باستخدام سؤال للانتقال إلى نقطة أخرى, وشراء الوقت. سنتعلم أيضًا كيفية رفض السؤال الذي أجبت عليه بالفعل وإعادة توجيه السؤال إلى المجموعة بأكملها.

في مربع الحوار, سنسمع جزءًا من اجتماع في شركة نشر. تقدم إيمي عرضًا تقديميًا حول شراكة خارجية محتملة. بريندا ودينيس, اثنين من كبار المديرين, يسألون إيمي بعض الأسئلة الصعبة على طول الطريق.

أسئلة الاستماع

1. ما الذي تتوقعه إيمي وقد يتساءل عنه الجمهور?
2. أي موضوع يجب على إيمي ”شراء الوقت’ قبل الحديث عنها?
3. عندما تسأل بريندا عن الأولويات, كيف تتعامل ايمي مع السؤال?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

أفضل الممارسات البيئية 213 – اللغة الإنجليزية للعرض: تقديم المرئيات (2)

Presentation English Visuals PowerPoint Charts and Graphs

في هذا اللغة الإنجليزية للأعمال درس قرنة, نواصل نظرتنا إلى إضفاء الحيوية على مرئياتك خلال عرض باللغة الإنجليزية.

هل اضطررت يومًا إلى التحديق في مخطط معقد وتمنيت أن يعطيك مقدم العرض النقاط الرئيسية فقط? أو هل كان لديك شخص يحاول شرح مخطط ويخبرك بالضبط بما يمكنك رؤيته بنفسك بالفعل? هناك طرق أفضل للتعامل مع المعلومات المرئية وهذا ما سنلقي نظرة عليه في هذا الدرس.

المخططات والرسوم البيانية مفيدة جدًا لعرض المعلومات, أرقام خاصة. لكن يجب أن تتعلم كيفية استخدامها بعناية. إذا لم تفعل, قد لا يكون للعرض التقديمي التأثير الذي تريده. قد يعني ذلك أنه يُنظر إليه على أنه ممل, ولكن قد يعني أيضًا أنك فشلت في إقناع شخص ما بفكرتك.

فكيف يمكننا استخدام المرئيات بنجاح? كيف يمكننا أن نعيدهم إلى الحياة? حسنًا, نظرنا الأسبوع الماضي في بعض الطرق لإشراك جمهورك باستخدام المقارنات والأسئلة البلاغية. سنقدم هذا الأسبوع بعض التقنيات الأكثر فائدة, بما في ذلك استخدام لغة وصفية وتوضيح جوهر الرسم البياني. سنتعلم أيضًا كيفية إعداد صورة مرئية جديدة, تفسير بصري, وذكر الآثار المترتبة على المعلومات.

في حوار اليوم, نحن نعيد الانضمام إلى ديفيد, مدير يسعى للحصول على دعم لفكرته لتوحيد الخدمات اللوجستية من خلال بناء منشأة جديدة في الصين. في حلقتنا الأخيرة, سمعنا أن ديفيد يقدم خطته إلى الإدارة المالية. اليوم, سيقدم ديفيد المزيد من المعلومات والمرئيات لدعم خطته.

أسئلة الاستماع

1. لماذا يتحدث ديفيد عن تكلفة التخزين والشحن?
2. ماذا يظهر مخطط تحليل التكلفة والمنفعة?
3. ماذا تقول أليسون عن مستقبل الشركة?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

أفضل الممارسات البيئية 212 – اللغة الإنجليزية للعرض: تقديم المرئيات (1)

English Presentation Visuals PowerPoint

في هذا اللغة الإنجليزية للأعمال درس قرنة, نحن ننظر في كيفية إضفاء الحيوية على الصور الخاصة بك في عرض باللغة الإنجليزية.

لقد جلسنا جميعًا عبر عروض تقديمية مملة جدًا. وفي تلك العروض, لقد رأينا جميعًا رسومًا بيانية معقدة ورسومًا بيانية تخبرنا بأي طريقة أو لا شيء على الإطلاق. بالنسبة للجزء الاكبر, المرئيات ليست مثيرة للاهتمام أو إعلامية بشكل طبيعي. ما نفعله معهم هو المهم.

لا يمكنك فقط وضع رسم بياني على الشاشة ثم شرح كل نقطة على الرسم البياني. ولا يمكنك وضع جدول الأشكال ثم قراءة كل عمود وصف. ما عليك فعله حقًا هو سرد قصة البيانات وإضفاء الحيوية على الصور. ما الذي يجب على الناس التركيز عليه? ما هو الرقم المهم على الشاشة? ماذا يخبرنا الرسم البياني في الواقع?

إن إضفاء الحيوية على الصور أمر ضروري إذا كنت ترغب في تقديم عروض تقديمية فعالة. سنلقي نظرة على كيفية القيام بذلك اليوم. في هذا الدرس, سنغطي العديد من الوظائف المهمة, بما في ذلك استخدام القياس, تحديد الشروط, باستخدام الأسئلة البلاغية, وتسليط الضوء على الأرقام الرئيسية.

ستسمع داود, مهندس في شركة تصنيع. إنه يقدم عرضًا تقديميًا لأعضاء الإدارة المالية. هدفه هو شرح خطة جديدة يأمل في تمويلها.

أسئلة الاستماع

1. لماذا يسأل ديفيد المستمعين عن السفر إلى العمل?
2. ما المصطلح المهم الذي حدده ديفيد للمستمعين?
3. ما هي فكرة ديفيد للشحن?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

أفضل الممارسات البيئية 197 – تقديم التدريب (جزء 2)

هذا هو الجزء الثاني في درس اللغة الإنجليزية للأعمال الذي نقدمه والمكون من جزأين التدريب في مكان العمل.

يتطلب تقديم التدريب منك قيادة مجموعة والتحكم فيها. هذا المتحان ليس سهل, كما ستعرف ما إذا كنت قد فعلت شيئًا مشابهًا مثل تقديم عرض تقديمي. أنت بحاجة إلى إشراك الناس, تحتاج إلى جعل الموضوع ممتعًا أو ذا صلة بهم, وتحتاج إلى التأكد من مشاركتهم.

فى النهايه, تريدهم أن يتعلموا شيئًا ما. إذا كانت آذانهم أو عقولهم مغلقة, لن يفعلوا ذلك. فكيف يمكنك جعلهم يستمعون, ليجيب, وللتعلم? حسنًا, يمكنك تجربة بعض اللغات والتقنيات التي سنلقي نظرة عليها في درس اليوم.

في حلقتنا الأخيرة, سمعنا بعض اللغة المفيدة لتقديم جلسة تدريبية. اليوم, سنسمع عن استخلاص المدخلات, تشجيع المشاركة, وإبداء الرأي. سننظر أيضًا في الارتباط بالتجارب الشخصية والتحقق من الفهم. هذه كلها طرق مهمة للتأكد من أنك مدرب فعال, أو مقدم.

سنعيد الانضمام إلى Zack أثناء تقديمه لورشة عمل حول خدمة العملاء. ستسمع أيضًا إيان ونيكول, اثنان من المشاركين.

أسئلة الاستماع

1. لماذا يُعد استخدام اسم العميل عند التحدث إليه فكرة جيدة?
2. ما الذي يقترح إيان فعله عند التحدث إلى العملاء?
3. بحسب زاك, ما الذي يجب أن نفعله أكثر مما نتحدث?

Premium Members: PDF Transcript | Online Practice | PhraseCast

Download: Podcast MP3